2011年天津市河西区中考化学一模试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．汽水
B．干冰
C．加铁酱油
D．新鲜空气

2. 难度：中等

把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
A．碘加入汽油中
B．面粉加入水中
C．高锰酸钾加入汽油中
D．植物油加入水中

3. 难度：中等

据专家分析，日本福岛第一核电站在核燃料棒冷却过程中，安全壳内的蒸气液化使得压力降低，空气因此会渗入．为了防止积聚在反应堆内的氢气引发爆炸，已经朝1号机组的反应堆泵入氮气．泵入氮气是因为氮气（ ）
A．氮气密度接近空气
B．难溶于水
C．化学性质不活泼
D．沸点为-195.8℃

4. 难度：中等

下列实验操作正确的是（ ）
A．
      加热液体
B．
       测定溶液PH
C．
       称量固体
D．
      倾倒液体

5. 难度：中等

实验测得某些食物的近似pH如下，下列说法正确的是（ ）

食物	泡菜	葡萄	番茄	苹果	牛奶	玉米粥
pH	3.4	4.2	4.4	3.1	6.5	7.8

A．用湿润的pH试纸蘸取葡萄汁测其pH
B．番茄的酸性比苹果强
C．牛奶和玉米粥均属于碱性食物
D．胃酸过多的人应少食泡菜

6. 难度：中等

下列关于四种粒子的结构示意图中，有关它们的说法正确的是 （ ）
A．它们表示四种不同的元素
B．②表示的原子容易失去电子
C．①③④表示的元素都是非金属元素
D．①④表示的是阴离子

7. 难度：中等

将下列各组物质放入足量水中，有化学反应发生，但无沉淀生成，也无气体放出，且溶液为无色的一组是（ ）
A．K₂CO₃、BaCl₂、NaCl
B．CuSO₄、HNO₃、NaCl
C．CaCl₂、KOH、Na₂CO₃
D．K₂SO₄、H₂SO₄、NaOH

8. 难度：中等

下图为某反应的部分微观示意图，其中不同球代表不同元素的原子．下列说法正确的是（ ）

A．该反应属于置换反应
B．参加反应的两种分子个数比为1：1
C．1个X分子中含有3个原子
D．1个X分子中含有3种不同的原子

9. 难度：中等

将含有少量泥沙的粗盐提纯，并用制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液．下列说法错误 的是（ ）
A．过滤时搅拌漏斗中的液体可以加快过滤速度
B．蒸发滤液时，要不断用玻璃棒搅动蒸发皿中的液体
C．配制氯化钠溶液的实验过程需要经过计算、称量、溶解、装液等步骤
D．配制氯化钠溶液时需用的仪器有托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒等

10. 难度：中等

下列除去杂质的过程中物质（括号内为杂质），相关描述正确的是（ ）
A．物质：CuO（Fe）
加入的试剂和操作：足量稀硫酸，过滤
基本反应类型：置换反应
B．物质：CO₂（CO）
加入的试剂和操作：氧气，点燃
基本反应类型：化合反应
C．物质：NaOH溶液（Na₂CO₃）
加入的试剂和操作：适量Ba（OH）₂溶液，过滤
基本反应类型：复分解反应
D．物质：CaCl₂（NH₄Cl）
加入的试剂和操作：适量熟石灰粉末，微热
基本反应类型：分解反应

11. 难度：中等

下列做法不会导致食品对人体健康造成危害的是（ ）
A．用小苏打作焙制糕点的发酵粉
B．用硫磺熏制白木耳、粉丝等食品
C．用甲醛溶液作食用水产品的防腐剂
D．用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品

12. 难度：中等

如图所示装置，有洗气、储气等用途．在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放适量蒸馏水．以下说法不正确的是（ ）
A．导管B连接供给氧气的钢瓶
B．导管B连接病人吸氧气的塑胶管
C．该装置可用来观察输出氧气的速度
D．该装置可用来调节输出氧气的速度

13. 难度：中等

小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的组别是．
A．物质的分类
①氧化物中均含有氧元素
②混合物中一定含有多种元素
③合成橡胶、合金都属于合成材料
B．资源的利用和保护
①爱护水资源要节约用水和防止水体污染
②保护空气要减少有害气体和烟尘的排放
③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现
C．“低碳经济”的措施
①减少使用一次性聚乙烯饭盒
②改造或淘汰高能耗、高污染产业
③研制和开发新能源替代传统能源、
D．用“化学”眼光分析
①洗涤剂去油污是因为起乳化作用
②湿衣服晾干是因为分子在不停的运动
③明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物

14. 难度：中等

已知在同温同压下，化学方程式中各气体化学式前的计量数之比等于它们的体积之比．某种混合气体中可能含有N₂、O₂、HCl、CO，将混合气体首先通过饱和NaHCO₃溶液，气体体积无明显变化；接着通过NaOH溶液，气体体积明显减小；再接着通过灼热的CuO，CuO没有颜色变化；最后，将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中，木条熄灭（假设每步吸收都是完全的；假设相关反应气体含量在爆炸极限外）．则下列说法中正确的是（ ）
A．一定有N₂和HCl，可能有O₂和CO
B．一定有N₂和HCl，可能有O₂或CO
C．一定有CO、O₂和N₂，肯定无HCl
D．一定有N₂，可能有O₂，肯定无HCl、CO

15. 难度：中等

在一个密闭的钢筒内有甲、乙、丙、丁四种物质，在电火花作用下，发生充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

	甲	乙	丙	丁
反应前质量/g	64	10	1	25
反应后质量/g		54	37	9

已知甲的相对分子质量为丁的2倍，则该反应的化学方程式中甲与丁的化学计量数之比为（ ）
A．1：2
B．1：1
C．2：1
D．2：3

二、填空题

16. 难度：中等

现有氮气、氧气、一氧化碳、甲烷、硝酸钾、酒精、食盐、熟石灰、碳酸钙等九种物质，请按要求填写下列空白（用化学式填写）．
（1）约占空气总体积4/5的是    ；
（2）有毒性，可燃烧的气体是    ；
（3）司机驾车前饮用的饮料中，不能含有的是    ；
（4）日常生活中用来调味和防腐的是    ；
（5）农田施用的复合肥料是    ；
（6）能用于改良酸性土壤的是    ．

17. 难度：中等

豆浆已成为众多家庭的早餐饮品，以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数．请根据下表回答：

成分	水	蛋白质	脂肪	糖类	钙	磷	铁	维生素A
质量分数/%	96.0	1.8	0.7	1.1	0.01	0.03	0.0005	0.015

（1）豆浆中含有的微量元素是    ．
（2）青少年缺乏    元素易患有佝偻病，缺乏    易引起夜盲症．
（3）在豆浆所含的营养素中能供给人体能量的营养素有    ．

18. 难度：中等

根据物质的特征对物质进行分类是我们学习和研究化学时常用的方法．采用不同分类标准，可以对同一组物质进行不同的分类．现有Fe、H₂、CO₂、NaOH、NaCl、CaCO₃六种物质，请仿照下表中的例如要求，完成方法一至方法三的分类（所分的每一类中包含的物质不少于两种）．其中化学性质选取两个作为分类标准．

	分类标准	分类
例 如	组成	（1）单质：Fe、H2 （2）化合物：CO2、NaOH、NaCl、CaCO3
方法一	物理性质
方法二	化学性质Ⅰ
方法三	化学性质Ⅱ

19. 难度：中等

镁条在空气中燃烧生成氧化镁，同时还有一种极少量叫氮化镁（Mg₃N₂）的淡黄色固体生成．氮化镁遇水迅速反应生成氨气（NH₃）和一种碱．氨气在化学工业中用途广泛．例如，在细菌作用下，用氨气处理含甲醇（CH₃OH）的工业废水，使有毒的甲醇转化成N₂和CO₂，从而消除对环境的污染．根据以上信息回答．
（1）写出氮化镁的一点物理性质    ．
（2）紫色石蕊试液中通入氨气后溶液变蓝色，该溶液显    （填“酸性”、“中性”或“碱性”）．
（3）Mg₃N₂中，N元素的化合价为    ．
（4）氮化镁（Mg₃N₂）与水反应的化学方程式为    ．
（5）已知在细菌作用下，用氨气处理含甲醇的工业废水时所发生的反应为6NH₃+5CH₃OH+12X=3N₂↑+5CO₂↑+19H₂O，其中X的化学式是    ．
（6）    g氮化镁与120g氧化镁含有的镁元素质量相等．

三、解答题

20. 难度：中等

按要求写出下列反应的化学方程式．
（1）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气：______△2KCl+3O₂↑

21. 难度：中等

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
（1）40℃时，50g水中最多可溶解甲物质______g．
（2）______℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等．
（3）将30℃时，甲、乙二种物质各自的饱和溶液的温度均升高到40℃后，______ （填“甲”或“乙”）的溶液中溶质的质量分数小．
（4）将40℃时，分别装有甲、乙两种物质饱和溶液的试管同时放入装有冷水的烧杯中，出现如图现象，则B试管中是______（填“甲”或“乙”）物质．

四、填空题

22. 难度：中等

A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示．A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂．

请回答：
（1）A的化学式为    ；
（2）反应③的基本反应类型是    ；
（3）反应②的化学方程式为    ；
反应④的化学方程式为    ．

五、解答题

23. 难度：中等

实验室可用下图所示的装置制取和收集气体．请参与下列问题的讨论．

（1）上图中用于添加液体药品的仪器名称是______；
如果用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______；
如果要制取较纯净的氧气，则收集氧气应选用的装置是______．
（2）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是______；
B，C装置都可以作为制取二氧化碳的发生装置，与B装置相比，C装置（多孔隔板用来放置块状固体）的优点是______；
实验中判断二氧化碳是否集满，下列操作可以达到目的是______．（填字母）
A．集气瓶中滴入少量澄清石灰水
B．用燃着的木条置于集气瓶瓶口
C．集气瓶中滴入少量紫色石蕊溶液
D．将带火星的木条伸入集气瓶中
（3）实验室常用甲酸（液态）和浓硫酸混合加热制取CO，如果用A装置作为气体发生装置，应对A装置作怎样的改进______．

24. 难度：中等

下列A～D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：

（1）B实验中烧杯③的作用是______．
（2）C实验说明氧气的体积约占空气的______，实验成功的关键是______（填序号）．
①装置气密性好 ②实验前夹紧止水夹 ③红磷过量或足量 ④冷却后再打开止水夹 ⑤要选用教室内的空气
（3）D实验的全过程观察到的现象依次是：______．
（4）上述实验中不能达到实验目的是______（填序号）．

25. 难度：中等

科学探究是重要的学习方式，假设和验证是探究过程中的重要环节．为了探究“铁丝可
以在纯净的氧气中燃烧”，同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”（可能是纯铁铁
丝或含碳铁丝）末端，将它固定，用镊子夹住“铁丝”，然后将火柴在酒精灯上点燃，将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸人，观察现象：
（1）甲同学只发现“铁丝”红热一下，就没有观察到其它现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是______；（只答一条）
（2）乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有黑色固体生成，请写出该反应的化学方程式______ Fe₃O₄

26. 难度：中等

医院给病人输液时，常用葡萄糖溶液．请计算：
（1）葡萄糖的化学式为C₆H₁₂O₆，其中碳、氢、氧三种元素的质量比为______．
（2）若要配制500g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液，需要葡萄糖______ g．
（3）若用1000g溶质质量分数为15%的葡萄糖溶液加水稀释，可得溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液______ g．

27. 难度：中等

将氯化钠和氯化钡组成的固体混合物208g溶解于507.3g的水中，向所得溶液中滴加10.6%的碳酸钠溶液，所加碳酸钠溶液质量与生成沉淀质量的关系见图．
（1）图中表示恰好完全反应的点是______．
（2）求恰好完全反应时生成沉淀的质量．
（3）求原混合物中氯化钠的质量分数．
（4）求恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数．