2011-2012学年江苏省无锡市天一实验学校九年级（下）第一次适应性练习化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

近几年自然灾害频发，灾害中常有如下变化发生，属于化学变化的是（ ）
A．冰川融化
B．房屋坍塌
C．森林火灾
D．山体滑坡

2. 难度：中等

下列物质，属于纯净物的是（ ）
A．生理盐水
B．净化后的空气
C．干冰
D．生铁

3. 难度：中等

日本发生核泄露后，人们纷纷抢购加碘盐以防辐射，碘指的是（ ）
A．单质
B．元素
C．分子
D．原子

4. 难度：中等

下列常用调味品中，与水充分混合后不能形成溶液的是（ ）
A．蔗糖
B．白醋
C．芝麻油
D．食盐

5. 难度：中等

与元素的化学性质关系最密切的是原子的（ ）
A．最外层电子数
B．核外电子层数
C．核内质子数
D．核内中子数

6. 难度：中等

下列实验操作中，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

7. 难度：中等

下列物质能使紫色石蕊试液变红的是（ ）
A．氯化钠
B．碳酸钠
C．氢氧化钙
D．碳酸

8. 难度：中等

下列各物质的俗名与化学式对应不正确的是（ ）
A．食盐：NaCl
B．纯碱：NaOH
C．碳铵：NH₄HCO₃
D．熟石灰：Ca（OH）₂

9. 难度：中等

下列实验现象描述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B．硝酸铵溶于水时溶液温度升高
C．浓盐酸打开瓶盖有白烟
D．氯化铵加熟石灰研磨有刺激性气味气体产生

10. 难度：中等

某果农发现他种植的桔树易倒伏，叶色淡黄．他应该施用的一种复合肥料是（ ）
A．KNO₃
B．NH₄NO₃
C．CO（NH₂）₂
D．Ca（H₂PO₄）₂

11. 难度：中等

2010年2月25日，元谋-禄丰交界处发生地震．为了防止灾区传染病发生，必须进行环境消毒．下列关于常用消毒剂的叙述正确的是（ ）
A．高锰酸钾的化学式：K₂MnO₄
B．H₂O₂中氢元素的质量分数为11.1%
C．“84消毒液”的有效成分次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价为-1价
D．过氧乙酸的化学式为C₂H₄O₃，其碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：12

12. 难度：中等

“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法不符合“低碳”要求的是（ ）
A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐
B．大量燃烧化石燃料
C．提倡使用节能技术和节能产品
D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行

13. 难度：中等

下列试剂中，能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl₂溶液一次鉴别出来的是（ ）
A．KCl溶液
B．K₂CO₃溶液
C．铁粉
D．稀盐酸

14. 难度：中等

生活中的洗涤都与化学知识有关，下列有关说法不正确的是（ ）
A．厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化
B．汽油可溶解衣服上的油渍
C．食醋可溶解洗去热水瓶内壁的水垢
D．金属制品表面除锈应加过量稀盐酸长时间浸泡

15. 难度：中等

为防止实验室意外事故的发生，下列处理方法中错误的是（ ）

选项	须预防的意外事故	预防处理方法
A	氢氧化钠沾到皮肤上腐蚀皮肤	备稀盐酸直接清洗
B	打翻燃着的酒精灯引起失火	备湿抹布用来扑灭火
C	铁丝在氧气中燃烧时炸裂瓶底	预先在集气瓶里放少量水或细沙
D	稀释浓硫酸时液滴飞溅	先在烧杯中放水，再慢慢倒入浓硫酸，搅拌

A．A
B．B
C．C
D．D

16. 难度：中等

如图所示的两种微粒结构示意图中，所获取信息不正确的是（ ）
A．它们属于同种元素
B．它们的核外电子层数相同
C．它们都达到了相对稳定结构
D．①表示阴离子，②表示原子

17. 难度：中等

下列说法正确的是（ ）
A．饱和溶液降温一定有晶体析出
B．生成盐和水的反应不一定是中和反应
C．只含有一种元素的物质一定是单质
D．能加快化学反应速率的物质一定是催化剂

18. 难度：中等

X、Y、Z三种金属中，只有Z不能和稀盐酸反应；将Y放入X的盐溶液中，Y表面有X析出．则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为（ ）
A．Z＞Y＞X
B．X＞Z＞Y
C．Y＞Z＞X
D．Y＞X＞Z

19. 难度：中等

在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（ ）
A．Fe₂O₃→FeCl₂
B．H₂CO₃→CO₂
C．CuCl₂→Cu
D．Mg→MgO

20. 难度：中等

U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸（如图所示）．下列说法正确的是（ ）

A．开始时左边溶液呈蓝色，右边溶液呈红色
B．开始时左边溶液呈无色，右边溶液呈红色
C．充分反应后U形管中溶液可能呈红色
D．充分反应后U形管中溶液一定呈无色

21. 难度：中等

下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是（ ）
A．H⁺   Cl^- CO₃^2-
B．K⁺   Ca²⁺  CO₃^2-
C．Na⁺  Cl^- OH^-
D．Na⁺   Fe³⁺   OH^-

22. 难度：中等

某同学对有关化学符号中数字的含义有如下理解，其中错误的是（ ）
A．Ca²⁺中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷
B．2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子
C．O中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价
D．CO₂中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成

23. 难度：中等

现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液五种物质．存在如图所示的相互反应和转化关系．图中“--”表示两端的物质间可以发生化学反应．“→”表示物质间存在相应的转化关系．下列判断合理的是（ ）

A．X一定是碳酸钠溶液
B．Y一定是稀盐酸
C．N转化为铁的反应一定属于置换反应
D．Y、M反应一定无现象

24. 难度：中等

室温下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后有少量固体析出，下列说法正确的是（ ）
A．溶剂质量减少了
B．溶液仍为饱和溶液
C．氯化钠的溶解度变小
D．溶质的质量分数变小了

25. 难度：中等

除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（ ）

选项	物质	所含杂质	除杂试剂及操作方法
A	氯化钠溶液	碳酸钠	加入过量氯化钙溶液，过滤
B	氢气	氯化氢	先通过足量氢氧化钠溶液，再干燥
C	铜粉	铁粉	加入足量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
D	氧化钙	碳酸钙	加足量水溶解，过滤、洗涤、干燥

A．A
B．B
C．C
D．D

二、填空题

26. 难度：中等

有五种物质：①小苏打、②钛合金、③盐酸、④氮气、⑤石墨．请选择相应物质的序号填空：
（1）空气中含量最多的气体是    ；
（2）人体胃液中的酸是    ；
（3）可用于制造人造骨的是    ；
（4）可用于制铅笔芯的是    ；
（5）自制汽水的原料之一是    ．

27. 难度：中等

请用C、H、O、N四种元素中的一种或是几种写出符合下列要求的化学式：
①食醋中含有的一种酸    ；
②实验室制氧气的物质    ；
③有些城市的公交车上标有CNG，主要成分是    ；
④由60个碳原子构成的球状碳分子    ．

28. 难度：中等

用数字和符号表示：
①2个硫化氢分子    ；
②1个亚铁离子    ；
③氯化铝中铝元素显+3价    ；
④导电性最好的金属    ．

29. 难度：中等

根据要求写出下列方程式，并注明基本反应类型．
（1）正常雨水pH=5.6 原因是    （    ）反应；
（2）稀盐酸和硝酸银溶液反应    （    ）反应；
（3）实验室制氢气的反应原理    （    ）反应；
（4）用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫    ．

30. 难度：中等

化学与我们的生活密切相关．请回答以下生活中的几个问题：
（1）活性炭能做冰箱除味剂是因为活性炭具有    ；
（2）“墙内开花墙外香”是因为微观上    ；
（3）为改良酸性土壤，可向土壤中施加适量的    ；
（4）旺旺雪饼中用生石灰做干燥剂，原理是    ；
（5）炒菜时油锅着火，可立即盖上锅盖灭火，原理是    ．

31. 难度：中等

小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生成盐，于是她构建了如图所示的知识网络图．
（1）请把图中①②处补充完整，不能与图中已有信息重复．
①    ；②    ．
（2）以生成硫酸铁这种盐为例写出2个的化学方程式
①    ，
②    ．

32. 难度：中等

根据KNO₃和NaCl的溶解度曲线，回答问题：
（1）30℃时KNO₃的溶解度    （填“＞”、“＜”或“=”）NaCl的溶解度．
（2）若将t℃的两者等质量的饱和溶液同时降温至0℃，晶体析出较多的是    ．
（3）工业上采用如下的流程从海水中提取精盐：工业上采用如下的流程从海水中提取精盐：

上述流程中Ⅰ为    、母液是氯化钠的    溶液（填“饱和”、“不饱和”）．若在实验室中完成上述流程中Ⅲ，需经过溶解、    、    三步完成，这三步都要用到的玻璃仪器是    ．
（4）现要配制500千克16%的氯化钠溶液来选种，需要20%的氯化钠溶液    千克．

33. 难度：中等

在古代，人们曾经把A矿石放入烈火中煅烧获得一种红色金属．下图是A能发生的变化，根据图示回答下列问题．

（1）写出B、C的化学式：B    ，C    ；
（2）请你推测，A中一定含有的元素有    ；
（3）D与NaOH溶液反应的化学方程式：    ．

三、解答题

34. 难度：中等

注意：在（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都答，则以第（1）小题的答案评定分数．
（1）请分析下施用农药、化肥的利弊，各谈一点．
（2）喝下汽水后会打嗝，说明气体的溶解度与什么因素有关？怎样让汽水中溶解的气体快速逸出，你觉得可以采用什么方法？（简述一种方法即可）

35. 难度：中等

根据下列装置图1，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：①______；②______．
（2）实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为______，并据此选择上图中______（填字母）组装一套制取并干燥二氧化碳的装置．
（3）如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其化学方程式可以为______△2KCl+3O₂↑

36. 难度：中等

某兴趣小组同学将CO₂分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．
（1）写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式______．
（2）为探究CO₂和NaOH是否发生了化学反应，王强设计了如图所示的A、B实验，验证CO₂与NaOH溶液发生了化学反应．
试验现象为：A中试管内液面上升，B中______．李莉提出质疑，她认为A实验不严谨，应做一个对比实验是______．杨红认为也可以向B实验后的溶液中加入无色酚酞，若不变色，则证明NaOH与CO₂发生了反应，可行吗？______（填“可行”、“不可行”），理由是______．

37. 难度：中等

小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种．
（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是______．
（2）小亮用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断该溶液中不可能是氯化钠．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是______；
A．方法正确，结果正确，且结论正确     B．方法不正确，结果偏小，但结论正确
C．方法不正确，结果偏大，结论不正确   D．方法正确，结果正确，但结论不正确
（3）为了进一步确定该溶液的成分，小亮继续进行下列实验．
[设计实验方案]方案甲：选择氯化钡溶液来确定该溶液的成份；
方案乙：选择稀硫酸来确定该溶液的成份．

[进行实验]在两个方案中选一个方案，填写步骤、现象、结论．

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量溶液于试管，滴加______．		该溶液是碳酸钠溶液． 有关反应的化学方程式为：______．

[实验反思]①有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定是碳酸钠，那么它是______溶液．有关反应的化学方程式为：______．
②小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为不合理的是______（填序号）．
A、倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀         B、要有严谨的科学实验的态度
C、无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留．

38. 难度：中等

无锡化肥厂生产的“太湖”牌尿素系省优品牌．“太湖”牌尿素的包装袋正面标识的部分内容如右图．
（1）尿素的相对分子质量______．
（2）尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比为______．
（3）一袋“太湖”牌尿素中至少含有氮元素______kg．

39. 难度：中等

用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠．为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，小明称取该样品11 g，加入到盛有50 g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，称得烧杯中的溶液质量为56.6 g．请计算：
（1）完全反应后生成二氧化碳的质量为______g．
（2）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数．（精确到0.1%）