2012年河北省衡水市安平县启蒙中学中考化学二轮专题练习三（基本操作和实验探究）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列各图所示变化中，属于物理变化的是（ ）
A．
带火星的木条
B．
对着干燥玻璃片呼气
C．
木炭在O₂中燃烧
D．
向澄清石灰水中吹入CO₂

2. 难度：中等

根据如图判断下列说法正确的是（ ）

A．空气中主要含氮气和氧气
B．空气是纯净物
C．空气中含量最多的气体是氧气
D．空气中不含二氧化碳气体

3. 难度：中等

下列实验操作的方法中正确的是（ ）
A．将pH试纸浸入溶液中测溶液的pH
B．用100mL的量筒量取5.55mL的稀硫酸
C．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量
D．配制10%的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、称量、溶解

4. 难度：中等

以下是某同学对课本中图表资料的使用情况，其中不正确的是（ ）
A．根据元素的化合价，可以判断化学式书写是否正确
B．根据某物质的溶解度曲线图，可判断该物质在一定温度下的溶解度
C．根据元素周期表，可判断元素在人体中的含量
D．根据酸、碱、盐的溶解性表，可判断某些复分解反应能否进行

5. 难度：中等

某同学在实验室配制50g6%的氯化钠溶液，图所示的部分操作其中错误的是（ ）
A．
取一定量的NaCl
B．
称取3gNaCl
C．
量取47mL水
D．
   溶解

6. 难度：中等

正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下图所示实验操作正确的是（ ）
A．
闻气体气味
B．
移走蒸发皿
C．
倾倒液体
D．
稀释浓硫酸

7. 难度：中等

下列化学实验操作，正确的是（ ）

A．点燃酒精灯
B．检查气密性
C．读取液体体积
D．加热液体

8. 难度：中等

NO是汽车尾气中的一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO₂气体．在实验室中，收集NO时可选用的集气方法是（ ）
A．排水集气法或向上排空气法
B．向上排空气法
C．排水集气法
D．向下排空气法

9. 难度：中等

对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）

	A	B	C	D
实 验 装 置	硫在氧气中燃烧	测定空气中氧气含量	铁丝在氧气中燃烧	探究燃烧的条件
解释	集气瓶中的水：吸收放出的热量	量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积	集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂	烧杯中的水：加热铜 片；隔绝空气

A．A
B．B
C．C
D．D

10. 难度：中等

下列解决问题的方法错误的是（ ）

组别	要解决的问题	所用的方法
A．	测定溶液的酸碱度	使用pH试纸
B．	配制溶质质量分数一定的溶液	计算、称量、溶解
C．	使热水中的白磷燃烧	用导管对准白磷通入氧气
D．	使饱和的硝酸钾溶液变为不饱和溶液	降低温度

A．A
B．B
C．C
D．D

二、解答题

11. 难度：中等

请用化学符号按下列要求填空．
（1）2个氮原子______、3个五氧化二磷分子______、硝酸钾中的阴离子______．
（2）生活中用来改良酸性土壤的一种碱______．

12. 难度：中等

从C、H、O、Cl、Na五种元素中选择适当的元素组成物质按下列要求填空（填化学式）．
（1）厨房里用来调味的盐______；
（2）海洋中最多的氧化物______；
（3）实验室常见的一种碱______；结构最简单的有机物______．

13. 难度：中等

现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是______，反应的化学方程式是______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

14. 难度：中等

实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，在收集到的气体里含有少量的氯化氢气体和水蒸气，要得到干燥纯净的二氧化碳气体，可用下列装置来制取二氧化碳，请回答下列问题：
（1）指出标号仪器名称：b______．
（2）装置A中发生的化学反应方程式______．
（3）装置B用于______，发生化学反应的化学方程式是______．
（4）装置C的作用是______．
（5）装置D中如何得知已收集满CO₂气体，用______．

三、填空题

15. 难度：中等

化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出图中带标号仪器的名称：①    ②    ．
（2）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体．你想制取的气体是    ，选择的发生装置是    （填序号，下同），选择的收集装置是    ，选择此收集装置的理由是    ．
（3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率．请从图2中选取    （填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的．

四、解答题

16. 难度：中等

小芳设计了如下气体制取与性质验证的组合装置．打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．请看图回答问题：
（1）A中发生反应的化学方程式为______ 2H₂O+O₂↑

17. 难度：中等

如图是配制50g质量分数为6% 的氯化钠溶液的操作过程示意图：

试回答：
（1）B操作中应称量氯化钠的质量是______g；
（2）D操作应选用______mL 的量筒（从10mL、50mL中选择）；量水时，正确的   观察刻度的方法为______；
（3）烧杯中配好的溶液应装入试剂瓶中，盖好瓶塞并______，放到试剂柜中．

18. 难度：中等

已知草酸（H₂C₂O₄）在加热条件下的反应为H₂C₂O₄CO↑+CO₂↑+H₂O．现用下图甲、乙装置（图中a，b为活塞开关，分离、干燥前未打开），对生成的CO和CO₂进行分离并干燥．供选用的试剂有稀硫酸、浓硫酸和氢氧化钠溶液．
（1）甲中盛放氢氧化钠溶液；乙中盛放浓硫酸，其作用是______．
（2）首先，打开活塞a，让混合气体通过甲、乙装置，能分离出来的气体是______．此时甲装置中发生反应的化学方程式是______．
（3）要分离出另一种气体，则丙中应盛装______，然后打开活塞b．
（4）有一名同学想测定分离出来的CO气体的体积，请帮助该同学从上图A，B，C 3个装置中选择一个合理的量气装置______．

五、填空题

19. 难度：中等

在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO₂的集气瓶中，钠在其中
继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．黑色颗粒和白色物质是什么？
【进行猜想】甲认为黑色颗粒是    ，白色物质可能是    或    ，乙同学还认为白色物质是氢氧化钠．
甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是   
【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na₂O+H₂O═2NaOH
【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究．

实验方案	实验操作	实验现象	结论
方案1	取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液	溶液变成红色	白色物质 为Na2O
①取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液	出现白色沉淀
②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液	无明显现象

【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是   
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为    ．

六、解答题

20. 难度：中等

某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液．
【实验推断】
（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是______溶液．
（2）小刚另取样滴加稀盐酸有______产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是______．
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
【继续探究】另取样加入过量的CaCl₂溶液，观察到有______产生，设计这一步骤的目的是______；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
【实验结论】这瓶溶液是______．
【探究启示】实验取完药品后应______．