2012年广东省广州市中考化学预测试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列变化不属于化学变化的是（ ）
A．铜在潮湿的空气里生成铜绿
B．分离液态空气制氧气
C．点燃不纯的氢气而发生爆炸
D．用盐酸除去热水瓶中的水垢

2. 难度：中等

下列物质中，属于氧化物的是（ ）
A．KMnO₄
B．KOH
C．ClO₂
D．H₂SO₄

3. 难度：中等

下列实验操作错误的是（ ）
A．
蒸发食盐水
B．
滴管的使用
C．
检查装置的气密性
D．
稀释浓硫酸

4. 难度：中等

高锰酸钾受热分解会产生锰酸钾（K₂MnO₄），锰酸钾中锰元素的化合价是（ ）
A．+7
B．+6
C．+4
D．+1

5. 难度：中等

下列关于分子、原子和离子的说法，正确的是（ ）
A．原子失去电子变成阴离子
B．分子、原子、离子都能直接构成物质
C．在化学反应前后，分子和原子的种类保持不变
D．热胀冷缩是因为分子大小随温度的变化而改变

6. 难度：中等

下列对“化学与生活”的认识，错误的是（ ）
A．
B．
C．
D．

7. 难度：中等

下列说法错误的是（ ）
A．稻草自燃既包含缓慢氧化又包含剧烈氧化
B．煤、石油、天然气是三种不可再生的能源
C．乙醇可通过高梁等发酵获得，是可再生能源
D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的

8. 难度：中等

下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气能支持燃烧，可作燃料
B．在点燃条件下氧气能跟多种物质发生置换反应
C．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
D．鱼虾在水中能够生存的原因之一是氧气微溶于水

9. 难度：中等

被蚂蚁、蚊虫叮咬后人会感觉痛痒，这是由于昆虫分泌出的酸性物质有刺激作用，该酸性物质的主要成分是甲酸（CH₂O₂）．下列有关说法正确的是（ ）
A．甲酸溶液能使紫色石蕊试液变蓝色
B．可选用浓氢氧化钠溶液等碱性物质来涂抹患处
C．1个甲酸分子由1个碳原子、2个氢原子和2氧原子构成
D．甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：2

10. 难度：中等

化学与我们的生活息息相关，生活中处处存在着化学．下列说法正确的是（ ）
A．用碳酸钠焙制糕点
B．服用氢氧化钠治疗胃酸过多
C．把氮气充入食品包装袋中延缓食品变质
D．青少年生长过程需要大量蛋白质，所以要多吃水果

11. 难度：中等

下列溶液的pH最小的是（ ）
A．石灰水
B．氯化钠
C．盐酸
D．自来水

12. 难度：中等

质量分数为10%的NaCl溶液100g，继续往溶液中加入20g氯化钠NaCl固体，完全溶解后溶液的质量分数为（ ）
A．30%
B．0.2%
C．20%
D．25%

13. 难度：中等

下列四种粒子的结构示意图中，表示金属元素原子的是（ ）
A．
B．
C．
D．

14. 难度：中等

下列关于化肥的说法中，不正确的是（ ）
A．KNO₃是一种常用的复合肥料
B．在KNO₃中加入熟石灰研磨能闻到刺激性气味
C．保存NH₄HCO₃时应该注意防晒、防潮
D．只观察外观，不能区别NH₄Cl与NH₄NO₃

15. 难度：中等

下列关于SO₂、CO₂、MnO₂三种物质的叙述中，错误的是（ ）
A．都含有氧元素
B．都是化合物
C．都是氧化物
D．都含有氧分子

16. 难度：中等

如图所示，试管中盛有pH=1无色溶液A，将气球中的固体B倒入溶液A中，观察到有无色气泡产生，且气球胀大．B是（ ）

A．铜
B．氧化铁
C．氢氧化钠
D．碳酸氢钠

17. 难度：中等

下列各组溶液，相互不能发生反应的是（ ）
A．氯化铁和氢氧化钠
B．硝酸银和盐酸
C．氢氧化钡和硝酸
D．硫酸钠和碳酸钾

18. 难度：中等

某化学反应的微观示意图如下：请根据质量守恒定律相关知识判断，下列正确的是（ ）

A．该反应方程式为：2CO+3NO2CO₂+N₂+NO
B．该反应中NO为催化剂
C．该反应类型为置换反应
D．该反应中，CO和NO的个数比为1：1

19. 难度：中等

为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某化学兴趣小组设计了以下四个实验，其中不必进行的实验是（ ）
A．将镁片放入稀盐酸中
B．将铜片放入稀盐酸中
C．将银片放入稀盐酸中
D．将铜片放入硝酸银溶液中

20. 难度：中等

要将待提纯的物质中杂质（括号内为杂质）除去，所用试剂和方法均正确的是（ ）

选项	待提纯物质	选用试剂	操作方法
A	CuCl2（FeCl2）	铜片	过滤
B	CaO（CaCO3）	盐酸	蒸发
C	Cu（Fe）	硫酸溶液	过滤，洗涤
D	NaOH溶液（Na2SO4）	氯化钡溶液	过滤

A．A
B．B
C．C
D．D

二、解答题

21. 难度：中等

（1）写出下列物质的化学符号或名称：
①2个氢原子______，
②FeSO₄______，
③引起氢氧化钡溶液导电的粒子是______．
（2）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．大雾天气导致呼吸病人增多，催热了防PM2.5专用口罩的网上销售，其中口罩的作用是：______；口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的______作用．

22. 难度：中等

（1）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
①P点的含义是______．
②当甲中含有少量乙时，可采用______的方法提纯甲．
③30℃时，将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为______；若将烧杯内物质升温到50℃（不考虑水蒸发），溶液中变化的是______（填字母）．
A．溶剂的质量         B．溶液的质量         C．溶质的质量分数
（2）硫酸钠在不同温度下的溶解度如下表所示：

温度/℃		10	20	30	40
硫酸钠溶解度/g	4.5	9.6	20.2	40.8	48.4

40℃时，在100g水中加入48.4g硫酸钠，然后降温到10℃时，析出晶体的质量为______g．

23. 难度：中等

某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的废液倒在废液缸里，为回收有关金属和盐，同学们设计了如图的实验方案：

试回答：
（1）步骤①中锌粉必须过量的原因是______．
（2）写出步骤①中任一反应的化学方程式______．
（3）要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是______．
（4）若实验过程中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量______（填“＞”、“＜”或“=”）原废液中硫酸锌的质量．要计算该废液中硫酸铜质量，必须要称量______的质量．

24. 难度：中等

有A、B、C、D、E、F六种物质，已知A是一种含氧酸，B是一种碱，C是一种硝酸盐，D是一种钠盐．它们之间有如下关系：
Ⅰ．把A滴入B中，生成不溶于稀HNO₃的白色沉淀E．
Ⅱ．把A滴入C中，生成不溶于稀HNO₃的白色沉淀E．
Ⅲ．把C滴入D中，有白色沉淀F生成，该沉淀溶于稀HNO₃．
Ⅳ．把A滴入D中，有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成．
请回答：
（1）写出有关物质的化学式：A______，C______．
（2）写出有关反应的化学方程式：A与B______；C与D______．

25. 难度：中等

（一）工业上可以用食盐和石灰石为原料制取纯碱（Na₂CO₃），生产的关键是在沉淀池中让NaCl、NH₃、CO₂和H₂O尽可能多地转化成NaHCO₃（固体沉淀物）和NH₄Cl（溶液）．主要生产流程如下：
（已知2NH₄Cl+Ca（OH）₂→CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O）
（1）在“设备（Ⅰ）”常用加热的将碳酸氢钠转化成碳酸钠，该反应还有水和二氧化碳生成，该反应的化学方程式是______ Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O

26. 难度：中等

（1）实验室里取用少量液体时可用______吸取，取用一定量的液体药品常用______量出体积．
（2）图分别为稀释浓硫酸和过滤操作的实验装置图，请回答相关问题：
①图A中a应为______（填“浓硫酸”或“水”）
②图B中玻璃棒在实验中的作用是______．

27. 难度：中等

图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（以下所选装置均填装置序号）

（1）写出指定仪器的名称：①______；②______；
（2）写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式______△2KCl+3O₂↑

28. 难度：中等

图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ．
实验操作：
a：向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．
b：在A、D试管分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
分析讨论：
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是______．
（2）进行操作b时观察到的现象是______．
（3）由此可以得到的实验结论是①______，②______．
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是______．

29. 难度：中等

现有3瓶无色液体，分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，请在给出的物质中选择适当的试剂进行鉴别．（可供选用的试剂有：酚酞、铁片、氧化铜和二氧化碳）按要求完成下列实验报告．