1. 难度:中等 | |
我们每天都和化学变化打交道,以下叙述中没有发生化学变化的是( ) A.绿色植物在阳光下,每天都进行光合作用 B.吃进的食物一段时间被消化了 C.人体吸收氨基酸后,结合成所需的各种蛋白质 D.水放进冰箱一段时间后结成了冰 |
2. 难度:中等 | |
“关爱生命,拥抱健康”.人们在日常生活中的下列行为会损害人体健康的是( ) A.用碳酸氢钠焙制糕点 B.在易碎的食品包装袋中充入氮气 C.炖排骨时滴加一定量的食醋 D.用霉变花生(含黄曲霉素)压榨花生油 |
3. 难度:中等 | |||||||||||
某校化学实验室将药品分类后放在不同的药品柜里,已存放的部分药品如下:
A.甲柜 B.乙柜 C.丙柜 D.丁柜 |
4. 难度:中等 | |
小明在家准备炒菜时,将少量食用油在锅内加热温度过高,突然着火燃烧.此时,最合适的措施是( ) A.立即向锅内浇水 B.熄灭火源,立即用锅盖盖严 C.立即用泡沐灭火器灭火 D.立即向锅内加入切好的蔬禁 |
5. 难度:中等 | |
某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示,其中不正确的是( ) A. 木炭在氧气中燃烧 B. 蜡烛在氧气中燃烧 C. 铁丝在氧气中燃烧 D. 硫在氧气中燃烧 |
6. 难度:中等 | |
人间四月芬芳菲,春天的校园,百花盛开,香远益清,阵阵花香,沁人心脾.花香四溢的现象说明( ) A.分子是不断运动的 B.分子是由原子组成的 C.分子具有一定的质量 D.分子之间有一定的间隔 |
7. 难度:中等 | |
2008年2月28日中国载人航天工程有关负责人表示,中国将于今年下半年实施“神舟7号”载人航天飞行任务,实现航天员首次空间出舱活动.在“神5”“神6”飞行中,航天员的任务主要是舱内操作和生活的自我照料.在太空舱里,为了保持舱内O2、CO2气体含量的相对稳定,常用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2.NiFe2O4中铁为+3价,则Ni的化合价为( ) A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 |
8. 难度:中等 | |
夏日里想随时喝到凉爽的饮料,可以自制化学“冰箱”,即把一种化学试剂放入一定量的水中,就可以形成低温小环境.这种试剂可以是下列物质中的( ) A.固体氢氧化钠 B.熟石灰 C.硝酸铵 D.食盐 |
9. 难度:中等 | |
如图实验,放置1-2周时间后,装置中可能出现的现象是( ) A.铁丝不变化 B.铁丝逐渐消失 C.试管中的液面上升 D.试管中的液面不变化 |
10. 难度:中等 | |
“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应.下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解.其中不正确的是( ) A. B. C. D. |
11. 难度:中等 | |
agA物质和bgB物质发生化合反应,生成C物质,则C物质的质量( ) A.一定小于(a+b)g B.一定等于(a+b)g C.一定大于(a+b)g D.一定不大于(a+b)g |
12. 难度:中等 | |
下列化学方程式的书写正确的是( ) A.Mg+O2MgO B.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑ C.4Fe+3O22Fe2O3 D.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O |
13. 难度:中等 | |
化学与我们的生产生活联系十分紧密.请用物质的化学式填空: (1)工业上炼铁常用的还原性气体是 ; (2)人类生命活动离不开的气态单质是 ; (3)空气中含量最多的气体是 . |
14. 难度:中等 | |
把一只生锈的铁钉放入足量的稀硫酸中,铁钉表面的铁锈逐渐溶解,写出铁锈溶解的化学反应方程式: .反应一段时间后裸露在外的铁与稀硫酸接触进一步反应,且有大量气泡产生,写出产生气泡这一变化的化学方程式 ,该反应在基本反应类型中属于 (填:“化合反应”或“分解反应”或“置换反应”或“复分解反应”). |
15. 难度:中等 | |
黄瓜中富含维生素C,其分子结构如图所示.维生素C由 种元素组成.维生素C在pH<5的环境中较稳定,为减少维生素C的损失,黄瓜在烹饪时可以加入少量的 .维生素C片保存时,应注意避热、避光、密封,请你据此推测维生素C的化学性质 (填“稳定”或“不稳定”). |
16. 难度:中等 | |
将SO2气体通入氯气的水溶液中至恰好完全反应,生成两种初中学过的常见的酸.该反应的化学方程式为:Cl2+SO2+2H2O=X+2HCl,则X的化学式为: . |
17. 难度:中等 | |
在班级的“庆元旦联欢会”上,小聪同学表演了一个魔术:在桌面上摆放三个盛有无色液体的高脚杯(如图),他将A杯中的液体分别倒入另外两个杯中,看到下列现象:B中的液体变为“牛奶”(产生大量白色沉淀),C中液体变为“红葡萄酒”.试推测原三个高脚杯中所盛无色溶液中的溶质: A B C . |
18. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||
乙醇(C2H5OH)是以高梁、玉米、薯类等为原料,经过发酵,蒸馏制得,属于可再生资源.乙醇在足量的氧气中完全燃烧时生成二氧化碳和水,如果氧气不足,乙醇燃烧可能还有一氧化碳生成.现用下图实验装置进行实验,检验乙醇的燃烧产物中是否有二氧化碳和一氧化碳: 请回答下列问题: (1)写出乙醇在足量的氧气中完全燃烧的化学方程式 . (2)有甲、乙、丙三个同学分别完成上述实验并将观察到的现象填写在下表中,试用“有”“没有”和“可能有”填写下表中的实验结论.
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19. 难度:中等 | |
用文字举例说明,下列结论是错误的: (1)有盐和水生成的反应一定是中和反应. (2)物质的溶解度随着温度的升高都会增大. |
20. 难度:中等 | |
康康和明明对市场上一种蛋糕的包装方式发生了兴趣.蛋糕装在充满气体的小塑料袋里,鼓鼓囊囊的.他们认为这种充气的包装技术主要是为了能使食品较长时间地保质、保鲜.那么,其中充的是什么气体呢?康康猜想是氮气,明明猜想是二氧化碳. (1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断明明的猜想是正确的.你设计的实验步骤是:______. (2)如果通过实验验证明明的猜想是正确的,那么实验的现象应是______. (3)你认为食品充气包装对所充气体的要求是:①______;②______. |
21. 难度:中等 | |
某同学想探究酸碱中和反应是放热反应.进行下列实验操作:取溶质质量分数为20%的稀硫酸30mL于小烧杯中,用温度计测出其温度为13℃.然后向其中加入5.6gNaOH固体,恰好完全反应.再用温度计测出温度为22℃.由此,该同学得出NaOH与稀硫酸发生的中和反应是放热反应的结论.请回答下列问题: (1)该同学所得结论的依据是否科学?为什么? (2)如果是你做这个实验,根据本实验的目的,你会对该实验操作如何改进? |
22. 难度:中等 | |||||||
请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题. 某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中,离开实验室.三天后进行观察. 发现问题:三天后片状固体变成白色粉末状固体了 提出问题:“白色粉末固体物质是什么?” 建立假设: . 设计实验:请你来完成以下实验,把相关内容填写在表格中.
应如何保存这些物质 . |
23. 难度:中等 | |
在一次学生分组实验之后,小红同学利用课外活动时间来到实验室帮助老师整理实验药品.在一个实验台前,小红发现实验台上散乱地摆放着下列药品. (1)小红发现有两瓶盛有无色溶液的试剂瓶④⑦,标签已经脱落,分别是硫酸和盐酸.请你帮助他设计一个小实验来鉴别两瓶试剂.(写出实验方法和判断依据) (2)小红将脱落的标签贴上后,他按氧化物、酸、碱、盐的顺序将七种药品分类摆放,请根据他的分类的情况用序号填空:氧化物 . (3)小红从上面七种药品选择两种,他准备做一个中和反应的实验.他在做中和反应实验时为了便于观察反应是否发生,他在所取的少量溶液中加入几滴酚酞试液,试液变红,当他向所取的溶液中再滴加酸时,观察到红色变成无色.根据实验现象写出一个中和反应的化学方程式. (4)小红还发现试剂瓶①没有盖上瓶塞,一直敞口放置着.他猜想可能有一部分生石灰已变质生成了碳酸钙.为确认这一猜想,小红称取了10g样品(假设样品中只含有生石灰和碳酸钙,且混合均匀),加入过量稀盐酸60g,至样品不再有气体放出为止,称量反应残余物质质量为69.56g.他根据有关的数据确认了生石灰发生了变质及变质的程度,请你计算此瓶生石灰的纯度. |