2011年江苏省淮安市涟水县徐集中学中考化学模拟试卷（二）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列俗语与物质的化学性质无关的是（ ）
A．玉不琢不成器
B．百炼方能成钢
C．纸里包不住火
D．真金不怕火炼

2. 难度：中等

正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下图中的实验操作正确的是（ ）
A．
闻气体气味
B．
取用块状固体
C．
滴加液体
D．
稀释浓硫酸

3. 难度：中等

有一无色气体，有人说是二氧化碳，有人说不是．你认为应该用下列哪一种方法马上进行确认？（ ）
A．讨论
B．调查
C．实验
D．上网

4. 难度：中等

日常生活中很多问题都涉及到化学知识．下列认识不正确的是（ ）
A．“绿色食品”是指颜色一定是绿色的食品
B．通常所说的“煤气中毒”是指CO中毒
C．我国规定食盐中必须加碘，“碘”是指碘元素
D．“白色污染”是指某些难以分解的“塑料垃圾”对环境造成的污染

5. 难度：中等

2009年2月26日，法国佳士得拍卖行拍卖圆明园流失文物鼠首和兔首铜像，拍卖圆明园兽首伤害了中国人民的感情．鼠首和兔首属于下列哪种材料（ ）
A．复合材料
B．金属材料
C．合成材料
D．无机非金属材料

6. 难度：中等

北京大学的两位教授发现人体心肺血管中存在微量的硫化氢（H₂S），它对调节心血管功能具有重要作用．硫化氢能溶于水，其水溶液显酸性，称为氢硫酸．下列叙述不正确的是（ ）
A．硫化氢由2种元素组成
B．硫化氢中硫元素的化合价为-2价
C．氢硫酸能使紫色石蕊试液变蓝
D．氢硫酸能与氢氧化钠溶液发生中和反应

7. 难度：中等

2009年2月22日，山西屯兰煤矿事故74人遇难．在煤矿的矿井里，为了防止发生爆炸事故，常采用的安全措施是（ ）
A．进矿井时，先做灯火实验
B．戴呼吸面具
C．准备好灭火器材
D．通风并严禁烟火

8. 难度：中等

2009年2月20日，我省盐城市由于城西水厂原水受酚类化合物污染，至少20万居民受影响．“保护饮用水安全  维护生命健康”是头等大事．则下列说法正确的是（ ）
A．人们要喝纯净水
B．自来水厂可用硫酸铜给饮用水消毒
C．污水处理后也不能再利用
D．保证水源不受污染

9. 难度：中等

帅帅在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是（ ）
A．将粗盐放入玻璃杯中加水溶解--粒子在不断运动
B．溶解时用筷子搅拌--加快溶解速度
C．用自制净水器过滤粗盐水--可将粗盐水变为纯净物
D．实验时不用一次性塑料杯或纸杯--保护环境要从身边小事做起

10. 难度：中等

每年的6月26日是国际禁毒日，一种新型毒品K粉的主要成分是盐酸氯胺酮，盐酸氯胺酮的化学式为C₁₃H₁₆ONCl，它会对大脑造成永久损害．下列叙述中错误的是（ ）
A．青少年应该远离毒品
B．盐酸氯胺酮中氢元素与氧元素的质量分数相同
C．盐酸氯胺酮由五种元素组成
D．K粉是纯净物

11. 难度：中等

酒后驾车是一种违法行为，交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出的气体中的酒精含量是否超标，其反应原理为：C₂H₅OH+4CrO₃+6H₂SO₄═2X+2CO₂↑+9H₂O，反应中红色的CrO₃转变为绿色的化合物X，则X的化学式为（ ）
A．Cr₂O₃
B．CrSO₃
C．Cr₂（SO₄）₃
D．Cr₂S₃

12. 难度：中等

下列可用于验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱的一组药品是（ ）
①Cu、Zn、FeSO₄溶液    ②Cu、Fe、ZnSO₄溶液  ③Zn、FeSO₄溶液、CuSO₄溶液   ④Fe、CuSO₄溶液、ZnSO₄溶液．
A．①④
B．①②
C．②③
D．③④

13. 难度：中等

如图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ）

A．在20℃时，X、Y的饱和溶液中溶质的质量分数相同
B．X的溶解度大于Y的溶解度
C．当X中含有少量Y时，可用降低X饱和溶液温度的方法提纯X
D．同质量的X、Y饱和溶液从30℃降到10℃时，析出的Y少于X

14. 难度：中等

现有三种常见治疗胃病药品的标签：

INDICALM 消化药片 每片含250mg 碳酸钙	Stamachease 减缓胃痛 每片含250mg 氢氧化镁	Fast digestion 帮助消化 每片含250mg 氧化镁
①	②	③

药品中所含的物质均能中和胃里过量的盐酸，下列关于三种药片中和胃酸的能力比较，正确的是（ ）
A．①=②=③
B．①＞②＞③
C．③＞②＞①
D．②＞③＞①

15. 难度：中等

小江同学用多种方法来鉴别物质，其中完全正确的是（ ）

所加试剂及方法
方法1	方法2
A	木炭粉和氧化铜	观察颜色	通一氧化碳并加热
B	氯化钠溶液和碳酸钠溶液	稀盐酸	加锌
C	碳酸氢铵氮肥和硫酸钾钾肥	加氢氧化钙并研磨	稀硫酸
D	稀盐酸和氯化钾	Fe2O3	紫色石蕊试液

A．A
B．B
C．C
D．D

二、填空题

16. 难度：中等

请用适当的数字和符号填空：
（1）2个硫原子    ；
（2）五氧化二磷中磷元素显+5价    ；
（3）2个氢氧根离子    ；
（4）1个臭氧分子由3个氧原子构成    ．

17. 难度：中等

小红同学通过查阅资料、向医生和化工厂的工作人员访谈，了解到生活中下面一些做法都用到碱，如（1）烧碱、（2）氢氧化铝、（3）熟石灰、（4）尼古丁等，请在下列做法后的空格中填上相应的化学式．
（1）用于制造肥皂的碱    ；
（2）用于鉴定二氧化碳的碱    ；
（3）作为中和胃酸药物的碱    ．

18. 难度：中等

从H、C、O、Na、Cl五种元素中，选择适当的元素，组成一种符合下列内容的物质，请用化学式表示．

序号	内容	化学式	序号	内容	化学式
（1）	与生命密切相关且占人体总质量2/3的液态物质		（3）	汽水中含有的酸
（2）	生活中最重要的调味品		（4）	重要的化工原料、俗称苛性钠的碱

19. 难度：中等

某学生在一定温度下，向质量均为100g的四份水中分别加入一定质量的硝酸钾，搅拌至充分溶解（如有不溶的硝酸钾，则过滤除去），得到溶液．该学生在实验中记录数据如

实验序号	实验1	实验2	实验3	实验4
水的质量（g）	100	100	100	100
加入硝酸钾的质量（g）	80	100	120	140
溶液的质量（g）	180	200	210	210

根据上述数据分析，实验    得到的溶液属于饱和溶液．该温度下硝酸钾的溶解度是    ．

20. 难度：中等

2009“世界环境日”主题为“Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change“（地球需要你：团结起来应对气候变化）．请你回答下列有关问题：
（1）如图中所列实验不会造成环境污染的是    （填序号）．

（2）分别写出图①②所示实验中发生反应的化学方程式    、    ．
（3）请从上述你认为能造成环境污染的实验中选取一个，简要说明改进方法．    ．

21. 难度：中等

小明家是种植蔬菜的专业户，他学习了初三化学后告诉父母：施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿．因此：
（1）他建议其父母去买的氮肥的是    ．（填字母）
A、碳酸氢铵[NH₄HCO₃]；B、硫酸钾[K₂SO₄]；C、磷矿粉[Ca₃（PO₄）₂]
（2）他还告戒父母在施用氮肥的同时    （填“能”或“不能”）施用草木灰．
理由是    ．
（3）他还建议父母经常向大棚中补充气体肥料CO₂，目的是促进绿色植物    作用．但人在进入大棚之前，需先进行    试验．

22. 难度：中等

生活中化学可以说是无处不在．小强同学近日常吐酸水，心里非常紧张，校医对他做了检查后说：“没事，吃些药就会好的．”
（1）校医给小强开的药方中有一种含氢氧化镁的药品，其作用是    ．
（2）同时，校医提醒小强要注意饮食，少吃    （哪一类）的食品．
（3）类似的原理在生产、生活中有大量应用，比如    ．

23. 难度：中等

用化学知识解释或解决下列问题：
（1）小琦在家做糖溶于水的实验时，糖溶解后，液面为何降低？    ；
（2）铝合金比铁制品耐腐蚀   
（3）深色毛衣和白色衬衫同时泡在水中后发现衬衫被染了色，原因是    ．

24. 难度：中等

某化学反应可用如图所示来表示，请根据图示回答：

（1）该反应的基本反应类型属于    反应．
（2）该反应生成的物质属于    ．（填物质分类）
（3）分析以上漫画图示，你还能总结出的一条结论是    ．

三、解答题

25. 难度：中等

如图是九年级化学学习中常见装置，请按要求回答下面问题：

（1）利用上述装置的组合可以制取的气体有______；
（2）写出其中一种气体制备的化学方程式______ 2H₂O+O₂↑或CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑或Zn+H₂SO₄═H₂↑+ZnSO₄

26. 难度：中等

下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表

气体成分	氮气	氧气	二氧化碳	水	其他气体
空气中的气体（%）	78	21	0.03	0.07	0.9
呼出的气体（%）	78	16	4	1.1	0.9

某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示．

请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填人下表中：

实验步骤	验证依据
（1）用排水集气法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气	______
（2）______	根据______ 判断CO2含量不同
（3）将燃着的木条分别放人盛有呼出的气体和空气的集气瓶中	根据______ 判断O2含量不同
（4）______	根据玻璃片上水雾的不同判断水含量不同 判断水含量不同

四、填空题

27. 难度：中等

学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO₂后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：
[提出问题]废液中的溶质是什么物质？
[做出猜想]小红认为废液中报溶质只有CaCl₂．你认为还可能含有的溶质是    （填化学式）．
[查阅资料]CaCl₂溶液呈中性．
[实验与结论]
①小红取少量CaCl₂溶液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
②你认为小红的实验    （填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是    ．
③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是    ，实验中可以看到的现象是    ．
[拓展与应用]
①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl₂溶液，应向废液中加入过量的    ，反应完成后过滤．
②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒人下水道，可能造成的危害是    （写一条）．

五、解答题

28. 难度：中等

在生产和生活中，金属腐蚀所带来的损失非常严重，所以防止金属腐蚀已成为科学研究和技
术领域的重大问题．化学兴趣小组的同学在实验室中对金属的腐蚀进行了探究．
活动与探究一
分别在三个洁净干燥的试管中各加一个洁净无锈的铁钉，再在其中两个试管中加入经煮沸迅速冷却的蒸馏水，其它操作请仔细观察下图：

（1）探究结论：______号试管中的铁钉最容易生锈．由此可见，铁制品生锈需要的条件是______．
活动与探究二
向铁粉中加入少量的炭粉（模拟铁钉的成分），混合均匀后，撒入内壁分别用稀盐酸和氯化钠溶液润湿过的两只具支试管（分别标记为a、b），按下图装好仪器．几分钟后，打开止水夹，观察发现：a装置右侧小试管中液面上升，导管中液面下降；而b装置右侧小试管中液面下降，导管中液面上升；b装置固体混合物中发现有红色物质生成．

（2）请你推测：a装置右侧小试管中液面上升的原因是______；b装置右侧小试管中液面下降的原因是______．
（3）将“活动与探究一”中已生锈的铁钉放入稀盐酸中，可观察到______、______，化学方程式为______．

29. 难度：中等

水果中含有柠檬酸，可促进消化，柠檬酸的化学式为C₆H₈O₇．
（1）柠檬酸的相对分子量；
（2）柠檬酸中碳原子的质量分数为．

30. 难度：中等

某样品为铜和氧化铜的混合物，为测定其中氧化铜的质量分数，取20g此样品，将80g稀盐酸分四次加入样品中，每次充分反应后经过滤、洗涤、干燥等操作，最后称量，所得数据见下表：

序号	加入稀盐酸的质量/g	剩余固体的质量/g
第1次	20	16
第2次	20	12
第3次	20	8.5
第4次	20	n

（1）上表中n的数值为______．
（2）样品中氧化铜的质量分数是______．
（3）求盐酸中溶质的质量分数______．