| 1. 难度：中等 | |
|
你经常做家庭小实验吗？以下是小明同学所做的家庭小实验，其中主要发生物理变化的是（ ） A．  自制汽水 B．  保鲜膜保湿能力测试 C．  生成炭黑的实验 D．  自制叶脉书签 |
|
| 2. 难度：中等 | |
|
卫生部最新修订的《公共场所卫生管理条例实施细则》自2011年5月1日起实施，新增加了“室内公共场所禁止吸烟”等规定，加大了对违规者的处罚力度．下列说法不正确的是（ ） A．吸烟有害健康 B．抽烟会造成环境污染 C．禁烟只是为了节能减排 D．燃烟会产生有机和无机有害物 |
|
| 3. 难度：中等 | |
“十一•五”期间，安徽省大力发展生态农业，实行名牌战略，提升经济实力．以下“安徽名牌”产品中，富含蛋白质的是（ ） A．A B．B C．C D．D |
|
| 4. 难度：中等 | |
2011年1月，怀宁县部分儿童血铅超标事件，倍受社会各界关注．铅元素相关信息如图所示．下列说法中，不正确的是（ ） A．铅原子核内有82个质子 B．相对原于质量为207.2 C．铅有毒，儿童不能使用铅笔 D．铅可与稀硫酸反应，产生氢气 |
|
| 5. 难度：中等 | |
|
味精是常见调味料之一，主要成分为谷氨酸钠，谷氨酸钠（C5H8N04Na）是一种由钠离子与谷氨酸根离子形成的盐．下列说法中正确的是（ ） A．味精属于纯净物 B．谷氨酸钠中含有l9个原子 C．谷氨酸钠溶液不显电性 D．谷氨酸钠中碳、氮元素的质量比为5：l |
|
| 6. 难度：中等 | |
|
正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．在图所示实验操作中，正确的是（ ） A．  闻气体气味 B．  移走蒸发皿 C．  倾倒液体 D．  稀释浓硫酸 |
|
| 7. 难度：中等 | |
以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质．相关说法中正确的是（ ） A．分子在化学变化中不可再分 B．原子在化学变化中可以再分 C．两幅图表示的都是化合反应 D．以上图示中未涉及置换反应 |
|
| 8. 难度：中等 | |
|
为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是（ ） A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验 B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 C．在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 D．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验 |
|
| 9. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
为了除去下表所列物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂（过量）及操作方法均相对合理 的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
|||||||||||||||||||||
| 10. 难度：中等 | |
室温下，将5.6g氧化钙投入到94.4g水中，充分搅拌，静置一段时问后．恢复列原来的温度（不计水分蒸发），参考如图，下列关于所得溶液的叙述中正确的是（ ） A．溶质的质最是7.4g B．溶液的质量是100g C．溶液为不饱和溶液 D．溶质的质量分数小于5.6% |
|
| 11. 难度：中等 | |
|
如图所示是液态二氧化碳灭火器，请回答下列问题． （1）图中所标物质中属于金属材料的是 （只写一种），属于有机材料的是 （只写一种）． （2）加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火．其原理是 和 ． （3）在钢瓶表而涂油漆的作用是 ． （4）比较铁和铜的金属活动性强弱可采用 的方法． 
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
如图为某同学进行电解水实验的装置图： （1）在做电解水的实验时，一般要在水中如少量氢氧化钠等物质，其目的是 ．电解水的过程，除生成新 物质外，还是一个将 能转化为 能的过程． （2）随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水．其中处理步骤如图所示；  步骤①对应的作用是 ，步骤③对应的作用是 ． （3）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是 ①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷冼农粉 ④将海水淡化． 
|
|
| 13. 难度：中等 | |
 某化学兴趣小组在刷洗试管时，用力过猛．造成试管底被穿通，留下圆形小孔．在老师的启发下．兴趣小组变废为宝，将细铜丝揉成小球垫在试管底部，配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯，装配了一个在实验室制取气体的装置，如图所示．（1）若用此装置制取二氧化碳，在试管内的铜丝球上方应盛放块状 （填药品名称．下同），发生反应的化学方程式 ；若用此装置制取氢气、在试管内的铜丝球上方应盛放 发生反应的化学方程式 ． （2）制备气体之前，都必须要捡查装置的气密性．写出你检查该装置气密性的方法： ． |
|
| 14. 难度：中等 | |
现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液，为了鉴别这些溶被，将它们编号为A、B、C，并分别取样按下图所示的两个步骤进行实验．观察到以下现象： （1）写出试剂①的名称 ，写出溶液中溶质的化学式：A B ． （2）步骤ll中有白色沉淀生成，其反应的化学方程式： ． 本实验若将步骤I与步骤Ⅱ颠倒． （填“能”或“不能”）达到实验的目的． （3）如果只用一种试剂来鉴别三种溶液．可选用的试剂是 ． |
|
| 15. 难度：中等 | |
|
（1）实验室常用如图装置制取氧气．在图中标出仪器a的名称 ． （2）实验室也可用此图装置制备甲烷，推测其反应物是 （填序号）． A．CH3COONa固体和碱石灰 B．Al2O3，固体和水 C．C0和H2 （3）收集气体的操作过程是：等集气瓶中的水排完后．一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小 心地将导管从瓶口移开，迅速在水下 ；若最后把集气瓶倒放在桌面上，则被收集的气体密度比空气 （填“大”或．“小”）． （4）用该图装置制取氧气．且实验数据的变化与以下四幅图象中的三幅相符，写出其化学方程 ，与此实验过程不相符的图象是 ．  注意：答对 （5）小题将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分． （5）“图象法”可以形象直观地揭示化学变化中的数量关系．分析图象时要注意“点线结合”，关注起点、折点、终点的意义，线段，射线、曲线表示的变 化趋势等．请你列举一例符合右边图象所示的数据变化规律的化学实验 （不要再列举加热法制气体的实验 ）． 实验过程是： 横坐标表示： 纵坐标表示： ．  
|
|
