| 1. 难度：中等 | |
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下列图示的化学实验中，属于探究物质物理性质的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 2. 难度：中等 | |
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物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（ ） ①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④食盐 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸． A．①⑥ B．②③⑤ C．③⑤ D．②③④ |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列食品中富含蛋白质的是（ ） A．菠菜 B．米饭 C．鲤鱼 D．豆油 |
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| 4. 难度：中等 | |
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化学实验过程中要规范操作，注意实验安全．下列有关做法中错误的是（ ） A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭 B．硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液 C．不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，立刻用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液 D．稀释浓硫酸时，一定要把水注入到浓硫酸中，并不断用玻璃棒搅拌 |
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| 5. 难度：中等 | ||
右图为某品牌矿泉水标签的部分内容．下列说法正确的是（ ）
A．该矿泉水只含一种人体营养素 B．偏硅酸中硅元素的化合价为+6 C．其中所含氯化钙的化学式为CaCl D．其中K+、Ca2+均为金属阳离子 |
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| 6. 难度：中等 | |
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西红柿和柠檬酸能使紫色石蕊试液变红的本质原因是（ ） A．都属于果汁 B．都是液体 C．都含有酸类物质 D．都含有H+ |
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| 7. 难度：中等 | |
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2011年11月3 日凌晨1时30分，“神舟八号”与“天宫一号”，在距离地面343公里的轨道上，进行了历史性的一吻．“神八”与“天宫”搭载的长征二号火箭使用的是第二代火箭燃料偏二甲肼（C2H8N2）．下列说法正确的是（ ） A．偏二甲肼是一种无机化合物 B．偏二甲肼分子是由碳原子、氢原子和氮原子构成 C．偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为2：8：2 D．偏二甲肼是由2个碳元素、8个氢元素和2个氮元素组成 |
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| 8. 难度：中等 | |
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人们日常生活中经常饮用雪碧，下列有关雪碧的叙述正确的是（ ） A．在饮用雪碧后的一段时间内，人体内血液的pH将上升 B．雪碧中滴入紫色石蕊试液，雪碧变蓝色 C．夏天饮用冰雪碧，喝后不久打嗝，主要是因为雪碧受热，溶于其中的CO2溶解度变小，放出大量CO2气体 D．雪碧冒出气泡就变成了不饱和溶液 |
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| 9. 难度：中等 | |
2011年1月，怀宁县部分儿童血铅超标事件，倍受社会各界关注．铅元素相关信息如图所示．下列说法中，不正确的是（ ） A．铅原子核内有82个质子 B．相对原于质量为207.2 C．铅有毒，儿童不能使用铅笔 D．铅可与稀硫酸反应，产生氢气 |
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| 10. 难度：中等 | ||||||||||||||||
下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内为杂质）（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 11. 难度：中等 | |
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向含AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2混合溶液中，加入一定量的锌粒，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体中一定有（ ） A．Ag、Cu、Mg B．Cu、Mg、Zn C．Ag、Cu、Zn D．Ag、Mg、Zn |
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| 12. 难度：中等 | ||||||||||||||||
如右图所示装置，将X滴加到Y中，U形管中的液面变得左高右低，则X、Y对应的试剂组可能是（ ）
 A．A B．B C．C D．D |
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| 13. 难度：中等 | |
在氢氧化钠溶液中加入盐酸，至恰好完全反应，反应的微观示意图见图．下列有关认识错误的是（ ） A．反应结束时溶液的pH=7 B．反应前后元素的种类没有变化 C．中和反应实质是氢离子和氢氧根离子反应 D．该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的 |
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| 14. 难度：中等 | |
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某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 15. 难度：中等 | |
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金属R与硫酸铜溶液反应的化学方程式是R+CuSO4=Cu+RSO4，下列说法错误的是（ ） A．该反应属于置换反应 B．金属R的活泼性比Cu要强 C．该金属可以是金属铝 D．该金属可能是铁 |
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| 16. 难度：中等 | |
某同学设计了如图所示的装置探究铁锈蚀的条件．a管中装入少量煮沸的蒸馏水，b管中是干燥的空气．调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞．一段时间后观察．下列推断错误的是（ ） A．只有a管中的铁钉会锈蚀 B．L端与R端的液面高度仍然保持一致 C．该实验说明铁的锈蚀与空气和水有关 D．该实验不能说明铁的锈蚀与空气有关 |
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| 17. 难度：中等 | ||||||||||||||||
在一个密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量，数据见下表．
A．无论甲、丙的待测值为多少，乙、丁都属于生成物 B．如果丙的待测值为0，则甲的待测值为24 C．如果丙的待测值为10，则该反应为分解反应 D．如果甲的待测值为0，则参加反应的甲、丙的质量比为3：2 |
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| 18. 难度：中等 | |
向甲溶液中逐滴加入相应的乙溶液至过量，反应过程中溶液的pH变化与加入乙溶液的体积关系，能用如图曲线表示的是（ ） A．甲-KOH溶液；乙-HCl溶液 B．甲-水；乙-稀硫酸 C．甲-Ba（OH）2溶液；乙-NaCl溶液 D．甲-氨水；乙-H2SO4溶液 |
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| 19. 难度：中等 | |
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有下列元素H、Ca、O、Cl、S、Na，用化学式回答下列问题： （1）能使小木条变黑的液体 ． （2）用来中和酸性土壤的物质 ． （3）属于胃液中含有的酸、可帮助消化的物质是 ． （4）用于配制生理盐水的物质 ． （5）用于食品干燥剂的是 ． |
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| 20. 难度：中等 | |
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金属在日常生活中随处可见，研究金属的性质可以更好地利用金属． （1）铝、铁、铜是常见金属．按人类开始使用这三种金属的先后排序为 （用元素符号表示）． （2）下列生活用品中，主要利用金属导热性的是 （填序号）．  （3）“淬火”是金属热处理常用的方法．淬火过程中，铁在高温下和水蒸气发生反应生成四氧化三铁和一种气体单质，反应的化学方程式为 ． （4）体育场馆的建设使用了大量的钢铁．在钢铁表面涂刷油漆或镀上其他金属等方法，可防止其锈蚀．上述方法所依据的原理是 ． （5）金属矿物的储量有限，而且不能再生，所以保护金属资源尤为重要．保护金属资源的有效途径是 （答出1条即可）． |
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| 21. 难度：中等 | |
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如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图，请回答下列问题： （1）受温度影响较大的物质是 ．（填“A”或“B”） （2）t1℃时，A、B两物质溶解度的关系是 ． （3）t2℃时，将30g B物质加入50g水中，所得溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，所得溶液的质量为 g． （4）从溶液中获得溶质A，适宜采用 的方法． （5）在其他条件不变的情况下，若把t2℃时等质量A、B的饱和溶液降温至t1℃，此时两种溶液的质量关系为A B（填“＞”、“＜”或“=”）． 
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| 22. 难度：中等 | |
常见的食品脱氧剂其主要成分为铁粉、活性炭和食盐．脱氧的原理比较复杂，其中的有一步主要反应为：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3． 某同学取一包脱氧剂进行如下实验： 请回答： （1）Fe（OH）2读作 ；操作Ⅰ的名称是 ． （2）固体乙在净水中用作 ． （3）溶液丙中主要含有 （写化学式）． （4）写出生成气体甲的化学方程式： ． |
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| 23. 难度：中等 | |
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如图是一定条件下相关物质的转化关系，其中A是只含两种元素的纯净物，B、C、E、F均是初中常见的无色、无味的单一气体． （1）写出下列物质的化学式：E ；G ． （2）若现象F为无明显现象，则D的化学式可能是 ． （3）若现象F为有气泡产生，写出符合反应①的一个化学反应方程式： ，该反应 （“属于”或“不属于”）置换反应． （4）若将E通入氢氧化钠溶液中，反应的化学方程式为 ． 
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| 24. 难度：中等 | |
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下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验，请分析有关问题： （1）计算：碳酸钠的质量为 ______g，水为 ______g． （2）称量：用托盘天平称量，碳酸钠应放在 ______（填“左盘”或“右盘”）． （3）溶【解析】 用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是 ______（从下列中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）；溶解碳酸钠要用到玻璃棒，其作用是 ______ （4）反思：若称取的碳酸钠中含有水分，则所配制的溶液的质量分数会 ______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）． |
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| 25. 难度：中等 | |
实验室常用下列装置来进行气体的制取． （1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），其中二氧化锰起 作用． （2）写出实验室制取氢气的化学方程式为 ，收集高纯度的氢气最好选择装置 （填序号）． （3）用装置C收集氧气，检验是否集满的方法是 ． （4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水，使酚酞试液变红色．收集氨气的装置选用 ，干燥时不能选用下列干燥剂中的 （填序号）． A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸 C．生石灰． |
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| 26. 难度：中等 | |
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实验室有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、（NH4）2SO4、NH4HCO3和尿素[CO（NH2）2]中的一种．请你完成以下探究： 【猜想】猜想①：该化肥是NH4Cl； 猜想②：该化肥是 ， 猜想③：该化肥是NH4HCO3； 猜想④：该化肥是尿素． 【实验探究】 （1）取少量样品在研钵中与熟石灰研磨，有剌激性气味的气体放出，证明猜想 不成立；写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式： ． （2）如（图1），另取少量样品于试管中，滴加适量水振荡，再选（图2）中 溶液滴入试管中，若无气泡放出，则猜想 不成立． （3）在步骤（2）的试管中再滴入（图2）中的 溶液，若 ，则猜想①成立；若 ，则猜想②成立． 
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| 27. 难度：中等 | ||
如图是实验室所用硫酸试剂瓶上标签的部分内容，请仔细阅读后计算：
（2）硫酸中H、O元素的质量比______． （3）欲用这种98%的浓硫酸200g配制溶质质量分数为24.5%的稀硫酸，需加水的质量是______g． |
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||
现有氧化铜和铜的混合物，对其成分进行分析．取24g此样品，向其中分三次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应．每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：
（1）上述表格中m的值为______． （2）CuO的质量为______g． （3）稀硫酸中硫酸的溶质质量分数是多少？ （4）氧化铜溶解完全所消耗的稀硫酸的质量为______g． |
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