1. 难度:中等 | |
下列化学符号的读法与写法相符的是( ) A.硝酸铜--CuNO3 B.高锰酸钾--K2MnO4 C.铵根离子--NH4+ D.二个氮原子--N2 |
2. 难度:中等 | |
在实验室中制取下列气体,所用原理最合理的是( ) A.用Na2CO3和稀盐酸反应制取CO2 B.用CaCO3和稀H2SO4反应制取CO2 C.用HgO加热分解制取O2 D.用H2O2和MnO2制取O2 |
3. 难度:中等 | |
分类是学习化学的一种方法,根据物质的分类,下列物质从类别上与NaCl最接近的是( ) A.NaOH B.Na2O C.食盐水 D.CuSO4 |
4. 难度:中等 | |
从微观角度上,许多化学反应都可用模拟图来形象的表示其反应发生的过程.下列四个化学反应中能用图表示的是( ) A.CuO+H2Cu+CO2 B.2CO+O22CO2 C.2H2+O22H2O D.CO2+C2CO |
5. 难度:中等 | |
在汽车尾气系统中安装催化转化器,可有效降低尾气中污染物的排放,发生反应的化学方程式为2CO+2R2CO2+N2.则R的化学式是( ) A.NO B.NO2 C.N2O3 D.N2O5 |
6. 难度:中等 | |
“食品安全是大事.”用碱性溶液或水浸泡,如果蔬菜上洒了农药,可使残留在蔬菜上的农药毒性降低.因此,买来的蔬菜在食用前最好用稀碱水或清水浸泡一段时间.浸泡蔬菜时可加入适量( ) A.食醋 B.白酒 C.白糖 D.纯碱 |
7. 难度:中等 | |
下列叙述不正确的是( ) A.原子是不能再分的最小粒子 B.碳还原氧化铜的反应属于置换反应 C.混合物中也可能只含有一种元素 D.中和反应一定属于复分解反应 |
8. 难度:中等 | |
在一定条件下,与NaOH溶液、BaCl2溶液、Fe2O3、Zn、Na2CO3五种物质均能发生反应的是( ) A.硝酸铜 B.稀盐酸 C.稀硫酸 D.二氧化碳 |
9. 难度:中等 | |||||||||||||
金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中,反应的结果和有无金属析出的情况如下表所示.
A.X Mn Y Ni Z B.Z Ni Y Mn X C.Z Mn Y Ni X D.X Mn Ni Y Z |
10. 难度:中等 | |
火箭的常规燃料四氧化二氮是一种腐蚀性很强的有毒气体,其化学式为 ,其中氮元素的化合价为 价.常温下四氧化二氮易变成二氧化氮,这一过程发生了 (填“物理”或“化学”)变化. |
11. 难度:中等 | |
近来城市垃圾对城市环境的污染越来越严重,科学工作者为此设计了许多治理方案,其中较科学的一条就是利用处理垃圾时产生的沼气资源建立发电厂,这一举措起到了双重作用,据此回答下列问题: (1)沼气(主要成分为CH4)燃烧的化学方程式为 ; (2)双重作用的意义是 . |
12. 难度:中等 | |
通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图回答: (1)实验室若用装置B来制取氧气,发生反应的原理是(用化学方程式表示): ; (2)若用加热无水醋酸钠(固体)和碱石灰(固体)混合物的方法制取甲烷,你认为所选用的发生装置是 (填序号,下同),收集装置是 . |
13. 难度:中等 | |
甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,据图回答: (1)50℃时,乙物质的溶解度是______g; (2)30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为______; (3)要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和,可采取的一种措施是______; (4)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时,析出晶体最多的是______. |
14. 难度:中等 | |
某研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题,如图是他们设计的实验方案,请回答问题: (1)除去二氧化碳和水蒸气:右图A装置发生反应的化学方程式是 ,B装置浓硫酸的作用是 . (2)除去氧气:他们分别收集一瓶气体用右图装置C进行除去氧气的燃烧实验,其中甲同学选择用红磷,乙同学选择用木炭.你认为:选用 (填“红磷”或“木炭”)的方法不科学,原因是 . |
15. 难度:中等 | |
在日常生活中应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素. (1)蛋白质是构成生命的基础物质,是日常膳食的重要组成部分. ①苹果 ②葡萄干 ③牛奶 ④米饭 在以上食物中,含有丰富蛋白质的是 (填写序号). (2)人体摄入的淀粉在酶的催化作用下与水作用最终变成葡萄糖,葡萄糖在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成水和二氧化碳,同时放出 ,供机体活动和维持恒定体温的需要. |
16. 难度:中等 | |
X、Y、Z是初中化学常见的单质,且X为黑色固体,Y为红色金属,Z是生命活动不可少的气体.A、B为化合物.它们的相互关系如图所示. (1)请写出Z和B的化学式:Z B ; (2)写出A与X反应的化学方程式: . |
17. 难度:中等 | |||||||
碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,常用于食品和医药工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究. 实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性 取碳酸氢钠溶液少许,滴加无色酚酞溶液变红,由此可知碳酸氢钠溶液呈______性. 实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性 [查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质. [进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热,如图所示. (1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有______生成. (2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.写出该反应的化学方程式:______. (3)兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3. ①兴趣小组的同学猜想的依据是______. ②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还Na2CO3,并填入下表:
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18. 难度:中等 | |||||||||||
长久使用的热水瓶底部有一层水垢,主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,某学校化学研究小组的同学想通过实验测定水垢中CaCO3的含量:取100g水垢,然后将200g稀盐酸分四次加入,同时测得每次充分反应后生成气体的质量,加入稀盐酸与生成气体的质量结果如下表:
(1)X的值是______; (2)该水垢中CaCO3 的质量分数是多少? |