2012年广东省汕头市澄海区中考化学模拟试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

生活中的下列变化，属于化学变化的是（ ）
A．瓷碗破碎
B．剩饭变馊
C．水果榨汁
D．活性炭净水

2. 难度：中等

塑料矿泉水瓶底部常见的可回收标志为（ ）
A．
B．
C．
D．

3. 难度：中等

右图是元素周期表中钠元素的相关信息及其原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．钠元素属于非金属元素
B．钠原子核外有一个电子
C．钠的相对原子质量为11
D．钠原子在化学反应中易失电子

4. 难度：中等

试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品略去）．右面试管的朝向与实验项目相对应且正确的是（ ）
A．
加热高锰酸钾制氧气
B．
向试管中加入粉末状药品的初始阶段
C．
排空气法收集氧气
D．
给液体加热

5. 难度：中等

“酒驾”是当前热门话题之一．交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K₂Cr₂O₇，K₂Cr₂O₇中Cr元素的化合价为（ ）
A．+2价
B．+5价
C．+6价
D．+7价

6. 难度：中等

分子是构成物质的一种粒子．下列有关水分子的叙述正确的是（ ）
A．受热时水分子的体积逐渐变大
B．降温时水分子的化学性质发生改变
C．反应时构成水分子的原子种类发生改变
D．电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的

7. 难度：中等

你认为下列实验不能成功的是（ ）
A．用食醋除去热水瓶中的水垢
B．用燃烧的方法除去二氧化碳中的一氧化碳
C．用稀盐酸鉴别黄金和假黄金（铜锌合金）
D．用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶

8. 难度：中等

甲、乙、丙、丁四种金属．甲即使在高温时也不与氧气反应．乙、丙、丁在一定条件下都能与氧气反应．丁盐的水溶液可用丙制的容器盛放，但不能用乙制的容器盛放．这四种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
A．甲＞乙＞丁＞丙
B．丙＞丁＞乙＞甲
C．丙＞乙＞丁＞甲
D．乙＞丁＞丙＞甲

9. 难度：中等

张伟同学学习了溶液酸碱度的表示方法-pH值之后，对家中的一些食品及生活用品，进行了pH值测定，结果如下：

参照上图，下列说法正确的是（ ）
A．煮骨头汤时加点醋，有利于增加汤中钙的含量
B．牙膏是中性物质
C．酱油显碱性，可使酚酞变红色
D．胃酸过多的人宜多吃葡萄

10. 难度：中等

下列说法正确的是（ ）
A．将植物油与水混合，得到的是溶液
B．洗洁精用于洗涤餐具是因为洗洁精能溶解餐具上的油
C．打开啤酒瓶盖有气泡冒出是因为气体的溶解度随压强的减少而减小
D．配制溶液时，搅拌可以增大溶质的溶解度

11. 难度：中等

甲分子与乙分子反应生成丙分子的示意图如下：

下列说法中，不正确的是（ ）
A．物质甲是单质
B．丙分子中A，B原子个数比为3：1
C．反应前后原子的个数没有改变，分子的个数也没有改变
D．根据质量守恒定律可推知，乙的化学式为A₂

12. 难度：中等

推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（ ）
A．酸能使紫色石蕊变红，通入CO₂后的紫色石蕊溶液变红，说明CO₂属于酸
B．中和反应产生盐和水，Fe₂O₃与盐酸反应生成盐和水，该反应属于中和反应
C．碱溶液的pH大于7，碳酸钠溶液的pH大于7，所以碳酸钠属于碱
D．氧化物由两种元素组成且其中一种是氧元素，水由氢、氧元素组成，水属于氧化物

13. 难度：中等

下列主题知识的归纳中，有错误的是（ ）

A．化学与健康	B．化学与安全
用铁锅烹调食物--防止贫血 人体缺氟--会引起龋齿	进入溶洞探险--做灯火试验 浓硫酸腐蚀皮肤--水冲洗后涂4%NaHCO3溶液
C．化学与生产	D．化学与环保
硫酸铵不能与碱性物质混合--反应生成氨气 C、CO用于冶炼金属--C、CO具有可燃性	减少化石燃料的燃烧--减少SO2、CO2的排放 随意丢弃废电池--会污染土壤和地下水

A．A
B．B
C．C
D．D

14. 难度：中等

下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（ ）
A．
变质的氢氧化钠溶液滴入盐酸
B．
在饱和KNO₃溶液中加入KNO₃固体
C．
浓硫酸加入水中
D．
NaOH溶液中滴入稀HCl

二、填空题

15. 难度：中等

某天然矿泉水标签中有如下文字叙述：水质主要成分（mg/L）：
K⁺：0.62～3.25，Na⁺：18.75～29.8，Ca²⁺：17.8～26.2，C1^-：l4.2～30.8，硫酸根：41.6～70.2，碳酸氢根：l84～261，pH：7.3．
（1）硫酸根离子的化学符号是    ，Ca²⁺中数字“2”的含义是    ．
（2）日常生活中用    区别软水和硬水，可通过    的方法降低水的硬度．

16. 难度：中等

如图是家用豆浆机，请根据图回答下列问题：
（1）制作材料中属于金属或合金的是    （选填一种物质编号）．
（2）属于单质的是    （选填一种物质编号）．
（3）属于有机合成材料的是    （选填一种物质编号）．
（4）豆浆中含有的最丰富能提供能量的营养物质是    ．

17. 难度：中等

氯化钾和硝酸钾晶体在不同温度时的溶解度如下表所示．

		10	20	30	40
KCl	27.6	31.0	34.0	37.0	40.0
KNO3	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9

（1）30℃时KNO₃的溶解度为    g．
（2）若两物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在    之间．
（3）在20℃时，将35gKCl加入到100g水中，形成的KCl溶液的质量为    g，将温度升到40℃，形成的溶液    （选填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（4）如图中能表示KCl溶解度曲线的是    （选填“a”或“b”）．

18. 难度：中等

下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分．

清洁剂名称	洁厕灵	活性彩漂	漂白精
功   能	清除马桶内的污垢	漂洗衣物，使色彩更亮丽	快速漂除衣物污渍
有效成分	HCl	H2O2	NaClO（次氯酸钠）

据表回答下列问题：
（1）纯碱也是家庭中常用的去污清洁剂，“洁厕灵”    （填“能”或“不能”）与纯碱混用，原因是（用化学方程式表示）    ．
（2）在盛有少量“活性彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是    ，其反应的化学方程式为    ，该反应属于    ．
（3）“洁厕灵”与“漂白精”不能混用．二者若混合易产生一种有毒气体，反应的化学方程式为：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H₂O，则X的化学式是    ．

19. 难度：中等

请你参与下列探究过程：
（1）甲同学两根燃烧的蜡烛中的一根用玻璃杯罩住，发现玻璃杯中的蜡烛熄灭，说明燃烧的一个条件是    ，向另一根蜡烛用力吹气，发现蜡烛也熄灭，说明燃烧的另一个条件是    ．
（2）乙同学为了证明CO₂确实与NaOH溶液发生反应，他设计了如右图装置进行实验，则B瓶中物质a是    ，证明能反应的实验现象是    ，充分反应后向A瓶中滴入CaCl₂溶液，产生的现象是    ．

20. 难度：中等

A～D是我们已经学过的四种常见物质，其中A是红色固体，D用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产，A、B、C、D不是酸和碱，它们与稀H₂SO₄、Ca（OH）₂之间的相互关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“--”表示物质间可以相互反应），请回答下列问题：
（1）H₂SO₄与 Ca（OH）₂反应的基本类型是    ．
（2）写出下列物质的化学式：B    ，C    ．
（3）写出下列反应的化学方程式：②    ，③    ．
（4）若①是一个置换反应，则反应的化学方程式是    ．

21. 难度：中等

实验室废弃液中含一定量的AgNO₃．兴趣小组同学回收金属银的流程如下：

请认真分析以上流程，回答下列问题
（1）选择a．甲同学认为用铁，乙同学认为用铜，你认为    （选填“甲”或“乙”），你选择的理由是    ，加入a发生反应的化学方程式是    ．
（2）讨论a的用量．经过讨论，同学们认为加入的a应该过量，加入过量a的目的是    ，请你写出证明加入的a过量的实验操作和现象    ．
（3）金属混合物B与H₂SO₄反应的化学方程式为    ．

三、解答题

22. 难度：中等

结合以下常用实验仪器（或装置）的示意图，回答相关问题：

（1）写出下列仪器的名称：B______、E______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，用上图仪器组装一套制气装置，除选用上图AC外，还需要选择的仪器是______（填编号），反应的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

23. 难度：中等

现实验室中有一包由碳酸钠和氧化钙组成的白色粉末，下面是某化学兴趣小组的同学进行的探究过程，请你按要求帮助完成探究活动．

（1）同学们将白色固体放在如图1装置的试管中，打开分液漏斗开关，向试管中滴加水，观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，产生这种现象的原因是______，产生这
种现象涉及的化学方程式是______．
（2）同学们将如右图装置的试管中继续加入足量的水，发现试管中形成浑浊液体，于是同学们对浑浊液进行探究，其实验过程如图2：
A．操作Ⅰ是______，在该操作中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和______．
B．沉淀A的化学式是______．同学们认为无色溶液B一定含有的溶质是______，对无色溶液B含有的其它溶质他们提出二个猜想：
猜想1：无色溶液B中的溶质还有Na₂CO₃；
猜想2：无色溶液B中的溶质还有______．
根据上面实验流程回答：现象b是______．若猜想1成立，则现象a是______，此时③反应的化学方程式是______，若猜想2成立的现象是______．

24. 难度：中等

碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（K1O₃）．右图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：

食盐
成    分：NaCl    KIO₃
含    碘：20mg/kg
重    量：500g
食用注意：勿长时间加热
保    存：防潮、放阴凉处

（1）从食用注意可知，K1O₃的化学性质是______．
（2）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为______．
（3）每袋该食盐中碘元素的质量______mg．
（4）中国营养学会推荐：一个l8岁的青年每天摄人碘元素的质量为0.15mg．假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄人这种食盐应为______g．

25. 难度：中等

取MnO₂和KClO₃的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，将加热后剩固体冷却到室温，把40g水分4次加入剩余固体中充分溶解．加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO₂是不溶于水的固体粉末）

编号	l	2	3	4
加水的质量（g）	10	10	10	10
剩余固体的质量（g）	7.25	4.05	3	m

试求：（1）表中m值为______；
（2）所制得氧气的质量；
（3）剩余固体加入40g水后，形成溶液溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）．