1. 难度:中等 | |
下列变化属于物理变化的是( ) A.冰雪融化 B.粮食酿酒 C.工业炼铁 D.火箭点火 |
2. 难度:中等 | |
2012年2月,国务院发布空气质量新标准,下列项目没有列入空气质量监测的是( ) A.二氧化氮 B.氮气 C.一氧化碳 D.PM2.5 |
3. 难度:中等 | |
2012年4月国家药监部门查处了一批利用废旧皮革加工药用胶囊的不法厂家.这种方法生产的胶囊重金属元素铬严重超标,对人民群众的身心健康造成极大危害.下列有关说法正确的是( ) A.一个铬原子中含24个质子 B.铬的相对原子质量是24 C.铬这种金属有百害而无一利 D.化学对人类来说是过大于功 |
4. 难度:中等 | |
生活中常见的物质属于溶液的是( ) A.番茄汁 B.矿泉水 C.牛奶 D.蒸馏水 |
5. 难度:中等 | |
下列实验现象的描述正确的是( ) A.镁带在空气中剧烈燃烧,生成黑色固体 B.将SO2通入紫色KMnO4溶液,溶液变蓝 C.薯片上滴加碘水,薯片变蓝 D.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成红色沉淀 |
6. 难度:中等 | |
下列公共标识中与消防安全有关的是( ) A. B. C. D. |
7. 难度:中等 | |
右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图.下列说法中,错误的是( ) A.甲物质的溶解度受温度影响变化比乙物质大 B.t1℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等 C.可来降温的方法使甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液 D.t2℃时甲物质的饱和溶液的溶质质量分数为30% |
8. 难度:中等 | |
下列对有关问题的认识正确的是( ) A.聚乙烯和聚氯乙烯均可用于食品包装 B.普通玻璃和有机玻璃均属于无机非金属材料 C.铝合金、铁合金、储氢合金都属于金属材料 D.糖类、蛋白质、油脂中均只有C、H、O三种元素 |
9. 难度:中等 | ||||||||||||
甲、乙、丙、丁表示四种物质,其微观示意图见下表,甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁.
A.甲、丁的化学式相同 B.只有丙物质属于单质 C.若16g乙参加反应,则生成的丙质量为32g D.反应中,反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的2倍 |
10. 难度:中等 | |||||||||
善于归纳知识,有利于培养素质.下列知识整理的内容不完全正确的一组是
A.化学与安全 B.化学与生活 C.化学与能源 D.化学与环保 |
11. 难度:中等 | |
下列仪器只需用水就能清洗干净的是( ) A.附有食盐的试管 B.久置的装有氢氧化钠溶液的试剂瓶 C.附有铁锈的试管 D.久置的装有石灰水的试管 |
12. 难度:中等 | ||||||||||||||||
欲除去不纯物质中的杂质(括号内为杂质),所用试剂和方法均正确的是( )
A.A B.B C.C D.D |
13. 难度:中等 | |
下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是( ) A.Fe2+、OH-、SO42- B.H+、Na+、HCO3- C.NH4+、H+、NO3- D.K+、H+、MnO4- |
14. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
下列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是操作现象结论( )
A.A B.B C.C D.D |
15. 难度:中等 | |
二氧化碳的捕捉与封存是实现温室气体减排的重要途径之一,科学家利用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2(如图).则关于该方法的叙述正确的是( ) A.该方法中包含复分解反应、分解反应、置换反应等 B.物质①是NaOH溶液 C.操作①是蒸发浓缩、降温结晶 D.整个过程至少有2种物质可以循环利用 |
16. 难度:中等 | |
请按要求填空: (1)请写出相对的化学符号或名称: ①+2价的铜元素______,②2NO3 -______,③2个氧分子______; (2)请从H、N、O、Ca四种元素中选择恰当的元素,写出符合下列要求物质的化学式: ①改良酸性土壤的碱______,②能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体______,③常用作食品干燥剂的物质______. |
17. 难度:中等 | |
下列A~F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空: (1)A实验试管2中产生的气体是______. (2)C实验中烧杯③的作用是______. (3)D实验说明氧气的体积约占空气的______. (4)若用E装置除去O2中的水蒸气,该液体试剂为______. (5)上述实验操作中不正确的是______(填字母). (6)F实验中,气球的变化情况是______,写出导致气球变大的化学方程式______. |
18. 难度:中等 | |
常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂,其主要成分为活性铁粉. 脱氧中的一步主要反应为:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 (红褐色固体) (1)Fe(OH)2读作______. (2)某同学用食品脱氧剂(2g铁粉、0.5g活性炭、0.5g食盐)进行两个实验: 实验Ⅰ: 请回答: 如图1,①操作Ⅰ的名称是______; ②溶液丙中含有的金属阳离子是______(写微粒符号) 实验Ⅱ:将乙洗涤烘干后,二氧化碳通过灼热的乙生成丁.进行如图2实验,物质之间的转化关系如图(部分产物略去). ①金属A与B的活动性:A______B(填“>”“<”或“﹦”); ②区别有色溶液C与有色溶液D的方法是______; ③反应①的化学方程式为:______ 2Fe+3CO2 |
19. 难度:中等 | |
通过一年的学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答: (1)写出图中标号仪器的名称:①______;②______. (2)用B装置制取二氧化碳气体,应选用的药品是______(填名称);该反应的化学方程式为______.若用D装置收集该气体时检验该气体是否收集满的方法是______. (3)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气.若用C装置制取氢气,该装置的最大优点是______:用双氧水和二氧化锰制取氧气时,若选择C装置作为发生装置,就不能体现该装置的这一优点,理由是______. |
20. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究: [提出问题]这瓶溶液是什么溶液? [查阅资料](1)酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠. (2)碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应. [提出猜想]猜想一:这瓶溶液是:氯化钠溶液; 猜想二:这瓶溶液是:碳酸钠溶液; 猜想三:这瓶溶液是:______. [实验验证]为了验证上述猜想是否正确,该兴趣小组的同学进行了如下实验探究活动 实验一:验证猜想一和猜想二
实验二:验证猜想三
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21. 难度:中等 | |
造纸是我国古代四大发明之一,它有效地推动了人类文明的发展. (1)回收农田产生的秸秆作为造纸原料,可以减少焚烧秸秆带来的______污染.秸秆的主要成分是纤维素[(C6H105)n],纤维素中C、H、O三种元素的质量比为______(用最简整数比表示). (2)造纸会产生大量含NaOH的碱性废水,需经处理呈中性后排放. ①检测废水呈碱性的简单方法是______. ②若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为l.6%,现有废硫酸9.8t(H2SO4的质量分数为20%),可以处理的废水质量是多少?(计算过程写在答题卡上) |