2012年山东师大附中中考化学模拟试卷（三）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

地沟油长期食用可能会引发癌症，下列辨别某瓶装油是否为“地沟油”的简易方法，一定涉及化学变化的是（ ）
A．看油是否透明
B．闻油是否有异味
C．问油的生产厂家
D．取油燃烧，听是否发出噼啪响声

2. 难度：中等

汕揭高速铁路的建成为汕头融入“海西”建设提供了便利的交通条件，下面对铁轨所用的钢铁描述错误的是（ ）
A．金属材料
B．是一种合金
C．是纯净物
D．在潮湿条件下容易生锈

3. 难度：中等

下列常用危险化学品标志或与燃烧爆炸有关的图标中，表示错误的是（ ）
A．
剧毒品
B．
爆炸品
C．
禁止放易燃物
D．
禁止吸烟

4. 难度：中等

钛酸亚铁（FeTiO₃）可用来冶炼金属钛（未来将替代钢铁），其中钛元素的化合价是（ ）
A．-4
B．-2
C．+4
D．+2

5. 难度：中等

2011年日本东海岸发生9.0级大地震，灾区水资源匮乏，这提醒我们应合理使用水资源．下列说法不正确 的是（ ）
A．灾区饮用水源应尽量远离人畜生活区
B．水质浑浊时可加入明矾使杂质沉降除去
C．饮用水（H₂O）和消毒剂过氧化氢（H₂O₂）都由氢元素和氧元素组成
D．水的净化操作中，吸附的净化程度最高

6. 难度：中等

上海世博提出“世博会场馆只给节能开绿灯”，广州市提出“绿色亚运”．下列做法不符合“节能减排”的是（ ）
A．拿驾照“换”自行车骑，提倡乘公交车或步行的方式出行
B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
C．加大煤、石油等化石燃料的开采力度和用量
D．上海已建成了世界上第一个二甲醚天然气商用加气站

7. 难度：中等

下列做法不会导致食品对人体健康造成危害的是（ ）
A．用干冰来冷藏食品
B．用硫磺熏制白木耳、粉丝等食品
C．用甲醛溶液作食用水产品的防腐剂
D．用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品

8. 难度：中等

物质的性质决定物质的用途，下列说法不正确 的是（ ）
A．用氮气作食品包装袋的填充气，因为氮气的化学性质稳定
B．洗涤剂常用来洗涤油污，因为洗涤剂有乳化功能
C．“银粉漆”（铝粉）可涂在铁栏杆上防锈，因为铝的化学性质稳定
D．用金刚石切割玻璃，因为金刚石硬度很大

9. 难度：中等

下列实验操作正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

10. 难度：中等

下列实验不能达到预期目的是（ ）
A．用滴加稀盐酸的方法鉴别黄金和假黄金（铜锌合金）
B．闻气味区别酒精和蒸馏水
C．观察颜色区别硬水和软水
D．用燃着的木条区别CO₂和O₂

11. 难度：中等

将金属M置于硫酸锌溶液中，无明显现象发生；而将其置于硫酸铜溶液中，表面有红色固体物质析出．由此可判断M、Zn、Cu的金属活动性由强到弱的顺序为（ ）
A．M、Zn、Cu
B．Zn、M、Cu
C．Zn、Cu、M
D．Cu、M、Zn

12. 难度：中等

如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法正确的是（ ）

A．该反应涉及到四种物质
B．该反应属于置换反应
C．参加反应的两种分子的个数比为2：3
D．该反应前后所有元素的化合价都没有变化

13. 难度：中等

下列对生产、生活现象的解释正确的是（ ）
A．打开“雪碧”饮料的瓶盖，冒出大量气泡，因为气体溶解度随压强的减小而变大
B．从布料中抽出一些纤维点燃，闻到烧焦羽毛的气味，说明布料的主要成分是羊毛
C．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小
D．温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小

14. 难度：中等

下列四个图象分别对应四种操作（或治疗）过程，其中正确的是（ ）

A．用胃舒平[主要成分Al（OH）₃]治疗胃酸过多时pH情况
B．向氯化铁的溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量
C．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
D．将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直到有晶体析出

二、填空题

15. 难度：中等

请在H、O、Cl、Na、S、C等6种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相对应的位置上
（1）一种大气污染物，容易造成硫酸型酸雨的气体是    ；
（2）天然气的主要成份    ；
（3）海水中含量最高的盐是    ；
（4）司机驾车前喝的饮料中不能含有的物质是    ．

16. 难度：中等

清明节是我国重要的传统节日，我国许多地方仍保留着拜祭先人和追思亲人的风俗．但据《今日视线》报道：清明节当天，由于部分人在拜祭过程中焚烧“钱纸”，造成澄海多处山林发生火灾．请用燃烧三要素回答以下问题：
（1）燃烧的“钱纸”使多处山林着火的原因是    ．而当天的“东风”还为燃烧提供了    ，使火势烧得更旺．
（2）为防止引发火灾，当拜祭离开时，请你给出一种熄灭余火的方法：    ．
（3）扑灭森林火灾的方法之一，是将大火蔓延路线前的树林砍掉，其目的是    ．

17. 难度：中等

右图是硝酸钾溶解度曲线．
（1）硝酸钾溶液中的溶质是    ．
（2）从右图曲线可以得到的信息是    （写一条即可）．
（3）小明在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是    ．

A．④中溶质的质量分数最大   B．②⑤中溶质的质量分数相等    C．①③④中没有固体存在     D．②④⑤的溶液为饱和溶液．

18. 难度：中等

向盛有10mL稀盐酸（其中滴有少量紫色石蕊试液）的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用pH计（测pH的仪器）测定溶液的pH，所得数据如下．请分析并回答下列问题：

加入NaOH溶液的体积/mL		2	4	6	8	10	12	14
烧杯中溶液的pH	1.1	1.2	1.4	1.6	2.0	7.0	11.0	12.2

（1）当加入氢氧化钠溶液的体积为    mL时，稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应，参加反应的稀盐酸的溶质与其氢氧化钠溶液的溶质的质量之比为    ．
（2）当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时，溶液显    色；
（3）当烧杯中溶液的pH=1.4时，溶液中的溶质有    ．

19. 难度：中等

元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息．请你阅读后，回答下列问题：

1H +1							2He
3Li +1	4Be +2	5B +3	6C +4-4	7N +5-3	8O -2	9F -1	10Ne
11Na +1	12Mg +2	13Al +3	14Si +4-4	15P +5-3	16S	17Cl +7-1	18Ar

（1）11号元素原子在化学反应中形成的离子符号是    ．
（2）请你推测，16号元素的最高正化合价的氧化物的化学式为    ．
（3）X³⁺的结构示意图如右图所示，该元素位于周期表中第    周期，它与地壳中含量最多的元素形成化合物的化学式为    ；
（4）从化合价角度分析，我们可以发现一些规律．请写出其中的一个：    ．

20. 难度：中等

右图中所有物质均为初中化学中的常见物质，其中常温下，甲、乙、C、E均为无色气体，戊是目前年产量最高的金属，农业上常用F改良酸性土壤．图中有部分反应物和生成物未标出．请填写以下空白：

（1）写出A、B、G的化学式：A    B    G    ；
（2）F的水溶液可用来检验二氧化碳，其反应的化学方程式为    ；
（3）将F的固体粉末与（NH₄）₂SO₄等混合研磨，可区别含    （填写化学符号）的氮肥和钾肥；
（4）D在食品保存中常用作    ；反应④的实验现象是    ；
（5）反应⑤的化学方程式为    ．

21. 难度：中等

南洋电缆是汕头市一家以生产电缆类产品为主的上市公司．在电缆生产过程中，不可避免的会产生一定量的含铜废料（如：零碎电缆）．金山中学化学兴趣小组的四位同学得知这一情况后，围绕“从含铜废料中回收铜”提出了各自的看法．甲、乙同学根据已学知识，提出了两种途径：
（1）A的化学式为    ，操作a的名称是    ．
（2）①的反应基本类型为    ；反应②、③的化学反应方程式分别是：
②    ；③    ．
（3）已知：Cu+2H₂SO₄ （浓）CuSO₄+SO₂↑+2H₂O．从环保角度对两种途径的不同部分进行比较，你认为    （填I”或“Ⅱ”）的方案更合理．理由是：    ．
（4）丙认为，无论是甲还是乙的方案，在“加铁屑”这一步时，应加入略过量的铁屑．丁又提出了疑问：“如果铁过量，剩余的铁会混在红色粉末中，该怎么处理呢？”．请提出一种简单的化学方法进行处理（用文字叙述）：    ．

22. 难度：中等

请根据所提供的仪器，按要求填空：

（1）图中①、②的名称分别是    、    ；若用B装置除去CO₂中的水蒸气，则B中应装入的液体是    ，气体应从    口通入（填字母）
（2）丽丽用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如右图所示）来替代图（I）中的装置A，固体只需极少量、液体用量也很少（或只需1～2小滴），相对用装置A做实验的优点是    （填序号）：
①节约药品用量               ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度       ④产生的气体不含任何杂质
（3）图（I）中的装置A虽然操作简便，但无法控制反应速率．请从图2中选取    （填序号）取代A中的单孔塞，以达到便于控制反应且获得平稳的气流的目的．用该装置制取氧气时，反应的化学方程式为    ．收集方法是    ，检验该气体满瓶的方法是    ．若该装置中装有石灰石和稀盐酸，则可制取的气体的化学方程式是    ．

23. 难度：中等

假期，王霞，小群两位化学兴趣小组的同学在家中与妈妈做面包，发现妈妈揉面粉时在面粉中加入一种白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好．她们很感兴趣，想探究这种“神奇粉末”的成分．
【提出问题】这种“神奇粉末”的成分是什么？
【查阅资料】
（1）通过对市场上相关产品进行调查，两位兴趣小组的同学发现了如下图所示的三种商品，

商品	食用纯碱	食用小苏打	快速发酵粉
成分	碳酸钠	碳酸氢钠	碳酸氢钠，有机酸

（2）碳酸钠受热不分解，碳酸氢钠加热后能发生分解反应，有气体生成．化学老师告诉兴趣小组的同学们家里做面包所用的白色粉末就是以上三种商品中的一种．
【提出猜想】猜想1：该粉末是碳酸钠；猜想2：该粉末是碳酸氢钠；
猜想3：该粉末是碳酸氢钠和有机酸．
【实验与现象】实验过程与现象如下图：

【问题与讨论】
（1）由步骤①的现象说明的实验结论是    ．
（2）步骤②加入的某酸可以是：     （写化学式），气体B是    ．由此小群认为白色粉末是纯碱，而王霞同学认为小群同学根据步骤①②的实验现象，不能得出白色粉末是纯碱，你若认为王霞说法有道理，请用化学方程式解释不能得出结沦的原因    ．
（3）由以上实验现象推断，猜想    是正确的．
【实验与反思】
兴趣小组的同学为进一步验证她们的猜想是正确的结论，继续查找资料，得到下表．

温度 溶解度 盐	10℃	20℃	30℃	40℃
NaCO3	12.5g	21.5g	39.7g	49.0g
NaHCO3	8.1g	9.6g	11.1g	12.7g

根据上表数据，该白色固体的检验方法是    ．
【拓展与应用】
（1）在查找资料过程中，小群同学还发现纯碱不是碱，是由于其水溶液显碱性而得名．现要验证纯碱溶液是否显碱性，请写出用pH试纸来测其pH值的操作过程：    ．
（2）Na₂CO₃固体中混有少量NaHCO₃，可采用    （填序号）的方法除去．
A、加盐酸     B、通入CO₂     C、加热
（3）保存快速发酵粉应注意    ．

三、解答题

24. 难度：中等

近期，我国部分地区刮起了小范围的“抢盐风”．
抢购者担心日本核电站爆炸对人体有影响，买点加碘盐回去吃预防核辐射，有的则担心海水被放射性物质污染，没法再提炼盐．右边是沃尔玛超市某种加碘食盐包装标签上的部分文字．请仔细阅读后回答以下问题：
（1）包装标签上的______元素被称为“智力之花”，可预防甲状腺肿大．
（2）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为______，氯化钠的相对分子质量为______．
（3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg．假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天最少应摄入这种食盐应为______ g．
（4）高温烹饪会使含碘量降低，说明碘酸钾的化学性质之一是______．

25. 难度：中等

某化学兴趣小组为了分析生铁中铁的含量，进行了实验研究，即取60g经粉碎后的生铁，把800稀硫酸分4次加入到该样品中，测得数据记录如下表：

	第1次	第2次	第3次	第4次
加入稀硫酸质量（g）	200	200	200	200
剩余固体质量（g）	37.6	15.2	4	4

（说明：生铁中杂质不溶于水，也不与硫酸反应．）
（1）第2次测得剩余固体质量为15.2g，其成分为______．
A．铁        B．铁和碳          C．碳
（2）生铁中铁的质量分数为多少？（写出计算过程，结果保留到小数点后一位）
（3）计算所用稀硫酸的溶质质量分数为多少？（写出计算过程，结果保留到小数点后一位）并画出反应生成的氢气质量与加入稀硫酸质量的关系图．