2012年湖北省随州市九年级化学综合训练试卷（一）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．水制冰块
B．菠萝榨汁
C．食物腐烂
D．蔗糖溶解

2. 难度：中等

下列化肥中，属于复合肥料的是（ ）
A．NH₄H₂PO₄
B．NH₄NO₃
C．K₂SO₄
D．Ca（H₂PO₄）₂

3. 难度：中等

下列说法中，错误的是（ ）
A．洗涤剂可乳化餐具上的油污
B．汽油可溶解衣服上的油渍
C．氢氧化钠溶液可直接用作厨房清洁剂
D．长期用硬水洗涤的衣物会变硬

4. 难度：中等

下列说法中，错误的是（ ）
A．氧气可用于潜水、医疗急救
B．二氧化碳能支持燃烧，可作燃料
C．氮气充入食品包装袋内可以防腐
D．稀有气体充入灯泡中可使其耐用

5. 难度：中等

下表是一些食物的pH，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是（ ）

物质	橘子	葡萄	牛奶	玉米粥
pH	3～4	3.5～4.5	6.3～6.6	6.8～8.0

A．橘子
B．葡萄
C．牛奶
D．玉米粥

6. 难度：中等

下列盐的用途中，错误的是（ ）
A．用含亚硝酸钠的工业用盐烹调食物
B．用碳酸钙作补钙剂
C．用氯化钠配制生理盐水
D．用碳酸氢钠治疗胃酸过多

7. 难度：中等

下列关于水的叙述，错误的是（ ）
A．冰是由氢元素和氧元素组成的
B．生活中通过煮沸可降低水的硬度
C．生活污水直接排放不会造成水污染
D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等

8. 难度：中等

右图是元素周期表中钠元素的相关信息及其原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．钠元素属于非金属元素
B．钠原子核外有一个电子
C．钠的相对原子质量为11
D．钠原子在化学反应中易失电子

二、填空题

9. 难度：中等

用微粒的观点回答下列问题：
（1）保持水的化学性质的微粒是    ．
（2）水通电分解过程中，不变的微粒是    ．
（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是    ．
（4）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是    ．

10. 难度：中等

人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料．
（1）石油加热炼制得到的产品中，常用作汽车燃料的是（一种即可）    ．
（2）煤燃烧时排放出    、    等污染物，溶于雨水会形成酸雨．
（3）天燃气的主要成分是    ，它燃烧时将化学能主要转化为    能．

11. 难度：中等

铝、铜、铁是生活中常见的金属．
（1）铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是    ．
（2）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的    发生了化学反应．焊接铁制品时，通常先用稀盐酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为    ．防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是    ．

12. 难度：中等

如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线．
（1）在    ℃时，A、B两种物质的溶解度相等．
（2）t₂℃时，100g水中溶解    gA物质恰好饱和，该溶液中溶质的质量分数为    ．若要把该饱和溶液稀释成质量分数为1 0%的溶液，应加水    g．
（3）t₂℃时，分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t₁℃，溶质的质量分数保持不变的是    ．

13. 难度：中等

写出下列反应的化学方程式．
（1）镁粉用于制照明弹：    ；
（2）用熟石灰处理硫酸厂的废水：    ．

三、解答题

14. 难度：中等

用如图装置做硫燃烧的实验．
（1）用化学方程式表示该实验中用氢氧化钠溶液代替水的原因是______．
（2）观察到实验现象后，为尽量减少二氧化硫逸散到空气中，要使燃烧的硫立即熄灭，应采取的措施是______，依据的灭火原理是______．

15. 难度：中等

下图是实验室制取气体的常用装置．

（1）仪器①的名称是______．
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

16. 难度：中等

在实验室中，老师用下面所示的装置进行实验（图中固定试管的仪器已略去）：加热一段时间后，观察到木炭粉的质量明显减少；氧化铜粉下部出现了一层红亮的铜；澄清石灰水变浑浊．停止加热并冷却到室温．

（1）写出硬质大试管中发生的化学反应方程式______ 2COCuO+COCu+CO₂ CO₂+C2CO

17. 难度：中等

化学活动小组的同学用右图所示装置进行实验（装置的气密性良好）：先关闭止水夹，将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中，充分反应后，再打开止水夹．
（1）锥形瓶中能观察到的现象是______；
（2）根据上述现象，能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论？为什么？
（3）设计实验方案，探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况，填写下表．

实验操作	预期的现象和结论
______	______

18. 难度：中等

高温加热10g碳酸钙，一段时间后停止加热，测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%．
（1）若10g碳酸钙全部分解可产生多少克氧化钙？
（2）实际反应生成的二氧化碳是多少克？