2012年江苏省泰州市靖江市外国语学校中考化学二模试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（ ）
A．鲜奶制酸奶
B．水果榨果汁
C．糯米酿甜酒
D．黄豆酿酱油

2. 难度：中等

下列各组物质的俗名、化学名称和化学式表示同一种物质的是（ ）
A．银、汞、Hg
B．干冰、水、H₂O
C．熟石灰、氧化钙、CaO
D．纯碱、碳酸钠、Na₂CO₃

3. 难度：中等

下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）
A．C₆₀
B．O₂
C．H
D．Au

4. 难度：中等

下列物质属于有机合成材料的是（ ）
A．棉花
B．铁合金
C．聚乙烯塑料
D．钢筋混凝土

5. 难度：中等

央视“焦点访谈”节目曾报道：俗称“一滴香”的物质对人体有毒，禁止用作食品添加剂．食用下列方法处理过的食品，不会危及人体健康的是（ ）
A．用工业酒精配制的饮用酒
B．添加三聚氰胺的牛奶
C．用甲醛浸泡的海鲜
D．用干冰冷藏的食品

6. 难度：中等

下列说法不符合“节能减排、低碳生活”理念的是（ ）
A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐
B．大量使用一次性塑料餐具
C．开发回收利用二氧化碳的新技术
D．开发和利用风能、太阳能等新能源

7. 难度：中等

下图是粗盐提纯实验的部分操作，其中操作错误的是（ ）
A．
取一定量粗盐
B．
    溶解
C．
     过滤
D．
      蒸发

8. 难度：中等

下列实验方法中错误的是（ ）
A．用肥皂水鉴别硬水和软水
B．用pH试纸测定溶液的酸碱度
C．用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶
D．用带火星木条伸入集气瓶内检验氧气是否收集满

9. 难度：中等

保持其他条件不变，欲使接近饱和的KN0₃溶液变为饱和溶液，下列方法中不可行的是（ ）
A．蒸发溶剂
B．升高温度
C．降低温度
D．加入KN0₃固体

10. 难度：中等

配制10%NaCl溶液，导致溶液中NaCl质量分数小于10%的可能原因是①用量筒量取水时俯视读数    ②溶液配制前用少量水润湿烧杯  ③在天平左盘称量氯化钠时，部分药品沾在纸上，末倒入烧杯中  ④氯化钠晶体不干燥（ ）
A．①②③④
B．①②④
C．①②③
D．②③④

11. 难度：中等

实验室许多药品需要密封保存．下列药品需密封保存的原因，解释错误的是（ ）
A．浓盐酸--防止挥发
B．NaOH溶液--防止与CO₂反应
C．浓硫酸--防止吸水
D．生石灰--防止与氧气反应

12. 难度：中等

下列说法正确的是（ ）
A．冬天室外的咸菜缸不容易结冰，是因为食盐水的凝固点比纯水低
B．用燃着的木条检验煤气是否泄漏
C．要除去CaCl₂溶液中的盐酸，可加入过量的氢氧化钙
D．硝酸铵溶解吸热，熟石灰溶解放热

13. 难度：中等

过氧化氢（H₂O₂）是一种无色粘稠液体，易分解为水和氧气，常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂，为了贮存、运输、使用的方便，工业上将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体，该晶体具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质．接触下列物质不会使过碳酸钠失效的是（ ）
A．二氧化锰
B．硫酸铜
C．盐酸
D．氯化钠

14. 难度：中等

能正确反映对应变化关系的图象是（ ）
A．
加热一定质量的高锰酸钾固体
B．
向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量
C．
一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌
D．
分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体

15. 难度：中等

下列各组物质，只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是（ ）
A．KOH、Na₂SO₄、CuSO₄、MgCl₂
B．K₂CO₃、BaCl₂、Na₂CO₃、HCl
C．Na₂SO₄、BaCl₂、KNO₃、NaCl
D．NaNO₃、AgNO₃、KNO₃、NaCl

二、解答题

16. 难度：中等

在C、H、O、N、Na元素中，选择适当的元素按要求填空．
（1）用适当的数字和符号填空：
①2个钠离子______；②硝酸铵中显-3价的氮元素______：
（2）写出符合下列要求物质的化学式：
①空气中体积分数最大的单质______；
②清洗炉具的洗洁剂中的碱______；
③可用来治疗胃酸过多的一种盐______．

17. 难度：中等

依据所学的化学知识解答：
（1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中主要以______（填：单质、化合物）形式存在．
（2）消灭柑橘害虫的“波尔多液”是用熟石灰浆与硫酸铜溶液混合而成，该混合过程中反应的化学方程式为：______；把“波尔多液”喷射到柑橘上呈现的蓝色斑点可以用厨房调料______洗净．
（3）若装白磷的储罐起火，可以用水冷却罐体、再用沙土围堰填埋灭火．则白磷燃烧的化学方程式为：______ 2P₂O₅

18. 难度：中等

如图已知A、B、C、D、E、F为初中化学常见的物质，六种物质相互反应及转化关系如图：
（1）若E为浅绿色溶液，D为无色气体，F为红色金属，则A的化学式可能是______，D可以与______反应生成F．B、C反应方程式为______．
（2）若B为能使澄清石灰水浑浊的无色气体，E通常为无色液体，则F的化学式为______，C能与______反应生成A．A、B反应方程式为______．

19. 难度：中等

某研究性学习小组为探究镁与水的反应，设计如下实验：
步骤1：将镁条用砂纸打磨至光亮，分成两等份．
步骤2：将一份光亮的镁条置于冷水中，几乎没有观察到任何现象．
步骤3：将另一份光亮的镁条置于热水中，观察到有均匀的气泡产生．
（1）将镁条用砂纸打磨至光亮的目的是______．
（2）步骤2中没有观察到任何现象，不能说明镁条与冷水不反应，请举出学习过的一个实例说明：______．
经查阅资料：活泼金属与水反应生成对应的碱和氢气，如果金属活动性越强，生成的碱就越强．某同学就向步骤2的烧杯中滴加酚酞试液，观察到镁条的表面有明显的红色出现，但是红色较淡．该反应的化学方程式为
______，由于Mg（OH）₂难溶于水，因此形成的溶液碱性较弱．
（3）步骤2和3对比可知，影响镁与水的反应速率的一个条件是______，
为检验生成的气体是氢气，可以采用的方法____________．

20. 难度：中等

实验室选用如图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题．
（1）指出标号的仪器名称：
①______，②______．
（2）实验室用B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式：______ 2H₂O+O₂↑

21. 难度：中等

[发现问题]实验小组的同学发现：加热铜与浓硫酸的混合物，能生成一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液．
[查阅资料]①某些不活泼的金属（如铜）能与一些强氧化性的酸（如浓硫酸）发生反应，生成水而不生成氢气，同时生成二氧化硫和铜盐．
②硫酸铜溶于水后，溶液呈酸性．
[分析讨论]（1）对于生成的蓝色溶液，小东认为可能是Cu（NO₃）₂溶液，小楠认为不可能是Cu（NO₃）₂溶液，而可能是硫酸铜溶液，小楠的理由是______．
（2）写出铜与浓硫酸共热的化学方程式______ CuSO₄+2H₂O+SO₂↑

22. 难度：中等

工业上用侯氏制碱法制得的纯碱中含有一定量的氯化钠杂质．现称取只含氯化钠杂质的纯碱样品11g，全部溶解在50g水中，当加入稀盐酸64.4g时，恰好完全反应，所得溶液的质量为121g．试求：[（2）和（3）须写出计算过程]
（1）反应放出的CO₂的质量为______g．
（2）该纯碱样品的纯度（计算结果精确到0.1%）
（3）所得溶液中溶质的质量分数．