1. 难度:中等 | |
下列关于物质的叙述中,属于化学变化的是( ) A.镁条在空气中失去银白色光泽 B.石蜡受热熔化 C.食盐水蒸干后得到食盐晶体 D.酒精挥发 |
2. 难度:中等 | |
天然气是重要的化石燃料,其主要成分是( ) A.氧气 B.氮气 C.氢气 D.甲烷 |
3. 难度:中等 | |
下列物质中存在氧分子的是( ) A.二氧化碳 B.空气 C.高锰酸钾 D.氧化汞 |
4. 难度:中等 | |
净化少量自然界的水,可以采用如图的简易净水器.净化后的水是( ) A.蒸馏水 B.软水 C.纯净物 D.混合物 |
5. 难度:中等 | |
高铁酸钾K2FeO4是一种新型的高效水处理剂,K2FeO4中铁元素的化合价为( ) A.-4 B.+2 C.+4 D.+6 |
6. 难度:中等 | |
下列化学实验操作正确的是( ) A. B. C. D. |
7. 难度:中等 | |
有关生活中化学知识的说法,错误的是( ) A.人体缺碘会引起甲状腺肿大 B.Fe是人体必须的微量元素 C.维生素、糖类是人体所需要的营养素 D.羊毛、塑料和合成橡胶是重要的有机合成材料 |
8. 难度:中等 | |
下列化肥中,通过观察就可与其他化肥相区别的是( ) A.硫酸钾 B.氯化钾 C.磷矿粉 D.氯化铵 |
9. 难度:中等 | |
下列物质的用途主要由化学性质决定的是( ) A.一氧化碳用作燃料 B.干冰用作人工降雨剂 C.金刚石切割玻璃 D.活性炭除去冰箱中的异味 |
10. 难度:中等 | |||||||||||||
某同学分别用1g的甲金属、乙金属、丙金属粒与足量的某酸反应以制取氢气.完全反应所需时间与当地的金属价格见下表:
A.甲金属 B.乙金属 C.丙金属 D.甲和丙金属 |
11. 难度:中等 | |
下列物质中,不密封保存会变质的是( ) A.浓硫酸 B.氢氧化钠 C.浓盐酸 D.大理石 |
12. 难度:中等 | |
下列图形能形象地表示某化学反应前后反应物、生成物的微观变化,图中●和○分别表示两种不同质子数的原子.该化学反应的基本类型是( ) A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 |
13. 难度:中等 | |
所给粒子结构示意图为:.下列说法正确的是( ) A.它们都是离子 B.它们都是原子 C.它们都是相对稳定结构 D.它们表示同一种元素 |
14. 难度:中等 | |
下列关于CO和CO2的说法正确的是( ) A.它们都能溶于水,生成酸 B.它们都能与碱反应生成盐和水 C.它们都是无色、无味的有毒气体 D.它们都是纯净物 |
15. 难度:中等 | |
下列液体不能导电的是( ) A.澄清石灰水 B.氢氧化钡溶液 C.蒸馏水 D.硫酸 |
16. 难度:中等 | |
将50g20%的硝酸钾溶液稀释到200g,稀释后所得溶液中溶质的质量分数是( ) A.20% B.10% C.5% D.1% |
17. 难度:中等 | |
下列各组物质中,相互不能发生反应的是( ) A.常温下,铝与氧气 B.氯化钠溶液与硝酸银溶液 C.氢氧化钠溶液与氯化钡溶液 D.氯化铁溶液与氢氧化钠溶液 |
18. 难度:中等 | |
对甲、乙、丙三种金属活动性的实验研究过程如下:(1)取大小相等的三种金属片,分别放入硫酸铜溶液中,一段时间后,甲、丙表面出现红色物质,乙没有现象.(2)取大小相等的甲、丙两种金属片,分别放入相同的稀盐酸中,甲、丙表面都产生气泡,但甲产生气泡的速率明显比丙的快.则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是( ) A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲 C.甲>乙>丙 D.丙>甲>乙 |
19. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
要将待提纯的物质中杂质(括号内为杂质)除去,所用试剂和方法均正确的是( )
A.A B.B C.C D.D |
20. 难度:中等 | ||||||||||||||||
分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法.某同学用下表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系.下列各组中,有错误的组合是( )
A.A B.B C.C D.D |
21. 难度:中等 | |
以下内容请你用最合适的化学式、微粒符号或化学反应方程式填空: (1)五氧化二磷 ;可用于人工降雨的干冰 ; (2)硫酸钠中的阴离子 ; (3)碳酸钠固体中混有少量的碳酸氢钠,常用加热的方法除去碳酸氢钠,反应后生成了碳酸钠、水和二氧化碳,该反应的化学方程式是 . |
22. 难度:中等 | |
图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线. 请回答下列问题: (1)30℃时,氯化钠的溶解度 碳酸钠的溶解度(填写“>”、“<”或“=”); (2)10℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质,至不再溶解为止,所得溶液的溶质质量分数大的是 溶液; (3)将30℃时相同质量的两种物质的饱和溶液,分别降温到10℃,晶体析出较多的是 . (4)要使接近饱和的碳酸钠溶液变为饱和溶液,可采取的一种措施是 . (5)如右图所示,20℃时,将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是 (填字母序号). A.氢氧化钠 B.生石灰 C.硝酸铵 D.浓硫酸. |
23. 难度:中等 | |
请回答下列有关“走进低碳”的问题: (1)以下属于“不可回收垃圾”的是 (填序号): ①废作业本 ②矿泉水瓶 ③霉变面包 ④破旧铁桶 (2)下列符合“低碳”理念的最清洁燃料是 : ①煤 ②汽油 ③天然气 ④氢气 (3)碳酸钠溶液和稀盐酸可以反应生成二氧化碳.为测定某Na2CO3溶液的溶质质量分数,现称取10g碳酸钠溶液放在烧杯中并滴入稀盐酸,产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示,试计算: ①读图可知,产生二氧化碳的质量为 ; ②该溶液中碳酸钠的质量为 ,质量分数为 ; ③A点时,烧杯内溶液中溶质的化学式 . |
24. 难度:中等 | |
为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如下: 请回答: (1)操作①中被磁铁吸引的金属A是______;金属B是______. (2)操作a的名称是______;在此过程中需要使用玻璃棒,其作用是______. (3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式:______,该反应发生的基本类型是:______. (4)实验步骤②中除了加入稀硫酸外,还可选用下列试剂______(填标号). a.硫酸铜溶液 b.氯化钠溶液 c.硝酸银溶液. |
25. 难度:中等 | |
海水是一种重要的自然资源,以下是我市对海水资源的部分利用. (1)从海水中获得氯化钠.将海水进行 可得到粗盐;为除去粗盐中含有的Na2SO4、CaCl2、MgCl2等杂质,其中加入BaCl2溶液除去的物质是 ;加入NaOH溶液除去的物质是 . (2)从海水中得到金属镁.下图是从海水中提取镁的简单流程. 上述过程中,沉淀B与稀盐酸发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为 . 无水MgCl2通电分解生成Mg和另一种气体,该反应的化学方程式为: . |
26. 难度:中等 | |
(1)实验室里取用少量液体时可用______吸取,取用一定量的液体药品常用______量出体积. (2)图分别为稀释浓硫酸和过滤操作的实验装置图,请回答相关问题: ①图A中a应为______(填“浓硫酸”或“水”) ②图B中玻璃棒在实验中的作用是______. |
27. 难度:中等 | |
图是实验室中用于制取和收集气体的装置图.请回答: (1)仪器①、②的名称分别是:①______;②______. (2)以上装置图中有一处明显的错误,请写出改正后的结果______. (3)实验室用无水醋酸钠固体、NaOH和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷: CH3COONa+NaOH CH4↑+Na2CO3 可选用的发生装置是______(填字母代号,下同),可选用的收集装置是______. (4)实验室可用B装置制取的气体是______(任答一种), 该反应的化学方程式为______, 收集该气体的装置是______. (5)实验室通常用如右图所示的洗气装置对氧气进行干燥, 洗气瓶里面填装的药品可以是:______. A.浓硫酸 B.氢氧化钠溶液 C.生石灰 D.氯化钠固体. |
28. 难度:中等 | |||||||||||||||
花都区实验中学化学课外活动小组想研究花都区雨水的酸性情况,取刚降到地面的雨水水样,每隔5分钟用pH计测定一次pH,其数据如下表:
(1)根据活动目的,仔细分析数据,可以得到的结论是: ①______; ②______. (2)若酸雨的主要成分为H2SO4,可在田地里撒熟石灰反应来中和,请写出化学方程式: ______ (3)为了改善环境质量,下列措施不能减少酸雨的是______(填序号): ①推广清洁能源 ②减少用煤直接作燃料 ③淘汰尾气不达标的汽车 ④限制并有偿使用塑料袋. (4)化学课外活动小组的同学想研究雨水pH变化的原因.做了如下三个实验. 实验一:取10mL雨水,每隔5分钟用pH计测定pH值 实验二:取20mL雨水,每隔5分钟用pH计测定pH值 实验三:取10mL雨水,倒入适量植物油隔绝氧气,每隔5分钟用pH计测定pH值 ①实验______和实验______是想证明雨水pH变化是否和氧气有关. ②实验______和实验______是想证明雨水pH变化是否和雨水的量有关. |
29. 难度:中等 | |
现有3瓶无色液体,分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液,请在给出的物质中选择适当的试剂进行鉴别.(可供选用的试剂有:酚酞、铁片、氧化铜和二氧化碳)按要求完成下列实验报告. |