2012年江苏省苏州市吴中区中考化学三模试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

2. 难度：中等

化学与生产、生活、社会密切相关．下列说法中不正确的是（ ）
A．使用“无磷洗涤剂”，促进水体富营养化
B．研发易降解的塑料，防止白色污染
C．回收处理工业废气，减少大气污染
D．安装煤炭“固硫”装置，降低酸雨发生率

3. 难度：中等

下列化学用语与所表述的意义不相符的是（ ）
A．CaO₂--过氧化钙
B．2H--2个氢元素
C．2H₂SO₄--2个硫酸分子
D．₂--氮气中氮元素的化合价为0

4. 难度：中等

下列仪器在使用前必须检查是否漏水的是（ ）
A．
B．
C．
D．

5. 难度：中等

下列生活经验中，错误的是（ ）
A．二氧化碳的大量排放导致全球气候变暖，所以提倡节能减排
B．利用干冰气化时吸热降温，常用于人工降雨和制造人造云雾
C．进入久未开启的菜窖前，应先检验二氧化碳的含量，防止中毒
D．二氧化碳能用作灭火剂，是因为其密度比空气大，且一般情况下，不能燃烧也不支持燃烧

6. 难度：中等

水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．下列说法错误的是（ ）
A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾
B．自来水厂常用ClO₂消毒，ClO₂中氯元素的化合价为+4
C．电解水时，与电源负极相连的电极产生的气体具有可燃性
D．电解水时，可加入任何一种可溶性的酸或碱来增强溶液的导电性

7. 难度：中等

如图是元素X的原子结构示意圈．下列说法不正确的是（ ）

A．X原子的核外电子数为2
B．该原子最外电子层没有达到稳定结构
C．X属于非金属元素
D．X不易与其他元素形成化合物

8. 难度：中等

上海建成了我国第一条磁悬浮铁路．磁悬浮的核心技术是利用超导体的反磁性．高温超导物质（Y₂Ba₄Cu₆O₁₃）是以Y_mO_n、BaO和CuO为原料，经研磨烧结而成，此过程中所有元素的化合价均不变，则高温超导物质（Y₂Ba₄Cu₆O₁₃）中Y元素的化合价是（ ）
A．+2
B．+3
C．+4
D．+5

9. 难度：中等

科学家发现食用富含维生素的食物具有较好的防电磁辐射的功能．下列食物中富含维生素的是（ ）
A．胡萝卜
B．牛奶
C．豆腐
D．米饭

10. 难度：中等

在配制l0%NaCl溶液的过程中，导致溶液中NaCl质量分数小于l0%的可能的原因是：①用量筒量取水时仰视读数②配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗③在托盘天平的左盘称量氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗⑤氯化钠晶体不纯（ ）
A．①②③④⑤
B．只有①④⑤
C．只有①②③
D．只有②④⑤

11. 难度：中等

对下列课外实验活动的叙述，不正确的是（ ）
A．用小卵石、活性炭和细沙等物品可制作简易净水器
B．将明矾晶体悬挂在饱和明矾溶液中，晶体的形状可改变但质量不变
C．利用柠檬酸具有酸的性质，可在碳酸氢钠溶液中加入柠檬酸制汽水
D．将少量高锰酸钾晶体放入汽油中振荡，可形成紫红色的溶液

12. 难度：中等

金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途．下列相关说法中不正确的是（ ）
A．钛合金与人体具有很好的“相容性”，可以用来制造人造骨骼
B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具
C．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械
D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

13. 难度：中等

为测定气球内的气体成分，有学生用超薄材料制成的气球按如图装置进行实验．开始时气球沉于烧杯底部，打开开关后，过一会儿气球从烧杯底部慢慢浮起，最后悬于烧杯口．气球内可能的气体是（ ）

A．甲烷
B．氧气
C．二氧化硫
D．氢气

14. 难度：中等

在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起，可能会使浅色衣服染上深颜色，这其中的主要原因是由于深色染料中的（ ）
A．分子本身发生了改变
B．分子是在不断地运动的
C．分子间的间隔增大
D．分子在化学变化中可分

15. 难度：中等

下列化学方程式与事实不相符的是（ ）
A．治疗胃酸过多：Mg（OH）₂+H₂SO₄═MgSO₄+2H₂O
B．用铁和硫酸铜溶液反应制备铜：Fe+CuSO₄═Cu+FeSO₄
C．用一氧化碳还原氧化铁炼铁：Fe₂O₃+3CO2Fe+3CO₂
D．检验NaOH是否变质：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H₂O

16. 难度：中等

下列物质按pH从小到大排列的是（ ）
A．柠檬汁、雨水、蒸馏水、血液、肥皂水
B．雨水、肥皂水、血液、蒸馏水、柠檬汁
C．血液、肥皂水、蒸馏水、雨水、柠檬汁
D．柠檬汁、蒸馏水、雨水、血液、肥皂水

17. 难度：中等

如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物物质之间的包含与不包含关系，若整个大圆代表纯净物，则①③所属的类别是（ ）

A．①单质、③氧化物
B．①单质、③含氧化合物
C．①化合物、③氧化物
D．①化合物、③含氧化合物

18. 难度：中等

下列各组物质中能在pH=1的溶液中大量共存，且得到无色透明溶液的是（ ）
A．BaCl₂ NaNO₃ KOH  MgCl₂
B．Cu（NO₃）₂NaCl  H₂SO₄  KNO₃
C．Na₂CO₃ NaCl  KNO₃ NH₄C1
D．ZnSO₄  Mg（NO₃）₂NaNO₃KCl

19. 难度：中等

往AgNO₃和Cu（NO₃）₂的混合液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生．根据上述现象，你得出的结论是（ ）
A．滤渣中一定有Fe粉
B．滤渣中一定有Cu粉
C．滤液中一定有Fe²⁺
D．滤液中一定有Ag⁺、Cu²⁺

20. 难度：中等

过滤操作的下列步骤中错误的是（ ）
A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗
B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低
C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡
D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤

21. 难度：中等

以下推理正确的是（ ）
A．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸
B．碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性
C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

22. 难度：中等

粗盐中所含的杂质主要是氯化镁．工业上常把粗盐晶体粉碎后，用饱和食盐水浸洗，再滤出食盐．对此下列说法中正确的是（ ）
A．浸洗前后被浸洗的食盐中氯化镁的含量不变
B．浸洗前后食盐水组成不变
C．浸洗用的饱和食盐水可以无限次使用下去
D．粗盐粉碎颗粒大小，直接影响浸洗后的食盐中氯化镁的含量

23. 难度：中等

小明同学在实验室中测定某未知浓度的硫酸溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（ ）
A．偏低
B．偏高
C．不变
D．无法判断

24. 难度：中等

下列有关质量守恒定律的认识，不正确的是（ ）
A．质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关
B．通过化学变化，只能改变世界上物质的种类，不能改变物质的总质量
C．质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律，提供了理论依据
D．随着科技的发展，精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件

25. 难度：中等

下列物质中，能用金属和盐酸直接反应制得的是（ ）
a．FeCl₃   b．ZnCl₂    c．CuCl₂     d．AlCl₃．
A．a、b
B．b、d
C．c、d
D．a、c

26. 难度：中等

除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂及操作方法均正确的一组（ ）

选项	待提纯的物质	选用的试剂	操作的方法
A	CaO（CaCO3）	水	溶解、过滤、结晶
B	Cu（CuO）	稀盐酸	溶解、过滤、洗涤、干燥
C	CuSO4（H2SO4）	氧化铜	过滤
D	CO2（CO）	氧气	点燃

A．A
B．B
C．C
D．D

27. 难度：中等

下列图象关系正确的是（ ）
A．
表示向足量的稀CuCl₂中加入少量Fe，溶液质量与时间的关系图
B．
表示向一定量的稀硫酸中加入过量Ba（OH）₂溶液，溶液的pH与Ba（OH）₂溶液体积的关系图
C．
表示一定温度下，向一定量的饱和氯化钠溶液中不断加入蔗糖晶体时，溶液中氯化钠的质量分数与蔗糖质量的关系图
D．
表示CO还原氧化铜实验中，试管内固体质量与反应时间的关系图

28. 难度：中等

“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2～3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了．你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（ ）
A．“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃
B．高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧
C．它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点
D．它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧

29. 难度：中等

“绿色化学”能实现零排放（即反应物中的原子利用率达到100%）．CO和H₂在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料．根据零排放的要求，以CO和H₂合成的有机物不可能是（ ）
A．甲醇（CH₄O）
B．乙醇（C₂H₆O）
C．甲醛（CH₂O）
D．乙酸（C₂H₄O₂）

30. 难度：中等

“凯式定氮法”是通过测奶品中含氮量（氮元素的质量分数）来折算奶品中蛋白质含量的一种方法．为了提高氮的含量，不法分子将三聚氰胺（化学是为C₃H₆N₆）添加进奶品中，冒充蛋白质，使许多婴幼儿长期服用后产生结石，严重影响婴幼儿的健康．不法分子如果向1000g牛奶中添加2.52g三聚氰胺，能够冒充蛋白质的质量为（已知蛋白质中所含氮元素的质量分数约为16%）（ ）
A．2.52g
B．4.44g
C．10.5g
D．12.32g

二、解答题

31. 难度：中等

从Ca、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空：
（1）用适当的数字和符号填空：
①2个碳酸分子：______； 
②3个硫酸根离子：______；
③一氧化氮中氮显+2价______．
（2）写出符合下列要求的物质的化学式：
①无色无味的剧毒气体：______；
②充入食品包装袋中可防腐的单质______；
③可用来做干燥剂的固态物质：______．

32. 难度：中等

完成下列反应的化学方程式，并按要求填空．
（1）甲烷燃烧：______ CO₂+2H₂O

33. 难度：中等

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）P点的含义是______．
（2）t₂℃时，30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？______（填“能”或“不能”）．
（3）将t₂℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t₁℃时，溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______．
（4）若将a物质从a和少量b的混合溶液中分离出来，宜采用的提纯方法是______．
（5）要使c物质的接近饱和的溶液变成饱和溶液，可采用的一种方法是______．

三、填空题

34. 难度：中等

某校兴趣小组在我市某地收集到两种岩石样品A和B．他们进行了如下实验探究（B是常用的建筑材料，H是单质，图中部分产物被略去）：

（1）写出有关物质的化学式：A的主要成分    ，B的主要成分    ，X是    ，H是    ．
（2）写出图中下列步骤的化学方程式：
②    ；⑤    ．

四、解答题

35. 难度：中等

甲乙丙丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液滴入酚酞试液，溶液变成了红色，一会儿红色就消失了．
（猜想）
甲：可能是酚酞变质的缘故；
乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故；
丙：可能是酚酞与空气中氧气反应，使红色消失的缘故；
丁：可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关．
（查阅资料）
碳酸钠溶液显碱性．
（理论分析）
（1）甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，三位同学的理由是______．
（2）乙同学的猜想也不正确，理由是______．
（实验设计）
（3）为证实丙同学的猜想，还需作如下实验，请完成下表．

实验步骤	设计这一步骤的目的
1．用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液．
2．在氢氧化钠溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油．

（4）通过以上实验，四位同学看到：溶液先变成红色，一会儿红色又消失．因此酚酞红色褪去与氧气无关．若丁同学的猜想正确，设计如下实验证明并完成有关问题：

实验方法	观察到的现象和结论
方案一：分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液，然后各滴加2滴酚酞试液．	质量分数小的溶液中红色不消失，质量分数大的溶液中红色会消失，则证明 ______．
方案二： ______	______．

36. 难度：中等

某化学研究小组对当地的石灰石样品进行了研究．称取石灰石样品8g，把40g稀盐酸分四次加入样品中，测得实验数据见下表（假设石灰石样品中杂质不溶于水、不与盐酸反应，二氧化碳不溶解）．

实验序号	加入稀盐酸的质量/g	剩余物质的质量/g
第1次	10	5.5
第2次	10	3
第3次	10	1.6
第4次	10	m

（1）第4次剩余物质的质量m=______g
（2）石灰石样品中CaCO₃的质量分数为______．
（3）计算稀盐酸的溶质质量分数．