2012年江苏省泰州市靖江市中考适应性考试化学试卷（4月份）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列一定不属于化学变化的是（ ）
A．滴水成冰
B．米饭酿成米酒
C．钢铁生锈
D．泡石灰（生石灰放入水中）

2. 难度：中等

我们身边的下列物质，属于混合物的是（ ）
A．石灰石
B．酒精
C．纯碱
D．冰水混合物

3. 难度：中等

2011年“六•五”世界环境日中国主题：共建生态文明，共享绿色未来，下列做法不符合此主题的是（ ）
A．提倡“低碳生活”
B．开发绿色能源
C．使用难降解的塑料制品
D．分类回收垃圾

4. 难度：中等

下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（ ）
A．成年人缺钙易造成骨质疏松
B．用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康
C．可用燃烧法区别羊毛和涤纶
D．为提高牛奶的蛋白质含量，可向牛奶中添加三聚氰胺

5. 难度：中等

除去CO中少量的CO₂，选用的试剂和装置均正确的是（ ）

选项	A	B	C	D
试剂	氢氧化钠溶液	氧化铜固体	浓硫酸	硫酸钠溶液
部分装置

A．A
B．B
C．C
D．D

6. 难度：中等

如图是某个反应过程的微观示意图．该反应的化学方程式为（ ）
A．NO+CO=N+CO₂
B．NO+CO₂=NO₂+CO
C．NO₂+CO₂=NO+CO
D．NO₂+CO=NO+CO₂

7. 难度：中等

小明同学对下列四个实验都设计了方案，其中方案不合理的是（ ）

选项	A	B	C	D
实验要求	区分羊毛线 和棉线	区分食盐水 和稀盐酸	区分硝酸铵粉末 和氧化钙粉末	区分聚乙烯 和聚氯乙烯
方案	灼烧闻气味	滴加酚酞试液	加水	灼烧闻气味

A．A
B．B
C．C
D．D

8. 难度：中等

焊锡是锡铅合金，把铅加入锡中制成合金的主要目的是（ ）
A．增加强度
B．降低熔点
C．增加延展性
D．增强抗腐蚀性

9. 难度：中等

实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化．对下列试剂在空气中发生变化的分析错误的是（ ）
A．浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关
B．氢氧化钠固体潮解与空气中水蒸气有关
C．铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关
D．氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关

10. 难度：中等

下列有关浓硫酸的相关实验，其中合理的是（ ）

序号	实验目的	实验过程
①	稀释浓硫酸	取少量浓硫酸放入烧杯中，缓慢倒入水，并用玻璃棒搅拌
②	证明脱水性	取少量浓硫酸，滴在纸张或木片上
③	证明吸水性	取少量浓硫酸，向其中加入水，变成稀硫酸
④	除氧气中水分	将混合气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶，并用向上排气法收集

A．②③
B．①③
C．②④
D．①④

11. 难度：中等

下列仪器只需用水就能清洗干净的是（ ）
A．附有食盐的试管
B．久置的装有氢氧化钠溶液的试剂瓶
C．附有铁锈的试管
D．久置的装有石灰水的试管

12. 难度：中等

元素的种类决定于（ ）
A．质子数
B．电子数
C．中子数
D．核电荷数

13. 难度：中等

20℃时，NaCl溶解于水的实验数据如图．则下列叙述正确的是（ ）

实验序号	水的质量（g）	加入NaCl的质量（g）	溶液的质量（g）
①	10	2	12
②	10	3	13
③	10	4	13.6
④	10	5	13.6

A．②中所得溶液是饱和溶液
B．20℃时10g水最多能溶解4gNaCl
C．③④溶液的溶质质量分数相等
D．①所得溶液的溶质质量分数为20%

14. 难度：中等

将过量铁片加入下列混合溶液中，充分反应后过滤，所得滤液中溶质只含有一种的是（ ）
A．稀硫酸、硫酸铜的混合溶液
B．硝酸铜、硝酸银的混合溶液
C．氯化镁、盐酸的混合溶液
D．稀硫酸、盐酸的混合溶液

15. 难度：中等

下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是（ ）

序号	实验目的	实验过程
①	除去杂质	取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤
②	确定成分	取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液
③	证明变质	取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水
④	测定纯度	取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量

A．②③
B．①③
C．②④
D．①④

二、解答题

16. 难度：中等

天然水中含有的部分杂质如下表所示：

溶  解  物  质			悬浮物质
主要气体	主要离子	生物生成物
氧气 二氧化碳 硫化氢等	钙离子、氯离子、 硫酸根离子 镁离子	NH4^+、NO2^-、 HPO4^2-、Fe^3+、 H2PO4^-等

请根据上表内容回答：
（1）写出“主要气体”中两种气体的化学式______、______；
（2）写出“主要离子”中一种阳离子和一种阴离子的符号______、______；
（3）写出由“生物生成物”中的离子组成的磷酸二氢铵的化学式______．

三、填空题

17. 难度：中等

化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．请回答以下生活中的问题：
（1）“沙里淘金”意思是用水冲洗，滤除杂质，从沙里淘出黄金，说明黄金在自然界中能够以    （填“单质”或“化合物”）形式存在．
（2）葡萄表皮上因喷洒“波尔多液”而呈现的蓝色魔点，可以用厨房调料    洗净．
（3）刘大爷种的小麦出现倒伏现象，你会建议他使用化肥中的    肥．
（4）硝酸铵可以制成冰袋用于给发烧病人降温，原理是硝酸铵溶于水，温度会明显    ．

18. 难度：中等

阅读下列短文，根据短文的内容，运用你学过的有关知识填空：氢氧化钾（化学式KOH）的性质与氢氧化钠的性质相似．
①纯净的氢氧化钾是白色固体；
②它极易溶解于水；
③氢氧化钾固体露置于空气中易吸水而潮解；
④氢氧化钾固体能吸收空气中的二氧化碳；
⑤氢氧化钾和硫酸铜溶液混合可以制得氢氧化铜．
（1）从上面的短文中得知，氢氧化钾的物理性质为（填序号）    ．
（2）写出上面短文中⑤涉及到的有关的反应的化学方程式．    ．
（3）根据氢氧化钾的性质，你认为氢氧化钾固体的保存方法应是    ．

19. 难度：中等

硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂．以下是由废铜料（含铁）生产硫酸铜晶体的流程．

（1）B的化学式为    ，操作a的名称是    ．
（2）反应①、③的化学方程式分别为 ①    ； ③    ．
（3）已知：Cu+2H₂SO₄ （浓）CuSO₄+SO₂↑+2H₂O．从经济和环保的角度分析，对比途径I、Ⅱ，途径I的优点有：获得等量硫酸铜消耗的硫酸少和    ．

20. 难度：中等

已知在氢氧化钠溶液中存在水分子、钠离子、氢氧根离子，某同学想知道氢氧化钠溶液中的哪种粒子能使酚酞试液变红．请你和他一起通过图所示的四个实验完成这次探究话动．
（1）你提出的假设是    ．
（2）实验①没有变红，通过此现象可以证明    ．
（3）要证明另外两种粒子能否使酚酞试液变红，还需要进行实验③和④，在实验③中应加入    （填“氯化钠”或“碳酸钠”）溶液，酚酞试液没有变红；当加入该试剂后发现实验    是多余的．在实验④加入氢氧化钙溶液，现象是酚酞试液    ．
（4）你的探究结果为氢氧化钠溶液中    使酚酞试液变红．实验反思：氢氧化钠溶液中的哪种粒子能使酚酞试液变红，
还可以先向少量氢氧化钠溶液中加1～2滴酚酞试液，再加入过量的    ，红色褪去，也可得到上面的结论．

21. 难度：中等

图1是实验室制备某些常见气体的装置示意图．
（1）实验室制备CO₂的化学方程式为    可用的发生装置是    （选填图1字母序号）．
（2）排水法收集与排空气法收集CO₂的比较

比较项目	排水法	向上排空气法
收集方法可行性分析	CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率	CO2不与空气中主要成分反应，且
收集验满过程分析	集满的现象是：集气瓶内液面降至瓶口，且有    从瓶口逸出	集满的现象是：用燃烧的木条放在瓶口，燃烧的木条

（3）块状石灰石（杂质不溶于水，也不与盐酸反应）和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2．此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如图2[pH为纵坐标，时间s（秒）为横坐标]：
①在AB段实验的现象是    ，产生该现象的化学方程式为    ，②BC“平台”段实验的现象是    ，产生该现象的化学方程式为    ．③CD段上升说明碳酸钠溶液已经    ．进行到D点时，溶液中所含溶质是    ．

四、解答题

22. 难度：中等

现代生活中，人们越来越注意微量元素的摄入．血红蛋白中的铁是人体内氧的输送者，缺铁易患贫血．
（1）某贫血患者除正常饮食吸收铁元素外，还需服用含铁元素的某种药物．若治疗一个疗程需补充5.6g铁元素，则服用药物中的铁元素相当于需要硫酸亚铁多少克？
（2）若硫酸亚铁是由铁和稀硫酸反应制得，要得到上述质量的硫酸亚铁，需用10%稀硫酸多少克？