| 1. 难度：中等 | |
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下列变化中，不属于化学变化的是（ ） A．鲜奶制成酸奶 B．糯米酿成甜酒 C．分离液态空气制取氧气 D．氧气变成臭氧 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列物质属于纯净物的是（ ） A．冰水混合物 B．矿泉水 C．雪碧饮料 D．石灰水 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列实验操作中错误的是（ ） A．  闻气体气味 B．  稀释浓硫酸 C．  滴管用后不洗涤直接插回原滴瓶 D．  洗涤试管 |
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| 4. 难度：中等 | |||||||
临近中考，家长为了给学生增加营养，制定了如下食谱：
A．糖醋排骨 B．炒鸡蛋 C．炖豆腐 D．炒油菜 |
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| 5. 难度：中等 | |
如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图．下列说法正确的是（ ） A．碘的相对原子质量为126.9g，原子核内质子数为53 B．碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子 C．碘元素属于金属元素，碘原子在化学反应中容易失去电子 D．碘盐中含有碘酸钾（KIO3），食用碘盐可以预防贫血 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列各种物质的用途中，利用了其物理性质的是（ ） A．氧气用于供给呼吸 B．氮气用作食品袋内的保护气 C．二氧化碳用于植物的光合作用 D．氯化钠用来消除公路上的积雪 |
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| 7. 难度：中等 | |
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保护资源、合理利用资源是每个公民的责任，下列做法不利于保护金属资源的是（ ） A．汽车金属外壳表面喷漆形成保护层 B．及时除去钢铁制品表面的铁锈 C．用钢丝球擦洗铝锅保持光亮洁净 D．回收废旧的易拉罐 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列说法或做法正确的是（ ） A．可用灼烧的方法鉴别羊毛纤维和涤纶 B．硫酸铵化肥与草木灰混合施用可以提高肥效 C．家中天然气泄漏立即打开排风扇 D．为了减少白色污染和节约资源禁止使用塑料制品 |
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| 9. 难度：中等 | |
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实验室常用燃烧的方法测定有机物的组成．现取3.2g某有机物在足量氧气中充分燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，则该有机物中（ ） A．一定含有C、H两种元素，可能含有O元素 B．一定含有C、H、O三种元素 C．只含有C、H两种元素，不含有O元素 D．C、H两种元素质量比为11：9 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是（ ） A．NaOH CuSO4 NaNO3 Na2SO4 B．FeCl3 HCl CuCl2 Na2SO4 C．BaCl2 Na2CO3 HCl NaCl D．Na2CO3 Na2SO4 HCl H2SO4 |
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| 11. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 12. 难度：中等 | |
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下列实验过程与图象描述相符合的一组是（ ） A．  向一定温度下某饱和氯化钠溶液中加入氯化钾固体 B．  向等质量的镁、锌中加入稀硫酸 C．  向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液 D．  向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液 |
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| 13. 难度：中等 | |
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写出符合下列要求的化学用语： （1）人体中含量最多的元素 ． （2）氯酸钾中所含的阴离子 ． （3）标出五氧化二磷中磷元素的化合价 ． （4）碘酒中的溶剂 ． |
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| 14. 难度：中等 | |
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化学与人类生活密切相关． （1）长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢，可以用厨房中的 调料除去． （2）厨房中下列物品的主要材料不属于有机合成材料的是 （填字母序号）． A．塑料盆 B．橡胶手套 C．棉布围裙 D．不锈钢蒸锅 （3）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．我国正加大对PM2.5污染物的监测力度． ①大雾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的 （填字母序号）． A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．可吸入颗粒物 ②防PM2.5专用口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的 作用． |
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| 15. 难度：中等 | |
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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．回答下列问题： （1）如图是水通电分解的示意图．试管a中产生的气体是 ，通过该实验可得出水是由 组成的． （2）经检验某地下水是硬水，若使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如 （举一例）． （3）爱护水资源人人有责，下列做法错误的是（填字母序号） ． A．工业废水直接排放 B．农田灌溉，改大水漫灌为喷灌或滴灌 C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药． 
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| 16. 难度：中等 | |||||||||||||||
下表是KNO3在不同温度时的溶解度，请回答下列问题．
（2）将该试管放入盛有热水的烧杯中，使试管内溶液温度升至40℃，此时试管内的溶液中溶剂与溶质的质量比为 ． （3）20℃时， （填“能”或“不能”）配制溶质质量分数为31.6%的KNO3溶液 （4）60℃时，100gKNO3饱和溶液，恒温蒸发10g水后，可析出KNO3的质量为 g． 
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| 17. 难度：中等 | |
 用“ ”和“ ”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图．请回答下列问题： （1）每个生成物分子由______个原子构成． （2）反应物B2与生成物的分子个数比为______． （3）从图中你还能获得的信息是（答两条即可）：①______，②______． |
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| 18. 难度：中等 | |
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铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属． （1）人类开始使用这三种金属的先后顺序是______． （2）只用一种溶液验证这三种金属的活动性顺序，该溶液为______（填字母序号）， A．硫酸铝溶液 B．硫酸亚铁溶液 C．硫酸铜溶液 写出硫酸铜溶液与其中一种金属反应的化学方程式______． （3）生铁和钢都是铁的合金，但他们的性能不同，其原因是______不同，铁合金比纯铁的硬度______（填“大”或“小”）． （4）铁路建设需要大量的钢铁，在炼铁高炉中将赤铁矿还原为铁的主要化学方程式是______ 2Fe+3CO2 |
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| 19. 难度：中等 | |
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化学和我们的日常生产、生活息息相关．请你用化学方程式解释下列问题： （1）医疗上可用小苏打治疗胃酸过多症______． （2）工业上用消石灰处理含有硫酸的废水______． （3）实验室用烧碱溶液吸收二氧化硫气体______． |
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| 20. 难度：中等 | |
在如图所示的有关物质转化关系中，各物质均是我们初中化学所学的物质．C为一种黑色粉末，D为一种气体． 请根据框图中物质的转化关系及相关信息，用化学式或化学方程式填写下列空白： （1）若F为可溶性碱，G为蓝色沉淀，则A为______，D为______或______． （2）若G为蓝色沉淀，H为难溶性盐，则I为______，写出E和F反应的化学方程式______． （3）若G、H都属于盐，G为蓝色溶液，则I为______，F为______（答出一种可能情况即可）． |
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| 21. 难度：中等 | |
氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料．在实验室里提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过如图操作流程： （1）在操作①中必须用到的一种仪器是______． （2）在操作④中过滤速度很慢，其原因是______（答一条）． （3）在操作⑤中容易造成液滴飞溅，为尽量减少液滴飞溅，除连续用玻璃棒搅拌外还可采取______等措施． （4）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的产率，发现产率偏低，其原因可能是 ______（填字母序号）． A．食盐没有全部溶解即过滤 B．蒸发过程中发生了液滴飞溅 C．蒸发后，所得精盐很潮湿 D．蒸发皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上． |
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| 22. 难度：中等 | |
通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据如图回答下列问题： （1）关闭A装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则A装置是否漏气？______（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）， 若用A、D装置制取二氧化碳，其反应的化学方程式为______． （2）若用B、D装置制取氧气，其反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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| 23. 难度：中等 | |||||||
初中化学课上，同学们利用如图实验探究碱的化学性质： （1）写出C中发生反应的化学方程式______． （2）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色． 【提出问题】废液中含有什么物质？ 【猜想假设】通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞、CaCO3及H2O以外一定含有的物质是______．老师问：废液中还可能含有什么物质？经过同学们热烈讨论，得出了以下猜想： ①可能只有NaOH ②可能有NaOH和Na2CO3 ③可能只有Ca（OH）2 ④可能有Ca（OH）2和NaOH ⑤可能只有Na2CO3 ⑥可能有______ ⑦可能有______ ⑧可能有______． 【实验验证】
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| 24. 难度：中等 | |
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某厂生产的纯碱中含有少量氯化钠．取12g该样品于烧杯中，并滴加稀盐酸至73g时，气泡不再冒出，此时称得烧杯内溶液的总质量为80.6g．请计算： （1）产生二氧化碳气体的质量是______g； （2）样品中碳酸钠的质量； （3）若将反应后所得溶液的溶质质量分数变为20%，需蒸发掉多少克水？ |
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