| 1. 难度：中等 | |
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化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料，下面做法利用了化学变化的是（ ） A．海员蒸馏海水获取淡水 B．工匠融化玻璃吹制各种容器 C．工业上分离液态空气得到氧气、氮气 D．大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列实验操作图或装置图中正确的是（ ） A．  给液体加热 B．  制取H2 C．  CO还原CuO D．  测定空气中O2的含量 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列说法不正确的是（ ） A．中和反应一定是复分解反应 B．化学反应前后分子个数不一定相等 C．同种元素的原子和离子不一定具有相同的质子数 D．有机物中一定含碳元素 |
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| 4. 难度：中等 | |
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将燃着的镁条伸入盛满二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，生成氧化镁和碳．对此，下列叙述错误的是（ ） A．该反应中镁发生了还原反应 B．燃烧并不一定需要氧气 C．镁带燃烧不能用二氧化碳扑灭 D．该反应属于置换反应 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列物质能在pH=1的溶液中大量共存的是，且得到无色透明溶液的是（ ） A．BaCl2 NaNO3 KOH MgCl2 B．Cu（NO3）2 NaCl H2SO4 KNO3 C．Na2CO3 NaCl KNO3 NH4Cl D．ZnSO4 Mg（NO3）2 NaNO3 KCl |
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| 6. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
图中“-”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，“→”表示甲在一定条件下可以转化为戊．下面四组选项中，符合图要求的是（ ）
 A．A B．B C．C D．D |
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| 7. 难度：中等 | |
某元素的原子结构示意图为 ，在化学反应中该原子易失去 个电子形成离子，其离子符号为 ，该金属与稀盐酸发生反应的化学方程式为 ．
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| 8. 难度：中等 | |
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如图是稀释浓硫酸实验的示意图． （1）写出图中a、b两种仪器的名称 （2）B容器所盛的试剂是 （填“水”或“浓硫酸”）． （3）稀释时，若两种试剂添加顺序颠倒，将会发生 ． 
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| 9. 难度：中等 | |
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如图是A、B两种物质在水中的溶解度曲线． （1）当B物质的水溶液接近饱和时，可采用 、 、 三种方法使其达到饱和． （2）t1℃200gA的饱和溶液溶质质量分数是 ． 
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| 10. 难度：中等 | |
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A、B、C、D、E五种物质有如图所示的转化关系，已知A为含三种元素的钠盐，D为相对质量分数为100的白色不溶物，请回答： （1）写出下列物质的化学式： A B D （2）E中一定含有的溶质是 ．理由是（用化学方程式表示） ． 
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| 11. 难度：中等 | |
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氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象，为了确定其反应是否发生，某班同学设计了不同的实验方案进行探究： （1）方案一：向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液，不断滴入稀硫酸，并 用玻璃棒搅拌．如果实验现象是______就可以证明氢氧化 钠溶液与稀硫酸发生了化学反应；其反应的化学方程式为______； （2）方案二：向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液，振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液，如果有气泡产生，则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应． 你认为方案二的结论正确吗？______（填“正确”或“不正确”），理由是：______； （3）下列实验方案中，能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是______（填序号）． A．用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐渐减少，最终小于7 B．用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度，温度明显上升 C．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成． |
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| 12. 难度：中等 | |
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（1）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料．钛可通过如下反应制得：TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2，若要制得24g钛，需要镁的质量多少克？ （2）某小组同学将530g碳酸钠溶液加入到280g石灰乳（水和氢氧化钙的混合物）中，使之恰好完成反应，所得溶液中溶质的质量分数为1%，计算加入的碳酸钠溶液中溶质的质量分数？ |
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