1. 难度:中等 | |
空气中体积约占1/5的气体是( ) A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳 |
2. 难度:中等 | |
厨房里发生的下列变化,属于物理变化的是( ) A.面包发霉 B.煤气燃烧 C.榨取果汁 D.用食醋除水垢 |
3. 难度:中等 | |
下列关于氧气的说法中,错误的是( ) A.氧气用于炼钢.目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质 B.氧气可以支持燃烧.说明氧气具有可燃性 C.氧气可以供给呼吸.是因为和体内物质反应而释放能量.维持生命活动 D.夏天鱼池内放增氧泵.是因为温度升高.氧气在水中溶解量减少 |
4. 难度:中等 | |
对以下实验的实验现象描述,正确的是( ) A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B.氯化铵固体和熟石灰混合研磨,生成无色无味的气体 C.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味 D.把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃 |
5. 难度:中等 | |
在下列物质中,属于纯净物的是( ) A.不锈钢 B.洁净的空气 C.冰水混合物 D.氯化铜溶液 |
6. 难度:中等 | |
上海盛绿等食品公司,向面粉中添加柠檬黄(混有铬酸铅,化学式为PbCrO4)制作“染色”馒头.食用“染色”馒头会对人体造成危害.已知铬酸铅中铅元素的化合价为+2价,则铬元素(Cr)的化合价为( ) A.+6 B.+4 C.+2 D.+1 |
7. 难度:中等 | |
甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法中,正确的是( ) A.20℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定大于乙溶液 B.40℃时,分别在100g不中加入50g甲、乙,所得溶液中溶质的质量分数相等 C.40℃时,分别在100g不中加入30g甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液 D.20℃时,分别在100g不中加入40g甲、乙,加热到40℃时,甲溶液为饱和溶液 |
8. 难度:中等 | |
下列做法不会危及人体健康的是( ) A.把霉变大米淘净后继续食用 B.用甲醛水溶液浸泡水产晶 C.根据医嘱适量服用补钙剂 D.用聚氯乙烯做食品包装袋 |
9. 难度:中等 | |
某学生利用身边常见的物质解决日常生活中的有关问题,下列方法中不正确的是( ) A.用木炭除去冰箱中的异味 B.用汽油清洗衣服上的油污 C.冬天用煤炉取暖,为防止热量散失,应关紧门窗 D.食用食醋凉拌的黄瓜,对摄取维生素C效果更佳 |
10. 难度:中等 | |
类推是化学学习中常用的思维方法.现有以下类推结果,其中正确的是( ) A.酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 B.氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物 C.碱的溶液pH>7,则pH>7的溶液一定是碱的溶液 D.点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸,则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸 |
11. 难度:中等 | |
某溶液能与镁反应生成氢气,则下列各组物质在该溶液中是无色澄清的是( ) A.KCl、NaCl、Na2SO4 B.NaCl、NaNO3、AgNO3 C.Na2CO3、NaCl、Na2SO4 D.HCl、NaCl、CuSO4 |
12. 难度:中等 | ||||||||||||||||
在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量,反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量关系,能用如图曲线表示的是( )
A.①② B.②④ C.②③④ D.①②④ |
13. 难度:中等 | |
小明设计了趣味实验装置(如图),其气密性良好.若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体可能是( ) A.氯化钠和水 B.硝酸铵和水 C.二氧化锰和过氧化氢溶液 D.铜和稀硫酸 |
14. 难度:中等 | |
为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥砂,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作①过滤;②加过量NaOH溶液;③加适量盐酸;④加过量Na2CO3溶液;⑤加过量BaCl2溶液.下列操作顺序中最合适的是( ) A.②④⑤①③ B.⑤④②③① C.⑤②④③① D.②⑤④①③ |
15. 难度:中等 | |
a、b、c、d、e属于酸、碱、盐的五种化合物,它们的溶液相互反应时关系如下: (1)a+b=c+H2O (2)c+H2SO4=d+a (3)e+AgNO3=AgCl↓+c 下列推断正确的是( ) A.a是硝酸,e是氯化钡 B.a是硝酸,e是硝酸钡 C.a是硝酸,e是盐酸 D.a是盐酸,b是氢氧化钠 |
16. 难度:中等 | ||||||||||||||||
某密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
A.反应后X的质量为8g B.Z与W的相对分子质量比一定是1:1 C.该反应的反应物只有Z D.参加反应的X与Z的质量比是2:3 |
17. 难度:中等 | |
下图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是( ) A.这是两种单质反应生成一种化合物和另一种单质 B.从该图中我认识到,物质可由分子、原子和离子构成 C.该化学反应属于分解反应 D.该化学反应的生成物可能是氧化物 |
18. 难度:中等 | |
下列方框内是对某一主题知识的描述,其内容全部正确的一组是( ) A.盐的性质 ①盐溶液都是中性的 ②检验碳酸盐可以用稀盐酸 ③硝酸盐都能溶于水 ④铵盐可以与碱反应释放出氨气 B.物质俗名与化学式 ①食盐-一NaCl ②烧碱--Na2CO3 ③小苏打--NaHCO3 ④大理石--CaCO3 C.物质性质 ①碳酸钠溶液能使石蕊溶液变红 ②硫酸铜溶液是蓝色的 ③利用氯化钠溶于水、泥沙不溶于水的性质可以通过溶解、过滤、蒸发的方法提纯粗盐 ④碳酸钠和碳酸氢钠都能与盐酸反应生成二氧化碳气体 D.物质用途 ①硫酸铜一一配制农药波尔多液 ②碳酸钙-一可做补钙剂,建筑材料 ③碳酸钠--应用于玻璃、造纸、洗涤剂工业,制取氢氧化钠 ④碳酸氢钠--发面、制汽水 |
19. 难度:中等 | |
化学就在我们身边.它能改善我们的生活.请从:A.氧气 B.氮气C.碳酸氢铵 D.石油 E.不锈钢 F.塑料中选择适当的物质填空 (填字母). (1)常用的有机合成材料是 ; (2)直接用作农作物肥料的物质是 . |
20. 难度:中等 | |
人类生活和工农业生产都离不开水,右图是自来水厂净化水的过程示意图: (1)自来水厂生产水时,使用的净水方法有 ; A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附 (2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是 ; (3)自来水厂常用ClO2来消毒,漂白粉[有效成分为Ca(ClO)2]也可用于饮用水消毒.工业上制备漂白粉的化学方程式为:2Cl2+2Ca(OH)2=X+Ca(ClO)2+2H2O,X的化学式为 ,反应前后Cl元素的化合价 (填字母〕 A.升高 B.降低 C.既升高又降低 D.不变. |
21. 难度:中等 | |
有一混合气体的成分中可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳,某同学设计了如下的实验装置探究混合气体的成分.请根据要求回答下列问题: (1)实验中,证明混合气体中有水蒸气的现象是白色固体变为蓝色;若B中澄清石灰水出现 现象,则证明混合气体中有二氧化碳,证明混合气体中有一氧化碳的现象是 或 . (2)若混合气体中含有CO,在F处尚缺少的实验仪器的名称是 . (3)如果将上述装置中的A,B交换.则不能检验混合气体中是否含有 . |
22. 难度:中等 | |
锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示: (1)锶属于 元素(填“金属”或“非金属”). (2)锶元素的原子序数为 ,相对原子质量为 . (3)图2所表示的粒子的化学符号是 ,锶元素和氯元素形成化合物的化学式是 . |
23. 难度:中等 | |
请根据右图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题: (1)P点的含义是______. (2)t2℃时,30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?______(填“能”或“不能”). (3)将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶液中溶质质量分数最小的是______(填写物质序号). |
24. 难度:中等 | |
如图A、B、C、D、E是初中化学常见的五种基本物质.且A、B、C、D都含有一种相同的元素.其中C俗称小苏打,D为食盐的主要成份,A、E发生中和反应,图中“-”表示两端的物质之间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物和生成物已略去.根据图示关系和所给条件完成下列各题. (1)写出下列物质的化学式A______,E______. (2)A属于______(“酸”、“碱”或“盐”) (3)请写出C→B的基本反应类型______. (4)写出实现下列各转变的化学方程式 B→A:______. B→D:______. C+E:______. |
25. 难度:中等 | |
下图是实验室制取气体的常用装置. (1)仪器①的名称是______. (2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
26. 难度:中等 | |
现有一包固体粉末,可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一种或几种,为确定其组成,取适量试样进行下列实验.请根据实验现象判断: (1)取试样溶于水,得到无色澄清溶液,则此固体粉末中一定没有______. (2)取上述溶液适量,滴加过量的BaCl2溶液,出现白色沉淀,再加入过量的稀硝酸,沉淀部分消失并产生气泡.则此固体粉末中一定有______. (3)取步骤(2)实验后的上层清液,加入稀硝酸、硝酸银溶液,出现白色沉淀,由此该同学得出此固体粉末中一定含有NaCl,你认为此结论是否正确______(填“是”或“否”). (4)对于是否含有NaCl,你认为应对步骤(2)作如何改进______(若步骤(3)填“是”,此空不作答). (5)写出上述反应的任意一个化学方程式:______. |
27. 难度:中等 | |
下图是同学们探究过的三个重要实验,仔细观察,回答下列问题: (1)图1是测定空气中中氧气含量的实验.在实验过程中,观察到红磷燃烧的现象是:剧烈燃烧、放出大量热和______.排除了气密性不好等因素外,过量红磷燃烧熄灭后集气瓶内______(填”“仍有”或“没有”)残余的氧气. (2)图2是燃烧条件的实验探究.①铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,可得出的燃烧条件之一是______;②铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出的燃烧条件之一是______. (3)图3是硫酸中和反应的实验探究.某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌,再滴入几滴酚酞试液,溶液呈无色,此时烧杯中的溶质(除酚酞外)可能有两种情况: ①溶质是______(填化学式,下同);②溶质是______. |
28. 难度:中等 | |
某活动小组的同学查阅资料得知,传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐.小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液,对滤液中溶质的成分进行探究: [猜想与假设]甲同学认为:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2 乙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3 丙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2 丁同学认为:可能是NaCl、NaOH [交流与评价]经过讨论,大家一致认为______同学的猜想不合理.其理由是______. [活动与探究]乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生,于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3的结论,证实了自己的猜想. 丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象,据此否定了自己的猜想;他又重新取原滤液,向其中加入CaCl2溶液观察到______,得出了和乙同学相同的结论. 丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸,却发现无气泡产生. [解释与结论]大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同,却没有看到气泡的原因.你认为可能的原因是______.经过上述四位同学的共同努力,大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论. |
29. 难度:中等 | |
“塑化剂”是一种重要的工业原料.已知一种塑化剂(DMP)的化学式为C10H10Ox,其相对分子质量为194.据此计算: (1)DMP中碳元素、氢元素的质量比为______; (2)DMP中碳元素的质量分数为______; (3)DMP的化学式为______. |
30. 难度:中等 | |
小明希望用稀硫酸和锌粒反应来制取氢气,但实验室提供的是溶质质量分数为98%的浓硫酸.试计算: (1)将10g浓硫酸配制成溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,需要加水多少克?______ (2)取上述配制好的溶质质量分数为19.6%的稀硫酸20g与足量锌粒充分反应,能制得氢气质量为多少克?______ (3)充分反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?______. |