1. 难度:中等 | |
酸、碱、盐三种化合物中:一定含有氢元素的是 、 ;可能含有氢元素的是 ;一定含有氧元素的是 ;可能含有氧元素的是 与 ;可能含两种元素的是 与 ;一定不含两种元素的是 . |
2. 难度:中等 | |
酸溶液能使紫色石蕊试液变红,是因为酸溶液中含有 A.氢离子 B.氢分子 C.酸根离子 D.酸分子. |
3. 难度:中等 | |
探究镁和锌与盐酸反应的快慢,需要控制不变(相同)的量是 (填序号); A.两种金属的形状 B.盐酸的质量分数 C.温度 D.反应容器的大小. |
4. 难度:中等 | |
用Mg、MgO、Mg(OH)2、H2SO4溶液、CuSO4溶液五种物质两两进行反应,能得到MgSO4的方法有 . A.三种 B.四种 C.五种 D.无法确定. |
5. 难度:中等 | |
化合反应与复分解反应不能产生的物质是 (单质、氧化物、酸、碱、盐). |
6. 难度:中等 | |
已知A、B、C三种固体含有同种金属元素,A难溶于水,B是一种氧化物,可作为干燥剂.D、E、F含有同种非金属元素,E是常见的固体单质,D、F通常状况下为气体.X由两种元素组成,其中E元素的质量分数为37.5%,与另一种元素原子个数比为2:1.它们的转化关系如下图(部分产物已略去). (1)写出E、X物质的化学式:E ;X . (2)写出C→A的化学方程式: . (3)实验室若分离由D和F组成的混合气体,如采用图示装置,则a中应盛有 (填写试剂名称或化学式,下同),b中应盛有 . |
7. 难度:中等 | |
将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习 小组对蓝色固体的成分进行了如下探究.请完成下列各题: (一)猜想与假设: 猜想一:固体为CuCO3,理由:______(用化学反应方程式表示). 猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈______(填“酸”或“碱”)性. 猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物. (二)资料查阅: ①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水; ②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物. (三)设计与实验: Ⅰ.固体的获取: (1)将反应后的固、液混合物经______、洗涤、低温烘干得蓝色固体. (2)判断固体已洗净的方法及现象______. Ⅱ.用下图所示装置,定性探究固体的成分. (3)若用装置A、B组合进行实验,B中无现象,则猜想______正确; (4)若用装置A、C组合进行实验,C中无现象,则猜想______正确; (5)小组同学将装置按A、______、______(填“B”、“C”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的,实验中: B中的现象为______, C中的现象为______. 结论:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物. Ⅲ.固体成分定量测定: 已知Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃,CuCO3的分解温度为200℃~220℃.设固体的组成为aCu(OH)2•bCuCO3.小组同学用热分析仪对固体进行热分解,获得相关数据,绘成固体质量变化与分解温度的关系如图,请根据图示回答下列问题: (6)写出A B、C D段发生反应的化学方程式: AB段:______ CuO+H2O |
8. 难度:中等 | |
有如下试剂①pH试纸 ②酚酞溶液 ③稀HCl ④Na2CO3溶液 ⑤石蕊试液.其中能将水、稀硫酸、澄清石灰水三种无色液体一次性鉴别开来的是 、 、 . |
9. 难度:中等 | |
不用其他试剂,可以鉴别①石蕊,②盐酸,③氢氧化钙,④氢氧化钠,⑤碳酸钠五种溶液,被依次鉴别出来的是: → → → → ,俗名烧碱的是 . |
10. 难度:中等 | |
物质性质决定用途,按要求选择物质填空: ①铁粉 ②葡萄糖 ③氧气 ④生石灰 ⑤熟石灰 ⑥一氧化碳 ⑦明矾 ⑧硫酸铜 ⑨干冰 ⑩纯碱 急救病人: ;被人体直接吸收的糖 ;茶叶袋内双吸剂 ;快餐加热剂 ;具有夺取氧能力的还原剂 ;常用净水剂 ;常用制冷剂 ;制玻璃 . |
11. 难度:中等 | |
某气体中只含C、O元素,而且C、O质量比为3:5,则该气体成分是 或 或 . |