1. 难度:中等 | |
下列叙述中一定发生了化学变化的是( ) A.冰雪融化 B.常温下氢气与氧气混合 C.百炼成钢 D.铜棒插入硫酸亚铁溶液中 |
2. 难度:中等 | |
对以下实验的实验现象描述,正确的是( ) A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B.氯化铵固体和熟石灰混合研磨,生成无色无味的气体 C.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味 D.把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃 |
3. 难度:中等 | |
白磷有毒,如果不慎将白磷沾到皮肤上,可以用稀的硫酸铜溶液冲洗来解毒,发生反应的化学方程式为:2P+5CuSO4+8H2O=5Cu+2X+5H2SO4,根据质量守恒定律,推断出X的化学式为( ) A.P2O5 B.HPO3 C.H3PO4 D.P2O3 |
4. 难度:中等 | |||||||||||||
为研究某镁铝合金的成分,进行甲、乙、丙三组实验.三组各取30g溶质质量分数相同的盐酸溶液,加入该种镁铝合金粉末.每组实验加入合金质量和产生气体质量的有关数据如下:
A.甲组盐酸不足量 B.乙组盐酸不足量 C.丙组盐酸不足量 D.甲、乙、丙三组盐酸均过量 |
5. 难度:中等 | |
许多物质的名称中含有“水”.“水”通常有三种含义:①表示水这种物质;②表示物质处于液态;③表示水溶液.下列物质名称中的“水”不属于以上三种含义的是( ) A.重水 B.氨水 C.水银 D.水晶 |
6. 难度:中等 | |
闪电时空气中有臭氧(O3)生成.下列说法中正确的是( ) A.O3和02混合得到的是纯净物 B.02比O3稳定 C.等质量的03和02含有的氧原子数之比是2:3 D.03与02的相互转化是物理变化 |
7. 难度:中等 | |
对下图所示实验现象进行分析得出的结论中,不正确的是( ) A. 甲烷燃烧生成二氧化碳和水 B. 铁能在氧气中燃烧 C. 白磷的着火点比红磷的低 D. 二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧 |
8. 难度:中等 | |
甲,乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示,下列说法中正确的是( ) A.在t1℃时,用甲,乙两种固体和水分别配制等质量的两种物质的饱和溶液,需要量取相同体积的水 B.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 C.分别将t2℃时甲、乙两种物质的溶液降温到t1℃,一定有晶体析出 D.t2℃时将30g甲物质放入100g水中,所得溶液中溶质的质量分数为30% |
9. 难度:中等 | |
下列实验方案可行的是( ) ①将NaCl和KNO3的混合物溶于水,再用过滤的方法将它们分离 ②往铜盐溶液中加入铁粉获得少量铜 ③将氧气、二氧化碳的混合气体通过盛有足量灼热的铜网的试管获得纯净二氧化碳 ④用稀盐酸除去混在铜粉中的镁粉和铝粉. A.②③④ B.②④ C.③④ D.①③④ |
10. 难度:中等 | |
将相同体积,相同溶质质量分数的稀盐酸,分别加入到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中(金属完全反应〕,生成H2的质量与反应时间的关系如下图所示.下列说法中正确的是( ) A.消耗稀盐酸的质量顺序为Z>Y>X B.产生氢气的速率顺序为X>Y>Z C.三种金属的活动性顺序为Y>X>Z D.相对原子质量由大到小的顺序为X>Y>Z |
11. 难度:中等 | |
下列物质之间的转化能够实现的是( ) A.CuOCuCuO B.CaCO3CaCl2Ca(NO3)2 C.FeFe2O3FeCl3 D.Al2O3Al(OH)3AlCl3 |
12. 难度:中等 | |
一定条件下,一定量的化合物A和O2恰好完全反应,生成44gCO2和9gH2O,则A物质的相对分子质量不可能是( ) A.26 B.40 C.58 D.90 |
13. 难度:中等 | |
为从废铜屑中得到较纯净的单质铜,某探究小组设计了如下方案:废铜屑氧化铜氯化铜单质铜 则下列说法正确的是( ) A.若X是铁,则第③步反应还应有氯化铁生成 B.X可以是Zn,但不能是Ag C.直接用废铜屑进行②③步操作也能过到实验目的 D.向第②步反应后的溶液中加入AgNO3溶液,若有白色沉淀生成,即证明盐酸过量 |
14. 难度:中等 | |
小芳做探究性实验:用称量法测定铁在O2燃烧的产物.发现5.6g铁在足量的O2中燃烧得到7.82g固体.小芳排除了其他因素可能产生的误差,则她得到的固体产物可能是( ) A.Fe3O4和Fe的混合物 B.Fe3O4和FeO的混合物 C.Fe3O4和Fe2O3的混合物 D.Fe3O4、FeO和Fe的混合物 |
15. 难度:中等 | |
氧化铜与氢气反应后得到的Cu中常常混有少量Cu2O.Cu2O与硫酸反应的化学方程式为:Cu2O+H2SO4→CuSO4+Cu+H2O.现将5g Cu与Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中充分反应,过滤得到4.8g固体,则原混合物中含单质铜的质量为( ) A.4.8g B.4.72g C.4.64g D.4.6g |
16. 难度:中等 | |
有一些空气中暴露过的KOH固体,经分析知其中含H2O7.62%,K2CO32.38%,KOH90%.若将此样品W(g)加入到98g20%的稀硫酸中,过量的酸再用20g10%的KOH溶液中和恰好完全反应.将中和后的溶液蒸发,可以得到的固体质量是( ) A.30.8g B.34.8g C.30.8~34.8之间 D.无法计算 |
17. 难度:中等 | |
能正确反映对应变化关系的图象是( ) A. 在一定量的H2SO4和CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液 B. 等质量的Zn和Mg分别与足量等体积等质量分数的稀硫酸反应 C. 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸 D. 等质量形状不同的CaCO3分别与足量等体积等质量分数的稀盐酸反应 |
18. 难度:中等 | |
A、B、C三种物质间能通过一步反应实现如图所示的转化,则下列说法中正确的是( ) A.A一定是碳单质 B.A、B、C三种物质中一定含有碳元素 C.若A为碳,则B、C可以是CO、CO2 D.A、B、C三种物质中可以仅含两种元素 |
19. 难度:中等 | |
t℃时,在饱和硫酸铜溶液中加入Xg无水硫酸铜,可析出Yg硫酸铜晶体.则Y与X的差表示的含义是( ) A.表示原溶液损失的溶剂的质量 B.表示原溶液损失的溶质的质量 C.表示原溶液增加的溶质的质量 D.表示原溶液损失的饱和溶液的质量 |
20. 难度:中等 | |
某实验小组的同学取大理石和稀盐酸反应后的废液50g,逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液.他们根据实验测得的数据绘出右图,其中纵坐标m是实验得到的沉淀或气体的质量,横坐标表示的是碳酸钠溶液质量.下列说法正确的是( ) A.图中oa段表示生成的沉淀量 B.c点表示碳酸钠合好完全反应 C.与50g废液恰好完全反应时消耗碳酸钠溶液的质量为30g D.最终产生气体的质量为5g |
21. 难度:中等 | |
比较下列物质各性质的大小(请用“>”“<”或“=”填空) (1)硬度:铝 铝合金; (2)含碳量:生铁 钢; (3)沸点:水 食盐水; (4)质子数:镁原子 镁离子. |
22. 难度:中等 | |
某化学兴趣小组有一次的活动内容是对一包干燥的白色粉末组成进行探究.请你参与探究. 教师提醒:它由碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钠三种固体中的一种或两种组成. 提出猜想:白色粉末可能的组成有:①只有碳酸钙;②只有碳酸钠;③只有氢氧化钠;④是碳酸钠和碳酸钙的混合物;⑤是碳酸钙和氢氧化钠的混合物;⑥是 的混合物. 探究思路:利用物质的性质不同设计实验加以甄别,先分别探究其中是否含有碳酸钙,逐步缩小范围,然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成. 实验探究: (1)甲同学取适量白色粉末装入试管中,然后加入足量的水,振荡.,结果白色粉末全部溶解,从而排除猜想中的 (填猜想中的序号) (2)在甲同学实验结论的基础上,乙同学另取少量白色粉末于试管中,加入足量的水溶解后再滴入2~3滴酚酞试液,振荡后观察,溶液变成红色.乙同学认为只有猜想③正确,可是丙同学却不是这样认为,他的理由是 . (3)丁同学为进一步确定白色粉末的组成,在甲同学所得的溶液中加入足量的稀盐酸,结果有气泡产生,于是丁同学认为可以排除猜想③,试写出产生气体的化学方程式: . 交流计论:通过上述实验探究,小组内展开了激烈的讨论,有的同学认为猜想②正确,有的同学认为自已的猜想⑥正确,各执一词.于是小明同学想出一种方法:在甲同学所得的溶液中先加入过量的 溶液,然后再滴入 ,根据先看到 ,后看到 的现象,从而得出猜想⑥是正确的. 反思评价: 戊同学指出:实验是学习化学的重要手段,但要注意实验的严谨性,如果小明加入的试剂的先后顺序颠倒一下,你认为 (填“能”或“不能”)准确验证猜想⑥正确. |
23. 难度:中等 | |
有一混合溶液是由稀硝酸、碳酸钾溶液、稀硫酸、氯化铜中的两种简单混合而成(两种溶液不反应),向该混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液,产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液体积的关系如图: (1)该溶液由 和 两溶液混合(填化学式) (2)请写a→b段生成沉淀的化学方程式 . |
24. 难度:中等 | |
A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,且它们都含有一种相同的元素.如图是各物质间的转化关系图,其中A为食盐的主要成分,D、E的溶液都有色,其它物质的溶液均为无色.⑤、⑥为置换反应,其它均为复分解反应. (1)写出下列物质的化学式:D ; (2)C属于 (填“酸”“碱”或“盐”或“氧化物”) (3)写出化学方程式: B→A , C→A . |
25. 难度:中等 | |
碱石灰是实验室中常用的干燥剂. [资料] ①碱石灰是氧化钙、氢氧化钠的固体混合物,易吸收空气中二氧化碳和水蒸气. ②氯化钙溶液呈中性. [提出问题] 对实验室中久置的碱石灰样品的成分进行探究. [进行猜想] 久置碱石灰样品中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3中的两种或两种以上成分.上述五种物质中,属于碱的是______. 样品中可能含有Ca(OH)2、Na2CO3的原因是(请用化学方程式表示)______、______. [实验过程] 试回答下列问题: (1)操作①的名称是______. (2)根据实验操作及现象,下列说法正确的是______. A.样品中加水后容器壁发热,说明样品中一定含有CaO B.样品加足量水后仍有固体,说明样品中一定含有CaCO3 C.溶液A加入CaCl2溶液后产生固体,说明样品中一定含有Na2CO3 D.溶液C加入酚酞变红,说明样品中一定含有NaOH (3)向溶液A中加入过量的CaCl2溶液的操作中,判断加入试剂过量的方法是______. (4)写出溶液C中所含阴离子的符号______. [实验结论] 该久置碱石灰样品中肯定含有的成分是(填化学式)______,其它成分尚不能确定. |
26. 难度:中等 | |
注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验装置中出现的越来越多,它对某些实验现象的观察或实验过程的改进,起到了意想不到的效果. (1)图1用50mL试管作反应容器,磷的燃烧均在密闭容器里进行,可防止白烟污染空气.用50mL注射器(活塞事先处在20mL刻度处)测量磷燃烧消耗的氧气体积. 操作:①检查装置的气密性.②装入药品,连好仪器.③夹紧弹簧夹,加热白磷,观察试管中所发生的现象为______.④燃烧结束,试管冷却后打开弹簧夹,可以看到活塞慢慢左移到约______mL刻度处(取整数值).说明空气中氧气的体积分数约为______. (2)图2用推拉注射器活塞的方法可以检查装置的气密性.当缓缓向外拉动活塞时,如果能观察到______(选填序号),则说明装置气密性良好. A.注射器内有液体 B.瓶中液面上升 C.长颈漏斗内液面上升 D.长颈漏斗下端管口产生气泡 (3)某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成,做了如图3所示的实验.他把注射器A中的气体X缓慢送入装有CuO的B装置,使之完全反应,得到如下结果: ①实验前B管及药品的质量为21.32g,实验后为21.16g. ②C管中收集到的物质电解后得到H2和O2,在D中收集到的是N2. ③X中两元素的质量比是14:3,问: ⅰ.C中收集到的液体,质量是______g. ⅱ.在实验中看到的现象是______. ⅲ.B中反应的化学方程式是______ 3H2O+3Cu+N2 |
27. 难度:中等 | |
已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应,生成三种氧化物.某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动. 【提出猜想】浓硫酸与焦炭在加热条件下反应,生成H2O、SO2和CO2. 【查阅资料】经查阅资料得知:①CO2、SO2均可使澄清石灰水变浑浊;②SO2可使品红溶液的红色褪去,而CO2不能;③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色,而CO2不能;④无水CuSO4为白色粉末,遇水可生成蓝色胆矾. 【实验探究】用以下A-D四个装置组装成一套完整的实验装置,然后进行实验,验证猜想. (1)本实验的发生装置应选用如下图所示三种装置中的______装置(填序号). (2)为了验证三种产物,达到预期的实验目的,整套实验装置的正确组装顺序是(按导管口连接的先后顺序):发生装置导管口 (3)实验过程中,同学们观察到装置D中的无水CuSO4变为蓝色,由此得出产物中有______的结论;同时还观察到以下实验现象:装置C中品红溶液( I)和酸性高锰酸钾溶液都褪色,品红溶液(Ⅱ)不褪色;装置B中澄清石灰水变浑浊.装置C中品红溶液( I)褪色,说明产物中有______,酸性KMnO4溶液的作用是______,品红溶液(Ⅱ)不褪色,说明______;装置B中发生反应的化学方程式是______ (4)能确认反应产物中有CO2的实验现象是______. 【实验结论】本实验提出的猜想______(填“成立”或“不成立”); 浓硫酸与木炭反应的化学方程式是______ 2S02↑+C02↑+2H2O |
28. 难度:中等 | |
有一包固体粉末,可能是CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一种或多种,某实验小组对其组成成分进行了以下探究活动. 【思考与交流】(1)上述物质中,不溶于水的是______(填化学式,下同). (2)能溶于水,其水溶液呈蓝色的是______. 【资料查阅】Na2CO3溶液与CuSO4溶液混合能产生蓝色沉淀. 【活动与探究】取一定量上述固体粉末,加足量水溶解.在溶解过程中一定要用到的玻璃仪器有______和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是______. 【现象与结论】经上述操作,得到蓝色澄清溶液,则原固体粉末中一定没有______和______(填化学式). 【探索与拓展】为进一步确定原固体粉末的组成,该实验小组同学先用托盘天平称取46.2g该粉末,溶于水配成174.6g溶液,再往其中加入溶质质量分数为8%的NaOH溶液,发生如下反应:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓,产生沉淀的质量与所加NaOH溶液质量的关系如图所示.据图回答:(结果保留小数点后一位) (3)计算产生最大沉淀量时所加NaOH溶液的质量. (4)通过计算确定46.2g固体粉末的组成.(回答出物质名称和其质量) (5)计算A点所示溶液中溶质的质量分数. |