2012年四川省成都市锦江区中考化学二模试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

物质的性质决定其用途．有关物质的用途正确的是（ ）
A．烧碱用于治疗胃酸过多
B．食盐水用于清洗伤口
C．明矾用作水的消毒剂
D．氦气用作火箭燃料

2. 难度：中等

以下性质属于物质的化学性质的是（ ）
A．氢氧化钠的潮解性
B．浓盐酸的挥发性
C．碳铵的不稳定性
D．木炭的吸附性

3. 难度：中等

化学物质及概念之间常具有包含、并列、交叉等关系．下表中X、Y符合下图所示关系的是（ ）

	A	B	C	D
X	悬浊液	饱和溶液	游离态	盐
Y	乳浊液	稀溶液	化合态	碱

A．A
B．B
C．C
D．D

4. 难度：中等

符合科学常识的做法是（ ）
A．将白磷保存在冷水中，可降低其着火点
B．用肥皂水检验室内燃气管道的泄漏点
C．室内燃气管道泄漏，立即打开电扇通风
D．用食醋涂抹蚊子叮咬处，以减轻痛痒

5. 难度：中等

X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中错误的是（ ）
A．溶解度X＞Y＞Z
B．X，Y，Z都属于易溶物质
C．60℃时，X，Y的饱和溶液中溶质的质量分数相等
D．当Y中含有少量Z时，可通过降温结析法提纯Y

6. 难度：中等

物质可分为纯净物和混合物，下列由同种元素组成的纯净物是（ ）
A．蒸馏水
B．液态氮
C．矿泉水
D．大理石

7. 难度：中等

用微粒的知识解释下列现象，正确的是（ ）
A．闻香识茶--微粒不断运动
B．煤磨成粉--微粒体积变小
C．热胀冷缩--微粒间隙不变
D．水结成冰--微粒静止不动

8. 难度：中等

下列物质名称、俗名、化学式、物质类别完全对应的是（ ）
A．二氧化碳、可燃冰、CO₂、单质
B．碳酸钠、纯碱、NaCO₃、盐
C．氢氧化钙、生石灰、Ca（OH）₂、碱
D．氢氧化钠、苛性钠、NaOH、碱

9. 难度：中等

下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），实验一段时间后，得出的结论错误的是（ ）

A．甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为：乙＞甲＞戊
B．丙中的铁钉不生锈
C．铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触
D．丁中铁钉生锈最严重

10. 难度：中等

类推是化学学习中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中正确的是（ ）
A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
B．酸能使石蕊溶液变红，则能使石蕊溶液变红的物质一定是酸
C．碱的溶液pH＞7，则pH＞7的溶液一定是碱的溶液
D．点燃H₂、O₂的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO、O₂的混合气体也可能爆炸

11. 难度：中等

X、Y、Z分别是NaOH、NaCl、H₂SO₄中的各一种稀溶液，将酚酞试液滴入X中，溶液变红，将此红色溶液取少量分别滴加到Y、Z中，Y仍显红色，Z中红色消失，则X、Y、Z依次是（ ）
A．NaOH、NaCl、H₂SO₄
B．NaCl、NaOH、H₂SO₄
C．NaOH、H₂SO₄、NaCl
D．H₂SO₄、NaOH、NaCl

12. 难度：中等

下列四个图象分别表示四个过程，其中正确的是（ ）

A．服用某种胃药[主要成分为Al（OH）₃]治疗胃酸过多
B．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量
C．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
D．将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直至有少量晶体析出

二、填空题

13. 难度：中等

（一）如图是已破损的维生素C（简写Vc）说明书部分信息．已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成．请回答：
（1）Vc中碳、氢元素质量之比为    ，Vc的化学式为    ．
（2）蜀强的妈妈每天服用该Vc片剂，蜀强建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片．若100g西红柿含Vc 30mg，则蜀强的妈妈每天食用西红柿    g即可达到服用上述Vc片的效果．
（二）用“侯氏制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠．为测定某纯碱样品中（假定只含有少量氯化钠杂质）碳酸钠的质量分数，现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸，当稀盐酸滴加至36.5g时，烧杯内溶液的总质量为40.3g（产生的气体全部逸出）．产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示，试计算：
（1）A点产生气体的质量为    ；B点时，烧杯内溶液中溶质的化学式    ．
（2）试样中碳酸钠的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）．

三、解答题

14. 难度：中等

在初三毕业晚会上蜀强表演了一个小魔术，向一支蜡烛吹一口气，蜡烛却奇迹般地燃烧起来了．原来蜀强在烛芯中滴进了盛有白磷的二硫化碳溶液，二硫化碳液体具有烂萝卜气味，极易挥发；而白磷的着火点只有40℃．根据上述信息，回答下列问题：
（1）白磷的二硫化碳溶液中，溶质为______．二硫化碳的化学式为：______．
（2）白磷燃烧的化学方程式为______ 2P₂O₅

15. 难度：中等

以下是探究水的组成的实验．如图是电解水实验的示意图：
（1）写出该反应的化学方程式______ 2H₂↑+O₂↑

四、填空题

16. 难度：中等

铝、铜、铁是生活中常见的金属．
（1）铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是    ．
（2）用铜制电线主要是利用铜具有良好的    性．
（3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的    发生了化学反应．焊接铁制品时，通常先用稀盐酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为    ．防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是    ．

五、解答题

17. 难度：中等

有一气体发生装置A产生的无色气体可能含有H₂、CO、CO₂、HCl中的一种或几种，现将气体通过以下装置．
实验现象如下：B处由紫色变成红色；C处有白色沉淀生成；D处有白色沉淀生成；F处由黑色变成红色；G处由白色变成蓝色；H处无现象．
（1）由长颈漏斗加入的酸是______，锥形瓶中装入的固体是______和______的混合物．
（2）装置A中产生的无色气体肯定含有______．
（3）E装置中浓硫酸（选填“能”或“不能”）______换成浓氢氧化钠溶液．
（4）E装置是为了排除对验证______的影响．
（5）如果B装置中的试纸不变色，则可省去______装置（填装置代号）．

18. 难度：中等

A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的六种化合物．A、B、E分别由两种元素组成，其B中元素质量比为1：8．D是大理石的主要成份．它们之间的转化关系如图所示（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，图中略去了条件和部分物质）．

试回答以下问题：
（1）请推断出A和C的化学式，A为______，C为______．
（2）在反应⑥中G的颜色是红褐色，反应⑥的化学方程式为______．
（3）在E与F和E与C反应分别都没有明显现象，则反应⑤的化学方程式为：______．
（4）在①②③反应现象中，依次有气体、有浑浊、无明显现象，写出反应的化学方程式：
①______；②______；③______．

六、填空题

19. 难度：中等

某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？
【提出猜想】从物质组成元素的角度，放出的气体可能是SO₂、O₂、H₂．
【查阅资料】SO₂易溶于水，它能与NaOH反应，生成Na₂SO₃．
【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
（1）甲同学认为是O₂，则检验方法是    ．
（2）乙同学认为是SO₂，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO₂与NaOH反应的化学方程式    ．
（3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体．

如果放出的是O₂和H₂，你认为方案中的安全隐患是    ．
丙同学认为：为确保安全，实验前应先收集一试管气体，用拇指    ，若不发出    ，方可采用上面的装置进行实验．
【实验探究】
经丙同学确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，发现质量无增减．
结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是    ．
【思维拓展】
（1）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有    物质．
（2）不通过称量，如何判断SO₂与NaOH溶液发生了反应呢？有一同学设计了如乙图所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO₂与NaOH溶液发生反应的结论．其他同学认为这一方案不严谨，理由是
    ．要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的实验是    ．