2012年江苏省连云港市赣榆县赣马二中中考化学二模试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

环保石头纸的主要原料是碳酸钙和高分子材料．“环保石头纸”属于（ ）
A．单质
B．化合物
C．纯净物
D．混合物

2. 难度：中等

下列药品中，不需要密闭保存的是（ ）
A．浓硫酸
B．浓盐酸
C．氯化钠固体
D．氢氧化钠固体

3. 难度：中等

通过如下实验，判断金属X、Y、Z的活动顺序，将金属X、Y、Z分别投入足量的稀硫酸中，只有X、Z能发生反应，并放出氢气，将Z投入X的硝酸盐溶液中，有金属X产生，X、Y、Z的活动顺序为（ ）
A．X＞Z＞Y
B．Z＞Y＞X
C．Z＞X＞Y
D．Y＞Z＞X

4. 难度：中等

类推是化学学习中常用的思维方法．以下类推结果中错误 的是（ ）
①碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液
②有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物
③燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
④碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
⑤酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应．
A．只有①②③④
B．只有①②④⑤
C．只有②③④⑤
D．①②③④⑤

5. 难度：中等

如图为钠元素的原子结构示意图，下列说法不正确的是（ ）

A．钠原子核外有三个电子层
B．钠原子在化学反应中易得到电子
C．钠原子最外层电子数为1
D．钠原子核外电子总数为11

6. 难度：中等

下列对一些事实的解释中，错误的是（ ）

	事实	解释
A	温度计中的水银（汞）热胀冷缩	原子的大小发生改变
B	花香四溢	分子不断的运动
C	CO有毒而CO2无毒	两种物质的分子构成不同
D	CuSO4 溶液和Na2SO4 溶液的颜色不同	两种溶液中的阳离子不同

A．A
B．B
C．C
D．D

7. 难度：中等

下列各组离子在水溶液中能大量共存的是（ ）
A．Fe²⁺、Ca²⁺、CO₃^2-、OH^-
B．Na⁺、SO₄^2-、Cl^-、OH^-
C．Ba²⁺、H⁺、Cl^-、OH^-
D．Ag⁺、NH₄⁺、NO₃^-、OH^-

8. 难度：中等

图表资料可以为我们提供很多信息．下面是某学生对图表资料的使用，其中不正确的是（ ）
A．根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢
B．根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行
C．根据溶解度曲线图，判断从溶液中获得晶体的方法
D．根据相对原子质量表判断原子内部结构

9. 难度：中等

图1表示“M与N为并列关系”，图2表示“M与N为从属关系”．下列概念间的关系，符合图3所示关系的是（ ）

	X	Y	Z
A	溶液	溶剂	溶质
B	分子	原子	离子
C	饱和溶液	不饱和溶液	浓溶液
D	氧化物	酸、碱、盐	化合物

A．A
B．B
C．C
D．D

10. 难度：中等

如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得到的结论不正确的是（ ）

A．反应结束时溶液的pH=7
B．氢氧化钠溶液中存在的粒子是Na⁺和OH^-
C．该反应的实质是H⁺和OH^-结合生成H₂O分子
D．若两者恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为11.7%，则此溶液中钠离子与水分子的个数比为36：883

11. 难度：中等

在25℃时，向饱和的澄清的石灰水中加入少量氧化钙，恢复到25℃时，关于该溶液的下列说法中正确的是 （ ）
A．溶质质量不变
B．溶质质量减少
C．溶质质量分数减小
D．溶质质量分数变大

12. 难度：中等

常温下，有些盐如CaCl₂、NaCl等物质的水溶液呈中性；有些盐如Na₂CO₃等物质的水溶液呈碱性；有些盐如NH₄Cl等物质的水溶液呈酸性．现有HCl与CaCl₂的混合溶液，向其中逐滴加入过量某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示．则X是（ ）

A．水
B．澄清石灰水
C．纯碱溶液
D．稀盐酸

二、填空题

13. 难度：中等

以下是我们日常生活中常用各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果．

名称	洗涤灵	洁厕灵	炉具清洁剂	污渍爆炸盐	漂白粉
产品样式
有效成分或功能	清洗油污	盐酸	氢氧化钠	过碳酸钠	消毒

（1）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是    填字母序号）．
a．铁锈        b．油渍      c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
（2）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变    色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生如图1所示的化学反应．图中a微粒的化学式为    ．
（3）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na₂CO₃和H₂O₂．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为    ．
（4）图2所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是    （填标号）．
A．清除可燃物      B．使燃烧物与氧气隔绝  C．降低燃烧物的着火点．

三、解答题

14. 难度：中等

建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点．
（1）构成水的基本微粒是______（填“分子”、“原子”或“离子”）．
（2）电解水的化学方程式______ 2H₂↑+O₂↑

四、填空题

15. 难度：中等

一瓶无色液体A，含有NaCl、NaOH和Na₂CO₃中的两种；一包白色粉末B，含有CaO、Ca（OH）₂和CaCO₃中的两种．化学小组的同学为了探究A和B的成分，设计了如图所示的实验方案，请根据图示过程回答问题．

（1）固体C难溶于水，是一种常见的补钙产品，则固体C是    （填写化学式和名称均可，下同），与盐酸反应的化学方程式为    ；
（2）液体A中一定含有    ，白色粉末B中一定含有    ．写出滤液1与液

五、解答题

16. 难度：中等

某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

[提出问题]这瓶溶液是什么溶液？
[查阅资料]（1）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠．
（2）碱性的Na₂CO₃溶液与中性的CaCl₂溶液发生复分解反应．
[提出猜想]猜想一：这瓶溶液是：氯化钠溶液；
猜想二：这瓶溶液是：碳酸钠溶液；
猜想三：这瓶溶液是：______．
[实验验证]为了验证上述猜想是否正确，该兴趣小组的同学进行了如下实验探究活动
实验一：验证猜想一和猜想二

序号	实验操作	主要实验现象	实验结论和解释
①	取少量该溶液于一支试管中，向其中滴加2-3滴无色酚酞试液．	无色酚酞试液变红	该溶液不可能是______．理由是______．
②	另取少量该溶液于一支试管中，向其中滴加足量的稀盐酸．	______．	溶液中一定含有的溶质是碳酸钠，有关反应的化学方程式为______．

由此，兴趣小组的同学得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．你认为，该结论是否正确？理由是______．
实验二：验证猜想三

实验操作	主要实验现象	实验结论和解释
______．	______．	该溶液是氢氧化钠溶液．

17. 难度：中等

如图是常见物质的转化关系图（个别产物可能略去）．其中A、B常温下均为液态，且组成元素相同；F是大理石的主要成分．请回答：

（1）A的名称是______，在反应①中，物质X起______作用；
（2）说出物质Z的一个用途______；
（3）反应②的化学方程式为______；
（4）反应⑥的化学方程式为______；
（5）反应①-⑥涉及的基本反应类型有______种．

18. 难度：中等

为测定某纯碱（Na₂CO₃）样品中（含有少量的氯化钠杂质）碳酸钠的质量分数，现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸，当稀盐酸滴加至36.5g时，烧杯内溶液的总质量为40.3g（产生的气体全部逸出）．产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示．
试计算：
（1）二氧化碳的质量；    
（2）试样中碳酸钠的质量．