1. 难度:中等 | |
下列诗句中不涉及化学变化的是( ) A.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏 B.只要工夫深,铁杵磨成针 C.千锤万凿出深山,烈火焚身若等闲 D.野火烧不尽,春风吹又生 |
2. 难度:中等 | |
下列物质在氧气中充分燃烧,生成黑色固体的是( ) A.白磷 B.木炭 C.硫 D.铁丝 |
3. 难度:中等 | |
下列有关化学与生活的说法中,正确的是( ) A.合成纤维、合成橡胶和合金等都是有机合成材料 B.为了使养分还田而将植物秸秆焚烧处理 C.随意丢弃不可降解的废旧塑料袋,会造成“白色污染” D.对于人体的必需元素,摄入量越多,越有利于人体健康 |
4. 难度:中等 | |
下列关于水的认识正确的是( ) A.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化 B.物质溶解于水时都会放热 C.水电解产生氢气和氧气,说明水分子中含有氢分子和氧分子 D.生活中通过活性炭吸附、过滤可以使硬水软化 |
5. 难度:中等 | |
“可燃冰”[CH4•(H2O)n]是在海底的高压低温条件下形成的,外观像冰.下面关于“可燃冰”叙述正确的是( ) A.CH4•(H2O)n是氧化物 B.“可燃冰”是一种比较清洁的能源 C.“可燃冰”提供了水可能变成油的证据 D.“可燃冰”可直接拿回家作为燃料使用 |
6. 难度:中等 | |
食品包装中经常用到铝箔.铝能制成铝箔是因为铝具有良好的( ) A.导电性 B.延展性 C.导热性 D.抗腐蚀性 |
7. 难度:中等 | |
“绿色化学”要求生产尽可能不产生废物,即实现“废物零排放”.下列反应类型最容易实现“绿色化学”要求的是( ) A.复分解反应 B.分解反应 C.化合反应 D.置换反应 |
8. 难度:中等 | |
已知某化合物的化学式为Na2BeO2,则铍元素(Be)的化合价为( ) A.+l B.+2 C.+3 D.+4 |
9. 难度:中等 | |
下列各组实验,不能说明铁和铜的金属活动性强弱的是( ) A.铁丝和铜丝分别插入稀硫酸中 B.铁丝和铜丝分别插入氢氧化钠溶液中 C.铜丝插入硫酸亚铁溶液中 D.铁丝和铜丝分别在氧气中点燃 |
10. 难度:中等 | |
根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是( ) A.②③化学性质相同 B.它们表示两种元素 C.①表示的是原子,②表示的是离子 D.②表示的元素是金属元素 |
11. 难度:中等 | |
古语道“人要实,火要虚”,其中“火要虚”的意思是说:燃烧木柴时,通常架空些,才能燃烧得更旺.“火要虚”的实质是( ) A.散热的速度加快 B.增大木柴与空气的接触面积 C.木柴的着火点降低 D.提高空气中氧气的含量 |
12. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.质子数相同的微粒一定是同种元素 B.酸性溶液一定是酸的溶液 C.某温度下的浓溶液一定是饱和溶液 D.生铁比纯铁硬 |
13. 难度:中等 | |
已知:氯化银(白色)、碳酸银(白色)、碳酸钙(白色)、氢氧化铜(蓝色)都难溶于水.下列溶液分别跟氯化铜溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液反应,并产生不同现象的是( ) A.NaOH B.硫酸 C.AgNO3 D.Ca(OH)2 |
14. 难度:中等 | |
下列物质按照单质、混合物、氧化物的顺序排列的是( ) A.水银、硬水、水 B.石墨、熟石灰、生石灰 C.氨气、空气、消石灰 D.冰、醋酸、干冰 |
15. 难度:中等 | |
将20克甲、5克乙、8克丙三种纯净物混合,在密闭容器中加热发生化学反应,经分析可知:反应后混合物中含有5克甲、16克丙,还含有一种新物质丁.则丁物质的质量是( ) A.12g B.9g C.4g D.17g |
16. 难度:中等 | |
下列实验操作或记录正确的是( ) A.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌 B.打开装有浓盐酸的试剂瓶,可看到白烟 C.用托盘天平称取5.4g氯化钠 D.测溶液pH值时,将待测液倾倒在pH试纸上,将pH试纸的颜色与标准比色卡比较即可 |
17. 难度:中等 | |
“归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是( ) A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B.性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧 C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,还可用于人工降雨 D.危害:CO2会造成“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 |
18. 难度:中等 | |
甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是( ) A.20℃时甲物质的溶解度为60克 B.升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和 C.将45℃时甲、乙的饱和溶液分别降温到t℃时,两溶液均析出晶体 D.t℃时,甲、乙两物质的溶解度相等 |
19. 难度:中等 | |
现有六种物质:①硝酸钾、②稀硫酸、③硫酸铜、④干冰、⑤碳酸钠、⑥石墨,请选择相应物质的序号填空: (1)可用于配制杀菌剂波尔多液的是 ; (2)可用作制冷剂的是 ; (3)可用于除去铁锈的是 ; (4)可作为复合肥使用的是 ; (5)固态时能导电的是 ; (6)可用于玻璃、造纸生产的是 . |
20. 难度:中等 | |
(1)用元素符号或化学式等化学用语填空: ①2个氮分子 ;②标出氯化钠中氯元素的化合价 ;③原子序数为12的元素 ; ④含硫元素的质量分数为40%的氧化物 ; (2)按下列要求书写化学方程式: ①赤铁矿冶炼成铁的主要反应原理: ; ②实验室在常温下制取氧气的反应原理: ; ③溶解碳酸钙的复分解反应: . |
21. 难度:中等 | |
下图中字母A~I分别表示不同的常见物质.“→”表示物质间存在转化关系,部分反应条件和部分生成物已略去. 请回答下列问题: (1)反应①的基本反应类型为 . (2)写出与A具有相同元素组成的另一种物质的名称和其一种用途:名称 ,用途 . (3)写出C、G的化学式:C G . (4)写出反应②的化学方程式: . |
22. 难度:中等 | |
下图是实验室制备气体常用的装置图,请按要求填空. (1)写出B装置中两种仪器的名称: 、 . (2)实验室用5%的双氧水溶液在MnO2存在的条件下制氧气,应选择的发生装置为 (填字母),该装置还可用来制取 (填一种物质的化学式)气体. (3)根据反应2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2+2NH3↑十+2H2O制取氨气,已知氨气密度比空气小,且易溶于水,则发生装置用 (填字母,下同),收集装置选用 . |
23. 难度:中等 | ||||||||||
碳酸氢钠常用于食品和医药工业、某化学兴趣小组对碳酸氢钠的热稳定性进行探究. [查阅资料]碳酸氢钠受热易完全分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见固体物质,该固体物质含有三种元素,且为纯净物. [进行实验一]为了验证碳酸氢钠受热时会分解,该兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热,如图所示. 加热一段时间后,观察小烧杯内壁有______现象,证明有水生成; 通过向烧杯中加入澄清石灰水证明有CO2生成. [提出问题]碳酸氢钠充分加热后固体产物是什么? [作出猜想]猜想Ⅰ:固体产物是Na2CO3 猜想Ⅱ:______(请完成猜想Ⅱ). [进行实验二]下表是该兴趣小组同学设计的实验方案,用来检验碳酸氢钠分解后固体产物的成分.请你完成方案:
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24. 难度:中等 | |
钠与水反应生成NaOH和H2,现向95.6克水中加入4.6克钠,充分反应(有水剩余).求: (1)生成NaOH的质量是多少? (2)反应后溶液中溶质的质量分数是多少? |