1. 难度:中等 | |
下图所示的家庭小实验中,主要发生化学变化的是( ) A.制取明矾晶体 B. 自制净水器净水 C. 自制“叶脉书签” D.石墨导电实验 |
2. 难度:中等 | |
2012年2月16日,央视《焦点访谈》报道了苏泊尔四大类产品锰含量超出国标近4倍,81个规格炊具被检测为不合格.这里的“锰”是指( ) A.单质 B.元素 C.离子 D.分子 |
3. 难度:中等 | |
下列汽车配件及用品中,属于合成材料的是( ) A. 钢铁外壳 B. 玻璃车窗 C. 橡胶轮胎 D. 羊毛座垫 |
4. 难度:中等 | |
下列实验操作中,不正确的是( ) A. 稀释浓硫酸 B. 给液体加热 C. 检查装置气密性 D. 读出液体的体积 |
5. 难度:中等 | |
硫酸锂(Li2SO4)用作特种高强度玻璃的原料,其中锂元素(Li)的化合价为( ) A.-2 B.+1 C.+2 D.+4 |
6. 难度:中等 | |
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.它富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大.2012年2月,国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标. 新的监测项目将于2016年1月1日开始全面实施.下列物质不属于空气质量监测范围的是( ) A.臭氧 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.二氧化碳 |
7. 难度:中等 | |||||||||||||||||
“钙强化营养盐”的配料表:氯化钠、活性钙、碘酸钾.该盐中的营养成分表如下:
A.1类 B.2类 C.3类 D.4类 |
8. 难度:中等 | |
下列有关实验现象的描述,不正确的是( ) A.蜡烛熄灭后,会有一缕白烟产生 B.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾 C.加热饱和的澄清石灰水,出现白色浑浊 D.木炭在氧气中燃烧,产生白色火焰 |
9. 难度:中等 | |
如图是不含结晶水的甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是( ) A.t1℃时,100g甲的饱和溶液中含有50g甲 B.t1℃时,配制甲乙两种物质的饱和溶液,需要相同体积的水 C.t1℃时,将等质量的甲、乙的饱和溶液升温至t2℃,溶液质量仍然相等 D.要从含少量乙的甲中提纯甲,通常可采用蒸发结晶的方法 |
10. 难度:中等 | ||||||||||||||||
下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是( )
A.②③ B.①③ C.②④ D.①④ |
11. 难度:中等 | |
下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是( ) A.H+、NH4+、OH-、SO42- B.Na+、Ca2+、CO32-、NO3- C.Ag+、Cl-、NO3-、Cu2+ D.H+、C1-、SO42-、K+ |
12. 难度:中等 | |
化学美无处不在,下图是物质间发生化学反应的颜色变化,其中X是( ) A.稀盐酸 B.稀硫酸 C.硫酸钠溶液 D.碳酸钠溶液 |
13. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
你玩过“盖房子”的游戏吗?如图所示,游戏规则是根据“上下相邻的物质间均可发生化学反应,且左边上下相邻物质间反应均有气体产生”来堆物质.根据上述游戏规则适合图中②、④、⑥三处位置的物质是( )
A.A B.B C.C D.D |
14. 难度:中等 | |
用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固体混合物可以配制无土栽培营养液,已知固体混合物中氮元素的质量分数为28%,则固体混合物中KH2PO4的质量分数为( ) A.20% B.25% C.80% D.85% |
15. 难度:中等 | |
某混合气体可能是CO、CO2、H2、H2O、CH4之中的一种或几种组成,为了验证混合气体的成分,设计了如图所示的装置进行实验(白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色,碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物),观察到的现象为:A中无明显现象,B中澄清石灰水变浑浊,烧杯中有水雾,迅速取下烧杯,向其中倒入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊.则原混合气体的组成情况可能有( ) A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 |
16. 难度:中等 | |
生活中处处有化学.请用下列物质的化学式填空: ①小苏打 ②生石灰 ③盐酸 ④熟石灰 ⑤硝酸钾 ⑥碳酸钙 A.常用作食品干燥剂的是______; B.可用作补钙剂的是______; C.常用来改良酸性土壤的碱是______; D.可用作复合肥的是______; E.胃液中可帮助消化的是______; F.常用作发酵粉的是______. |
17. 难度:中等 | |
某校化学兴趣小组用氯化钠固体(含少量CaCl2杂质)来配制一定质量分数的NaCl溶液,实验的流程图如下: 请回答: (1)写出过量的碳酸钠溶液加入到溶液A中所发生反应的化学方程式为______. (2)操作2的名称是______,操作1、2、3都要用到的一种仪器是______,它在操作1中所起的作用是______. (3)在溶液B中加入适量稀盐酸的目的是______. (4)用上述实验所得的NaCl固体配制100.0g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,配制时某同学由于操作失误导致溶液中溶质的质量分数偏大,请你指出该同学引起失误的可能原因是______. |
18. 难度:中等 | |
某课外活动小组的同学利用下列实验装置制取气体,请回答下列问题: (1)图中a、b仪器的名称:a______,b______. (2)小红用装置A制取氧气,反应的化学方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
19. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
以下是我们日常生活中常用的各种清洗剂,选择适当的用品可以得到更好的清洗效果.
(1)使用洗洁精清洗餐具上的油污,这是因为它具有______的功能. (2)以下物质可以使用洁厕灵清洗的是______(填字母序号). a.铁锈 b.油渍 c.水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁) (3)取上述一定量的炉具清洁剂,滴加几滴酚酞溶液,溶液变______色,若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生右图所示的化学反应.图1中a微粒的名称为______. (4)“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2.将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,发生的化学反应方程式为______. (5)化学小组发现一袋包装破损的漂白粉,同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问.(当有效成分完全消失时,则漂白粉就完全失效;部分消失时,则为部分失效). 查阅资料 ①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2. ②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空气中发生反应:Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HclO. ③HClO不稳定,易分解生成HCl和一种常见的单质气体. ④CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性. ⑤HClO能可使有色物质(如:品红溶液)褪色. 实验探究: 下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验,请根据表中结论,进行填空.
同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣,并作进一步探究.在老师的帮助下,同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想: 猜想一:CaCl2和CaCO3;猜想二:______.然后进行实验探究.
①HClO分解时除生成HCl外,生成的另一种常见气体是______. ②猜想中的成分CaCO3,除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外,还有其它来源,请你用化学方程式表示______. 定量研究: 取上述漂白粉31.1g于一烧杯中,向其中加入131.7g水,使漂白粉中的可溶物完全溶解.然后再向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸,烧杯中难溶固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图2所示.请根据题意回答下列问题: ①当滴入10%的稀盐酸至图中A点时,烧杯中溶液里含有的溶质是(写化学式)______. ②当滴入10%的稀盐酸146g时(即B点),试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液中溶质的质量分数. |