| 1. 难度：中等 | |
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下列变化中，属于化学变化的是（ ） A．  海水淡化 B．  氢气吹肥皂泡 C．  煤燃烧 D．  干冰升华 |
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| 2. 难度：中等 | |
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上海世博会部分场馆的图片如下．图片说明中出现了金属材料的是（ ） A．  “东方之冠”的氟碳涂料 B．  “阳光谷”的方形钢管 C．  石油馆外表的聚碳酸酯 D．  江西馆外表的青花瓷 |
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| 3. 难度：中等 | |
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小华要参加中考了，他为了给自己增加营养，制定了如下食谱：主食是米饭，副食是红烧肉、清蒸鱼和花生米，饮料是牛奶．为使营养均衡，你建议应该增加的食物是（ ） A．烧鸡块 B．炒萝卜 C．糖醋鱼 D．烧豆腐 |
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| 4. 难度：中等 | |
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学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（ ） A．  液体的倾倒 B．  液体的量取 C．  点燃酒精灯 D．  滴加液体 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列现象的微观解释中，不正确的是（ ） A．氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子，其化学性质相同 B．用警犬搜救地震中被埋人员--分子在不断运动 C．用水银温度计测量体温--温度升高，原子间隔变大 D．水烧开后易把壶盖冲起--温度升高，分子变大 |
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| 6. 难度：中等 | |||||||||
如图为元素周期表第三周期的局部．据此判断下列说法中正确的是（ ）
A．它们都属于金属元素 B．1个铝原子的质量是26.98g C．硅元素的原子序数为l4 D．镁元素的相对原子质量为l2 |
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| 7. 难度：中等 | |
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类推是化学学习中常用的思维方法．下列叙述正确的是（ ） A．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 B．酚酞遇碱溶液变红色，所以能使酚酞试液变红色的一定是碱溶液 C．氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物 D．置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应 |
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| 8. 难度：中等 | |
如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是（ ） A．x是MnO2，y是H2O2 B．x是NH4NO3，y是H2O C．x是CaO，y是H2O D．x是NaHCO3，y是HCl |
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| 9. 难度：中等 | |
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第16届亚运会在广州举行．兴奋剂检测是对运动员的一项重要检测，诺龙是兴奋剂中的一种，其化学式为C18H26O2．下列关于诺龙的说法正确的是（ ） A．诺龙中含有氧分子 B．一个诺龙分子中含有46个原子 C．诺龙中碳、氢、氧三种元素的质量比为9：13：1 D．诺龙里氢元素的质量分数最高 |
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| 10. 难度：中等 | |
如图是某个化学反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是（ ） A．分子由原子构成 B．分子间存在一定的空隙 C．化学反应中分子可分为原子 D．该化学反应属于置换反应 |
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| 11. 难度：中等 | |
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写出下列符号中“2”的意义． ①  ；②  ；③2O ； ④  ．
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| 12. 难度：中等 | |
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生活中处处有化学．学习化学可以帮助我们解决许多生活中的实际问题． （1）要证明自来水是硬水还是软水，可用 来检验，日常生活中通过 降低水的硬度． （2）洗涤餐具的油污，常用合成洗涤剂，它所起的作用是 ． （3）炒菜时若油锅着火，可采取的灭火措施是 ． （4）无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术．硝酸钾属于 肥料，常用于配制营养液．小强要配制150g溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液，需要硝酸钾 g；配制此硝酸钾溶液的步骤为计算、称量、量取、 ；玻璃棒在配制过程中的作用是 ． |
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| 13. 难度：中等 | |
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2010年10月31日，中国2010年上海世博会闭幕．温家宝总理在回顾盛会给人们留下的经验和启示时称，世博会鲜明弘扬了绿色、环保、低碳等发展新理念，有力证明了科技革命是推动社会进步的强大动力． （1）在世博会中应用了下列技术，其中能实现“节能环保”的是 ． A．采用水循环为场馆降温 B．用竹、藤等天然材料建造场馆 C．构建生态绿化墙面． （2）为体现绿色世博会的理念，世博会上部分公交车采用二甲醚（C2H6O）作燃料．二甲醚完全燃烧生成水和二氧化碳，试写出该反应的化学方程式 ． （3）在世博园区内分布着许多“直饮水”点，其“直饮水”的主要生产流程为：自来水-→活性炭-→超滤膜分离-→紫外线消毒-→直饮水，其中活性炭起 作用；超滤膜可以让水分子通过，让其它大分子污染物则被截留，这个分离过程属于 （填“物理变化”或“化学变化”）．欲测定直饮水的酸碱度可用 测定． （4）世博会对能源的需求很大．人类通过化学反应获得的能源中，大多来自于天然气、 和煤等化石燃料．由上汽集团自主研发的“叶子”概念车，在中国馆低碳区展出，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，把 能转化为电能． 
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| 14. 难度：中等 | |
A～H是初中化学常见的物质．已知：A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，F为黑色粉末，它们的转化关系如图所示． 请回答： （1）写出B、F的化学式：B ，F ． （2）A、C、E三种物质中，不具有还原性的是 （填化学式）． （3）反应①的化学方程式为 ；写一个能实现反应③的化学方程式 ． （4）说出E物质的一种用途： ． |
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| 15. 难度：中等 | |||||||||||||||
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兴趣小组的同学通过Al，Fe，Cu三种金属与稀盐酸反应的实验，验证它们的活动性强弱． （所用药品） 溶质质量分数相同的稀盐酸 大小、形状相同的铝、铁、铜 （实验记录）
（1）实验开始时铝表面几乎无气泡产生的原因是______． （2）铜表面无气泡产生的原因是______． （3）铁与稀盐酸反应的化学方程式是______． （4）根据一段时间后三种金属与稀盐酸反应的现象，可证明三种金属的活动性最强的是______． （拓展与应用） （1）解释：铁生锈的条件是______和______， 在铁器表面常刷铝粉防锈的原因是______． （2）判断：某酸雨多发地区，欲铸一座金属雕像，你认为应选择以上三种金属中的______为材料最合适． （3）比较三种金属的活动性，除采用金属与酸溶液反应的方法外，还可以选用的方法是______（答出一点即可）． （反思）在通过金属与酸溶液反应验证金属活动性的试验中，为确保实验成功，你认为应注意______ （答出一点即可） |
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| 16. 难度：中等 | |||||||||
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小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究． [探究目的]探究所得溶液的酸碱性 [提出猜想]所得溶液可能呈碱性，也可能呈______性，还可能呈______性． [实验验证]
（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是______（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入______溶液，直到不再产生沉淀为止．然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为______． （2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案： 方案一：取样，加入碳酸钙固体，若观察到______，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性． 方案二：取样，加入金属锌，若有所泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为______；若无明显现象，则呈中性． |
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| 17. 难度：中等 | |
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丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂． 请回答下列问题： （1）丁酸乙酯中碳、氢、氧的原子个数比为______． （2）丁酸乙酯中碳元素的质量分数为______．（保留一位小数）． |
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| 18. 难度：中等 | |
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用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠．为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，小明称取该样品11 g，加入到盛有50 g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，称得烧杯中的溶液质量为56.6 g．请计算： （1）完全反应后生成二氧化碳的质量为______g． （2）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数．（精确到0.1%） |
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