2012年四川省成都市石室中学中考化学模拟试卷（三）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（ ）
A．司马光砸缸
B．刻舟求剑
C．火烧赤壁
D．铁杵磨成针

2. 难度：中等

物质都是由微粒构成的．下列物质由分子构成的是（ ）
A．干冰
B．氯化钠
C．金刚石
D．铜

3. 难度：中等

人们在生活和生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施，下列措施不当的是（ ）
A．严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车
B．人居社区配置消防设备和设置消防通道
C．夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查
D．加油站、面粉厂附近严禁烟火

4. 难度：中等

在太空舱里，为了保持舱内O₂和CO₂气体含量的相对稳定，常用NiFe₂O₄作催化剂将宇航员呼出的CO₂转化为O₂．NiFe₂O₄中铁为+3价，则Ni的化合价为（ ）
A．+1
B．+2
C．+3
D．+4

5. 难度：中等

二氧化碳占空气总体积的0.03%，正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如图所示的循环过程，图中A处不包括下列各项中的（ ）

A．人和动物的呼吸
B．植物的呼吸作用
C．含碳燃料的燃烧
D．用氢气作燃料驱动火箭

6. 难度：中等

碳化硅（SiC）陶瓷基复合材料是一种新型热结构材料．在空气中，碳化硅能与熔融的氢氧化钠发生反应：SiC+2NaOH+2O₂Na₂SiO₃+X+H₂O，下列有关X物质的化学式推断中，正确的是（ ）
A．SiO₂
B．CO
C．CO₂
D．Na₂CO₃

7. 难度：中等

如图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）

A．t₂℃时甲、乙两物质的溶解度相等
B．温度大于t2℃时，甲、乙、丙三种固体物质溶解度大小关系是甲＞乙＞丙
C．当甲中混入少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲
D．t₂℃时甲、丙两物质的饱和溶液降温到t1℃时，二者所得溶液的溶质质量分数一定相等

8. 难度：中等

对下列实验现象进行的解释错误的是（ ）

	A．	B．	C．	D．
实验 现象	用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图象	品红加入水中后整个液体变为红色	水分子在不同温度下的运动情况	50ml水和50ml酒精混合后的体积小于100ml
解 释	分子的质量和体积都很小	分子总是在不断运动着	常温时分子不运动， 加热时分子才运动	分子间有间隙

A．A
B．B
C．C
D．D

9. 难度：中等

金属钛（Ti）是一种具有许多优良性能的较为昂贵的金属，钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料．某化学兴趣小组在实验室探究Ti、Mg、Cu的活泼性顺序，他们在相同温度下，取大小相同的三种金属薄片，分别投入等体积等浓度足量稀盐酸中，观察现象如下：

金属	Ti	Mg	Cu
金属表面现象	放出气泡速度缓慢	放出气泡速度快	无变化

下列有关三种金属的说法正确的是（ ）
A．三种金属的活泼性由强到弱的顺序是：Ti、Mg、Cu
B．若Ti粉中混有Mg，提纯Ti时可用稀盐酸除去Mg
C．用Ti从CuSO₄溶液中置换出Cu是工业制取Cu的很好途径
D．温度、金属表面积、盐酸浓度等因素都会影响反应速率

10. 难度：中等

科学家已研究出高能微粒N₅⁺，则有关说法正确的是（ ）
A．N₅⁺是由5个氮原子构成的单质
B．N₅⁺中只有质子，没有中子和电子
C．每个N₅⁺中含有35个质子和34个电子
D．N₅⁺中含有35个质子和35个电子

11. 难度：中等

推理是化学学习中常用的思维方法，下推理中正确的是（ ）
A．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸
B．碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性
C．酸与碱反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应
D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

12. 难度：中等

下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是 （ ）
A．向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量
B．向一定质量的稀硫酸中滴加水
C．向氯化铁和盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量
D．高温煅烧一定质量的石灰石

二、填空题

13. 难度：中等

从下列物质中选择合适的物质，并将序号填在横线上：
A、生石灰  B、碳酸钙  C、明矾  D、一氧化碳  E、氮气  F、熟石灰
大理石的主要成分是    ，常常用于医疗冷冻的气体    ，能和血红蛋白结合的物质    ，食品袋中白色干燥剂的成分是    ，水处理过程中用作净水剂的物质是    ，为防止树木开春后发生病虫害，冬季在树干上涂刷的是    ．

三、解答题

14. 难度：中等

2011年3月，日本强烈地震后，海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄，有关¹³¹I（碘-131）的相关报道成为热门话题．请回答下列问题：
（1）¹³¹I原子中含有53个质子，78个中子．
①¹³¹I原子的核外电子数为______．
②自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子¹²⁷I，它和¹³¹I同属于碘元素．¹²⁷I原子的质子数为______．
（2）专家指出，服用碘片（有效成分为KI）可以治疗¹³¹I造成的辐射，但服用碘酒（有效成分为I₂）却会引起碘中毒．KI和I₂的性质不同的原因是______．
（3）日本地震后，个别居民抢购食盐．假设某人经医生确认，每日需要补充166mg KI．已知每千克某品牌碘盐中KIO₃的加入量为42.8mg，如果用该食盐替代碘片提供治疗辐射所需的碘元素，则每日需食用该食盐的质量为______kg．

15. 难度：中等

下图是胃得乐牌胃药的部分标识．胃药中所含的物质能中和胃里过多的胃酸（主要是盐酸）．某患者按标识上的服用方法服药三天后病情好转．计算患者在三天内所服用的此胃药中（计算结果取整数）：
（1）所含氢氧化镁的质量为______mg．
（2）理论上可中和胃酸中的HCl的质量为______mg．

16. 难度：中等

A为黑色固体，A、C、D、Y都是氧化物，E是单质，F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：

（1）X溶液中所含有的溶质为______，固体A的化学式为______，F溶液显浅绿色，其中所含有的溶质是______．
（2）写出反应③中生成无色气体的化学方程式______，
（3）指出物质G和A在加热条件下发生的化学反应的基本反应类型______．

四、填空题

17. 难度：中等

某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如图所示实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO₂来进行分析测定．

（1）仪器①的名称是    如果该实验选择图I装置来制取氧气，则所用药品为    （填化学式），反应的化学方程式为   
（2）用图II装置可收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从    （填“a”或“b”，下同）端通入；若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，气体应从    端通入．
（3）图III是用干燥纯净的O₂与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰（氧化钙和氢氧化钠的混合物），若无此装置，则测得样品中二氧化锰的质量分数将会    （填“偏大”、“偏小”）．
（4）为验证图III中装置②已将CO₂吸收完全，可在装置②与③之间加入图IV装置进行证明，则图IV装置中加入的试剂为    （填字母）．A、NaOH溶液    B、澄清石灰水    C、浓硫酸．

18. 难度：中等

某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．它由Cu、Fe₂O₃、Fe（OH）₃三种固体中的一种或两种组成．
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：
①只有Cu                 ②只有Fe₂O₃
③只有Fe（OH）₃④是Fe₂O₃、Fe（OH）₃的混合物
⑤是Cu、Fe₂O₃的混合物   ⑥是Cu、Fe（OH）₃的混合物
【资料获悉】（1）2Fe（OH）₃     Fe₂O₃+3H₂O
（2）白色无水CuSO₄遇水变蓝
（3）Cu在FeCl₃溶液中发生反应：2FeCl₃+Cu═2FeCl₂+CuCl₂
【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别，先分别探究其中是否含有Fe（OH）₃、Cu等，逐步缩小范围，然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成．

（装置内空气中的水蒸气、CO₂忽略不计）
【实验探究】
（1）甲同学取适量红色粉末装入试管中，如图进行实验．结果无水CuSO₄没有变蓝，从而排除猜想中的    ．（填猜想中的序号）
（2）在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色．乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤，而丙同学认为只能排除猜想①，你认为    的观点正确（填“乙”或“丙”）．
（3）丁同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，如图在通风橱中进行实验．
开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

	反应前	反应后
Ⅰ 组	玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g	玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
Ⅱ 组	洗气瓶和所盛溶液 的总质量为180.0g	洗气瓶和瓶中物质 的总质量为183.1g

【交流讨论】
（1）在装置A中先通CO气体的作用是    ．
（2）应该选择    组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第    组（填序号）．
（3）写出A装置中发生反应的化学方程式    ；实验中观察到A装置中的现象为    ．
（4）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？    （填“需要”或“不需要”），理由是    ．
【反思评价】戊同学指出：从环保角度，图装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？    ．
【拓展延伸】有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H₂代替，并将图28-2中B装置换成盛有碱石灰（生石灰和氢氧化钠固体混合物）的干燥管，来确定该红色粉末的组成，你认为是否可行？    （填“可行”或“不可行”）．