1. 难度:中等 | |
生活中发生的下列变化,其中属于化学变化的是( ) A.湿衣服晾干 B.电灯通电发光 C.瓷碗摔碎 D.铁器生锈 |
2. 难度:中等 | |
下列各组中物质相互混合,不能形成溶液的是( ) A.白糖和水 B.花生油和汽油 C.面粉和水 D.碘和酒精 |
3. 难度:中等 | |
下列实验操作中错误的是( ) A. 蒸发结晶 B. 检查气密性 C. 滴管用后不洗涤直接插回原瓶 D. 塞紧橡皮塞 |
4. 难度:中等 | |
下列物质的用途与其化学性质没有紧密相关的是( ) A.用氧气抢救危重病人 B.用液氮祛除面部的小瘤、痣 C.用二氧化碳作温室气体肥料 D.酚酞和石蕊常作为酸碱指示剂 |
5. 难度:中等 | |
下列有关实验现象的描述,正确的是( ) A.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体 B.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味 C.红磷燃烧产生大量的白烟 D.木炭燃烧生成二氧化碳 |
6. 难度:中等 | |
我们的生活离不开水.下列有关水的认识中错误的是( ) A.清澈透明的水不一定是纯水,可能含有可溶性杂质 B.水是常用溶剂 C.蒸馏水是由氢元素和氧元素组成的化合物 D.电解水时,正极产生的气体是氢气 |
7. 难度:中等 | |
喝酒不开车,开车不喝酒.酒后驾驶是一种违法行为.酒精的化学式为C2H5OH.下列有关酒精的说法正确的是( ) A.酒精中氢元素的质量分数最大 B.酒精中碳、氢元素的质量比为1:3 C.酒精属于有机物 D.酒精分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的 |
8. 难度:中等 | |
化学就在我们身边.根据你所学过的化学知识,判断下列说法正确的是( ) A.我们使用的铅笔芯,是金属铅制成的 B.膨化食品包装袋中充入的气体是稀有气体,因为只有稀有气体的性质不活泼适宜使用其中 C.生活中蒸馒头用的碱面,主要成分是氢氧化钠 D.“请往菜里加点盐”中的“盐”,特指氯化钠 |
9. 难度:中等 | ||||||||||||||||
对下列事实或现象的解释错误的是( )
A.A B.B C.C D.D |
10. 难度:中等 | |
“庄稼一枝花,全靠肥当家”.下列关于化肥的说法正确的是( ) A.硝酸钾属于氮肥 B.大量使用化肥提高农作物的产量 C.氯化铵与熟石灰混合、研磨,不能闻到刺激性的气味 D.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)属于复合肥 |
11. 难度:中等 | |
硼酸(H3BO3)是一种酸性较弱的酸.硼酸中硼元素的化合价是( ) A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 |
12. 难度:中等 | |
下列说法不正确的是( ) A.金刚石和石墨虽然组成元素相同,但碳原子排列方式不同使得它们物理性质不同 B.生成盐和水的反应不一定属于中和反应 C.发生化学反应有新物质产生的同时,也伴随能量的变化 D.在硬水中加入活性炭可以达到软化硬水的目的 |
13. 难度:中等 | |
对下列四种粒子的结构示意图的分析理解,其中正确的是( ) A.它们表示四种元素 B.①和②具有相同的电子层结构 C.③是金属元素的离子 D.②和③的化学性质相似 |
14. 难度:中等 | |||||||||||
小玲学习了用pH试纸测定溶液pH的方法后,收集了家里的几种物质进行测定,结果如下:
A.厕所清洁剂 B.牙膏 C.肥皂 D.厨房清洁剂 |
15. 难度:中等 | |
生活离不开化学,化学服务于生活.下面对日常生活中一些事实的解释或事故的处理,不正确的是( ) A.发酵粉中加入小苏打可以除去面粉发酵产生的酸 B.将煤做成蜂窝煤是为了增大煤与空气的接触面积促进燃烧 C.夜晚发现家中天然气泄漏应马上开灯检查泄漏处 D.身处火灾现场,应用湿毛巾捂住口鼻,保持低姿态逃生 |
16. 难度:中等 | |
图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.把t1℃时三种物质的饱和溶液温度升高到t2℃,下列分析正确的是( ) A.t2℃时c物质的溶液仍然是饱和溶液 B.a、b、c三种物质在t1℃时溶解度相等 C.t2℃时三种溶液的溶质质量分数大小关系是:b>a=c D.温度从t1℃升高到t2℃,a、b、c三种物质的溶液都没有晶体析出 |
17. 难度:中等 | |
下列反应的化学方程式和所属反应类型均正确的是( ) A.铁和稀盐酸反应:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑(复分解反应) B.一氧化碳还原氧化铜:CO+CuOCu+CO2(置换反应) C.双氧水和二氧化锰制氧气:H2O2H2↑+O2↑(分解反应) D.二氧化碳制碳酸饮料:CO2+H2O═H2CO3(化合反应) |
18. 难度:中等 | |
图中是某反应的微观示意图,不同的小球代表不同元素的原子.下列说法中正确的( ) A.该反应的反应物可能属于氧化物 B.该反应中反应物和生成物的微粒个数比为1:1:1 C.反应前后分子种类和原子种类都发生了改变 D.该反应反应物和生成物都属于化合物 |
19. 难度:中等 | |
分别将下列各组物质同时加入到水中,能共存且能形成无色透明溶液的是( ) A.Na2CO3、KCl、Na2SO4 B.CuSO4、HCl、KCl C.HCl、KOH、Na2CO3 D.AgNO3、BaCl2、HNO3 |
20. 难度:中等 | ||||||||||||||||
下列除去杂质的方法正确的是( )
A.A B.B C.C D.D |
21. 难度:中等 | |
请用化学符号填空:2个氢分子 ;显+7价的氯元素 ;钙离子 . |
22. 难度:中等 | |
生活处处有化学.请从“①小苏打;②氮气;③熟石灰;④干冰;⑤食盐”中选择适当的物质填空(填序号): (1)可用来治疗胃酸过多症是 ; (2)可用于人工降雨的是 ; (3)可用来充填灯泡防止灯丝氧化的是 ; (4)可用作改良酸性土壤的物质是 . |
23. 难度:中等 | |
近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源. (1)向水样中加入明矾,经溶解、静置、 (填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水. (2)有些村庄打深井取用地下水,可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水,生活中常用 的方法来降低水的硬度. (3)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源.请你提出一条保护水资源的合理化建议 . |
24. 难度:中等 | |
下表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答后面的问题: (1)原子序数为15的元素符号是 . (2)表中不同种元素最本质的区别是 (填序号): A、相对原子质量不同 B、质子数不同 C、中子数不同 (3)11号和17号元素可以结合成稳定的化合物,构成这种化合物的微粒是 (填“分子”、“原子”或“离子”). (4)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如: (填字母序号); A、从左到右,金属元素开始,稀有气体元素结尾 B、从左到右,各元素原子的电子层数相同 C、从左到右,各元素原子的原子序数依次增加 D、从左到右,各元素原子的最外层电子数从1增加到8(第一周期除外) |
25. 难度:中等 | |
同学们学习了金属活动顺序,可以用相关知识解决不少问题.在进行铝丝和硫酸铜溶液反应的实验中,先用砂纸将铝丝打磨,目的是 ,将处理过的铝丝浸入硫酸铜溶液中,静置,观察到的现象是 .结合现象进行分析,溶液中减少的离子是 (用离子符号表示),请写出发生反应的化学方程式 . |
26. 难度:中等 | |
下列物质中属于化合物的是 (填序号). ①空气,②高锰酸钾,③二氧化碳,④氧气,⑤矿泉水,⑥四氧化三铁,⑦稀盐酸,⑧硝酸银. |
27. 难度:中等 | |
实验室利用150g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来配置20%的溶液,应在原10%的溶液中加入 g氢氧化钠. |
28. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
不少同学喜欢食用休闲小食品,下表是某休闲小食品的营养成分表.试回答问题.
②表中的钙、钾、磷是指 . A、分子 B、原子 C、元素 D、单质. |
29. 难度:中等 | |
保护环境,提倡“低碳生活”,是我们都应关注的社会问题. (1)目前,我市大部分公交车已改用压缩天然气(CNG)做燃料,以减少对空气污染.天然气主要成分完全燃烧的化学方程式为 ; (2)限制二氧化碳等温室气体的排放量,科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,该反应化学方程式为 . (3)作为中学生,请你就如何进行“低碳生活”给同学们提出两点建议: ① ; ② . |
30. 难度:中等 | |
目前,我国火力发电厂燃料主要是煤.煤燃烧会排放出SO2和NO2,这些气体不仅污染空气,而且与空气中的物质反应后,生成的物质溶于雨水,会形成“酸雨”.请按要求回答下列问题: ①二氧化硫与空气中水分反应生成亚硫酸(H2SO3),亚硫酸易与氧气反应生成硫酸.其中亚硫酸与氧气的化学方程式是 . ②正常雨水的pH约为5.6,呈 (填“酸性”、“中性”或“碱性”). ③测定雨水的pH,可以用 . |
31. 难度:中等 | |
A-F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略): (1)写出反应①的化学方程式 . (2)反应②属于 (填写基本反应类型)反应. |
32. 难度:中等 | |
某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题: (1)写出图中标号仪器的名称:a______,b______. (2)用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是______ (填图中字母),可选用C装置收集氧气,其原因是______. (3)选用装置B来制取一种常见气体,请写出制取这种气体的化学方程式______ 2H2O+O2↑) |
33. 难度:中等 | |
在学习酸和碱的化学性质时,某化学兴趣小组同学想证明:稀H2SO4与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应.请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价. (1)方案一:测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH.测定某NaOH溶液的pH,pH______7(选填“大于”、“等于”或“小于”).将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH,发现pH减小了,但仍然大于7,小组中有的同学认为根据这个测定结果可以认为稀H2SO4与NaOH溶液发生了反应,你认为他们的结论是否正确:______,理由______.经过讨论后,他们向溶液中又加入一定量的稀H2SO4,混合均匀后测定其pH,pH 小于7.结论:发生了化学反应,并且______过量. (2)方案二:根据下图图示实验步骤,观察到______的现象,说明发生了反应. 结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为______. (3)为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了下图. 你认为在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号:①______,②______,③______. (4)某同学在稀H2SO4与NaOH溶液混合后的溶液中加入CuSO4溶液,发现产生蓝色沉淀,说明溶液呈______(填“酸性”、“中性”或“碱性”). |
34. 难度:中等 | |
最近,科学家研究确认,一些零食特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON).丙烯酰胺的相对分子质量是______,碳、氢、氧、氮元素的质量比为______,氮元素的质量分数为______. |
35. 难度:中等 | |
用“侯氏联合制碱法”制取的纯碱中常含有少量的氯化钠.化学实验小组同学为测定某厂生产的纯碱中碳酸钠的含量,称取12g样品放入烧杯中并滴加稀盐酸,当盐酸滴加至73g时,气泡不再冒出,此时称得烧杯内溶液的总质量为80.6g. 试计算: (1)产生二氧化碳气体的质量是______g. (2)该纯碱样品中氯化钠钠的质量. (3)此次反应所得溶液中溶质质量分数.(计算结果精确到0.1%) |