2012年广东省东莞石龙三中中考化学复习之小实验的考查（2）（解析版）

一、解答题

1. 难度：中等

利用回收的氯化钾固体配制1000g 5.25%氯化钾溶液．全过程如图所示：
根据上述设计回答：
（1）①溶解、过滤、蒸发时都需用到的仪器是______（填序号）；
A、酒精灯      B、烧杯      C、玻璃棒        D、漏斗       E、量筒
②用酒精灯加热滤液，进行蒸发操作，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热．利用______．
（2）如果配制的氯化钾溶液中，氯化钾的质量分数小于5.25%，误差的原因有多种，因使用托盘天平和量筒操作不当引起的原因有：
①托盘天平未调零；②砝码和药品放反了；③______；④______（托盘天平和量筒各回答一点）．

2. 难度：中等

现有下列仪器：

（1）吸取和滴加少量液体时用______；洗涤试管应使用______（填仪器名称）．
（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是______．
（3）若利用上述仪器进行实验：溶解氯化钠时还需要添加的仪器是______；加热KMnO₄制取O₂，还需要的铁制仪器是：______．
（4）写出造成下列现象的原因：
①某同学在量筒中溶解固体烧碱，发现量筒炸裂：______；
②用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体时，发现水槽中的水略带紫红色：______．

3. 难度：中等

某化学学习小组在完成金属与盐溶液反应的探究实验时，针对将少量金属钠投入硫酸铜溶液中会有什么现象发生？生成什么物质？甲、乙两个同学为此争论，甲说：“钠在金属活动顺序中排在铜的前面，反应会置换出铜”．乙说：“不对！反应会放出气体，产生蓝色沉淀”．乙的理由是 ______．
为了验证甲、乙两位同学的观点，他们完成了该实验，在实验中果然产生气体和蓝色沉淀，但甲又说：“那会不会蓝色沉淀掩盖了红色铜的现象呢”？你如何用实验证明该蓝色沉淀中不含红色的铜：______．
写出钠与硫酸铜溶液反应的化学方程式 ______．
推断少量金属钠投入到氯化铁溶液中产生的现象：______．

4. 难度：中等

我市某学校化学研究性小组欲对水电解实验进行研究，实验步骤如下：
（1）按右图实验装置连接好仪器后，往水槽中加入蒸馏水后，接通电源，发现在电极两端只有极细小的气泡慢慢产生，这说明______．
（2）当小王向水中加入少量白色A物质后，发现电极两端有气泡迅速产生，但发现通电一段时间后，负极产生的气体与正极产生的气体体积比大于2：1，请解释其中可能存在的原因______．
（3）小李想要探究加入的物质A是什么物质，他看到小王身边有如下一些物质：氢氧化铁，硫酸钠，硫酸钡，碳酸钙，氢氧化钠，那么他加入的A可能是______，请你设计简单实验证明你的猜想______．
（4）本实验加入A的是为了______．

二、填空题

5. 难度：中等

如图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请参与实验并回答问题：
将分液漏斗里适量的水加入大试管中，使足够量的氢氧化钠固体完全溶解后，能观察到的现象是    ；
请解释产生上述现象的主要原因是：
   
    ．

三、解答题

6. 难度：中等

明明学习小组在实验室做有关二氧化碳化学性质的实验，选取的实验装置如图所示：

（1）他们用A装置做二氧化碳的发生器：
①请写出标号仪器的名称：a______；b______
②在装药品之前必须要进行的实验操作是______；
③请写出A装置内发生反应的化学方程式（实验室制法）：______．
（2）接下来，他们进行了以下实验：
①首先将装置B与A连接，观察到紫色石蕊试液变成红色．发生反应的化学方程式为______；
②他们又将装置C与A连接，观察到C装置内有气泡，但是没有看见明显的浑浊现象．为此小组同学展开了讨论，经研究后决定将装置D与A连接，观察到D装置中有白色沉淀出现．请写出D装置中发生反应的化学方程式：______．
（3）请你根据以上实验过程和现象分析：
①C装置中出现异常现象的原因是______；
②B装置中出现实验现象的另一个原因是______．

四、填空题

7. 难度：中等

实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液．配制步骤为：
（1）计算：需氢氧化钠固体    g，水    mL（水的密度是1g/cm³）．
（2）称量：用质量为23.1g的烧杯作称量容器，在托盘天平上称取氢氧化钠固体时，盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在    盘（填：“左”或“右”），在下表所列的砝码中，选出所需砝码（打“∨”表示选用）：

砝码/g	100	50	20	20	10	5
打“V”表示选用

并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项    （填字母）

（3）溶【解析】
将氢氧化钠固体溶于水，用    搅拌，使氢氧化钠全部溶解，冷却至室温．
（4）把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶盖并贴上标签，放入试剂柜中．

五、解答题

8. 难度：中等

某研究性学习小组欲证明氧化铜也能作为氯酸钾分解反应的催化剂，他们进行了如下实验：

①称取1.0gCuSO₄粉末加入10 mL蒸馏水完全溶解；
②将足量的NaOH溶液与上述溶液充分反应，生成蓝色沉淀，过滤后洗涤沉淀；
③将所得沉淀转移到坩埚（一种可用于加热固体物质的容器）中，均匀缓慢加热至完全变为黑色的氧化铜，研细备用；
④按下表中的质量将固体混合好后，在相同条件下加热，并与MnO₂的催化效果做比较，实验时间均以生成50 mL气体为准（见图甲），其他可能影响实验的因素均忽略．

编号	KClO3质量（g）	其他物质质量（g）	待测数据
1	2.0	不加任何物质	…
2	2.0	CuO  0.5	…
3	2.0	MnO2 0.5	…

回答下列问题：
（1）上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是______（填序号）．
（2）写出步骤③的化学方程式______．
（3）表格中的“待测数据”是指______．
（4）若实验过程中50mL量气管中液面的位置如图乙所示，A与B刻度间相差1 mL，刻度A的读数为20，则此时量气管中收集到的气体体积为______．
（5）如果要进一步探究CuO在反应中是否起到催化作用，请完成后续实验．

实验步骤	实验过程及现象	设计目的
1	加入CuO后产生O2的速率比未加入时快得多	CuO能加快KClO3的分解
2		CuO的质量在反应前后是否保持不变
3

9. 难度：中等

某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO₄，与相邻的化肥厂联合设计了以下制备（NH₄）₂SO₄的工艺流程：
（1）上述流程中，沉淀池中发生的主要化学反应为：CO₂+2NH₃+CaSO₄+H₂O=CaCO₃↓+（NH₄）₂SO₄，

煅烧炉中发生的化学反应方程式为______ CaO+CO₂↑；

10. 难度：中等

实验室制取氧气可用以下原理：①2KClO₃2KCl+3O₂↑②2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑③2H₂O₂2H₂O+O₂↑．根据下面提供的实验装置回答以下问题：

（1）你认为用______（填序号）反应原理来制取氧气最好，请你从节能环保等方面说出一条理由______
（2）根据你所选择的反应原理，制取氧气的发生装置为______（填字母），怎样检查该装置的气密性
______．
（3）该同学用排水法收集一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验，当收集满氧气后发现集气瓶内没有预先留有少量的水，请你帮助他想出一个办法，在不混入空气的情况下向集气瓶中加入少量的水，你的办法是______．
（4）在做硫燃烧的实验时，集气瓶内预先加有少量氢氧化钠溶液，它的目的是______．