2010年广东省广州市华师附中四校联考化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列变化中，不属于化学变化的是（ ）
A．石蜡熔化
B．用葡萄自酿葡萄酒
C．糖类在口腔里开始消化
D．铁在潮湿的空气里生锈

2. 难度：中等

下列各物质中，属于合成材料的是（ ）
A．陶瓷
B．钢筋混凝土
C．生铁
D．塑料

3. 难度：中等

下列化学实验操作正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

4. 难度：中等

下列化学肥料中属于复合肥料的是（ ）
A．NH₄HCO₃
B．CO（NH₂）₂
C．KH₂PO₄
D．K₂SO₄

5. 难度：中等

所给粒子结构示意图为：．下列说法正确的是（ ）
A．它们都是离子
B．它们都是原子
C．它们都是相对稳定结构
D．它们表示同一种元素

6. 难度：中等

日常生活中的下列做法存在安全隐患的是（ ）
①机动车推广使用乙醇汽油；②液化石油气罐中残留液体倒入下水道；③为降低居室甲醛含量，新装修住房应紧闭门窗，并放置一盆水；④虾仁等水产品用甲醛的稀溶液进行处理，延长保鲜时间；⑤节日大量燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛．
A．全部
B．除①外
C．除①③外
D．除③⑤外

7. 难度：中等

能证明分子在化学反应中可以再分的变化是（ ）
A．碘受热变成碘蒸气
B．一定条件下二氧化碳制干冰
C．铁块研磨成铁粉
D．碳酸氢钠受热放出二氧化碳

8. 难度：中等

下列说法中，正确的是（ ）
A．C、CO和CO₂都具有还原性
B．木头电线杆在埋入地下之前，常要把埋入地下的一部分木头烤焦是利用的碳在常温下化学性质稳定
C．金刚石、石墨、C₆₀都是由碳原子构成的，化学性质相同
D．二氧化碳没有毒性，所以它含量超过正常含量时也不会对人体造成危害

9. 难度：中等

下列化合物中划线部分氮元素化合价最低的是（ ）
A．HO₃
B．O
C．H₄NO₃
D．NaO₂

10. 难度：中等

2010年春，西南五省大旱，近2000万人饮水困难，农作物因干旱枯死颗粒无收．下列有关水的知识，其中不正确的是（ ）
A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水大多数含有杂质离子
B．水中Ca²⁺、Mg²⁺的增多会引起水体的富营养化污染
C．用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度
D．蒸馏水中不含任何营养素

11. 难度：中等

“吃得营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求．下列说法不正确的是（ ）
A．每天都应摄入一定量的蛋白质
B．油脂会使人发胖，故禁食油脂
C．糖类是人体能量的重要来源
D．过多摄入微量元素不利于健康

12. 难度：中等

人类每年从自然界中提取大量的金属铁，下列关于铁的说法不正确的是（ ）
A．钢是由生铁冶炼成的
B．钢的硬度比铁大
C．炼铁的过程是把铁矿石中的化合物状态的铁变成单质状态的铁
D．铁是地壳中含量最多的金属元素

13. 难度：中等

下面是甲、乙、丙、丁四种常见金属与盐酸反应的比较示意图．以下说法错误的是（ ）

A．可将上述四种金属分为两类：一类能与酸反应，一类不能与酸反应
B．金属甲、乙、丙与盐酸的反应属于置换反应
C．若乙是金属Zn，则丙可能是Fe或Cu
D．四种金属的活动性顺序由强到弱可排列为甲、乙、丙、丁

14. 难度：中等

某医药生产厂，用9%的氯化钠溶液100g配制质量分数为0.9%的生理盐水，需蒸馏水的质量为（ ）
A．90g
B．100g
C．900g
D．200g

15. 难度：中等

20℃时，NaCl溶解于水的实验数据如下表．则下列叙述正确的是（ ）

实验序号	水的质量（g）	加入NaCl的质量（g）	溶液的质量（g）
①	10	2	12
②	10	3	13
③	10	4	13.6
④	10	5	13.6

A．②中所得溶液是饱和溶液
B．③④溶液的溶质质量分数相等
C．20℃时10g水多能溶解4gNaCl
D．①所得溶液的溶质质量分数为20%

16. 难度：中等

不能鉴别蒸馏水、稀盐酸、氢氧化钠的试剂是（ ）
A．紫色石蕊试液
B．碳酸钠溶液
C．无色酚酞
D．pH试纸

17. 难度：中等

当水的温度和压强升高到某临界点以上时，水就处于一种既不同于液态，又不同于固态和气体的新的流体态--超临界态．在超临界态水中，某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子．下列说法不正确的是（ ）
A．超临界态水氧化技术不形成二次污染
B．超临界态水是一种新物质
C．超临界态水是一种新型催化剂
D．超临界态水可用于解决白色污染问题

18. 难度：中等

甲、乙、丙、丁分别是NaCl、Ba（NO₃）₂、Na₂CO₃、HCl四种溶液．已知甲和丙可以反应，甲和丁也可以反应，则下列说法正确的是（ ）
A．丁不可能是Ba（NO₃）₂
B．甲一定是Na₂CO₃
C．丙一定是盐酸
D．甲一定是NaCl

19. 难度：中等

下列操作可以达到实验目的是（ ）
A．用过滤的方法除去溶液中的色素
B．用测定溶液导电性的方法区别食盐水和蒸馏水
C．用浓硫酸除去氨气中混有的水蒸气
D．通入澄清石灰水除去气体中含有的一氧化碳

20. 难度：中等

分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法．某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系．下列各组中，有错误的组合是（ ）
A．甲：常见干燥剂；乙、丙、丁：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠（固体）
B．甲：常见碱；乙、丙、丁：烧碱、纯碱、熟石灰
C．甲：常见还原性物质；乙、丙、丁：焦炭、氢气、一氧化碳
D．甲：常见合金；乙、丙、丁：不锈钢、黄铜、生铁

二、填空题

21. 难度：中等

从Ca、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素或由其组成的物质，按要求完成下列各题．
（1）写出符合下列要求的化学符号：
①三个氧分子    ； ②一个酸根离子    ； ③澄清石灰水中含有的离子    ．
（2）写出符合下列要求的物质的化学式：
①常用的固体干燥剂    ；  ②相对分子质量最小的氧化物    ；  ③由分子构成的碳单质    ．

22. 难度：中等

今年我校读书节的主题是“倡导低碳生活，践行节能减排”．请你回答：
（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的原因是    ，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是    ．
（2）科学家正在研究将二氧化碳转化为甲烷、甲醇（CH₃OH）、甲酸（HCOOH）等化工原料，这些化工原料属于    （填“无机物”或“有机物”）．
（3）下列做法符合“低碳经济”理念的是    ．
A．改造或淘汰高耗能、高污染产业
B．大力发展火电
C．研究和发新能源替代传统能源
D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
（4）请你另举一例生活中符合“减少碳排放”的做法    ．
（5）生产石油产品过程中，通常会有硫酸残余，某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤硫酸，共消耗氢氧化钠溶液40g，洗涤后的溶液呈中性，请写出该反应的化学方式    ．氢氧化钠的相对分子质量为    ，氢氧化钠溶液中含有中含钠元素    g．这些氢氧化钠可以中和处理    克溶质质量分数为10%的硫酸污水．

23. 难度：中等

如图，是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）t₁℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是    （填写序号，下同）．
（2）t₁℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是    g．
（3）将t₁℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是    ．

24. 难度：中等

有甲、乙、丙、丁四种无色溶液，分别是BaCl₂、HCl、稀H₂SO₄、和Na₂CO₃，将它们两两混合，观察到的现象是：甲与乙和甲与丁有白色沉淀；丙与乙和丁与乙有无色气体；其余的都无可见现象．
（1）由此推断，甲是    ；丙是：    ．
（2）写出下列变化的化学方程式：
甲与乙：    ；
丁与乙：    ．

25. 难度：中等

化学小组同学测定氢气与空气混合气体的爆炸范围，获得以下实验数据．

H2的体积分数（%）	90	80	70	60	50	40	30	20	10	5
空气的体积分数（%）	10	20	30	40	50	60	70	80	90	95
点火现象	安静 燃烧	安静 燃烧	弱爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	强爆炸	弱爆炸	不燃烧

（1）阅读上表你能得出什么结论？写出其中的一条．    ．
（2）由此推知所有可燃性气体点燃前都必须    ．
（3）现提供氢气的发生装置，集气瓶（有容积十等分的刻线）、水槽，如何才能收集到一瓶氢气与空气体积比为1：1的混合气体？请写出具体的实验操作．    ．

三、解答题

26. 难度：中等

观察图示实验，回答有关问题：

（1）水分子运动，如图1实验目的：______．
实验结论：温度越高，分子的运动速度越快．
（2）木炭在空气和氧气中燃烧，如图2
现象：木炭在空气里燃烧发出红光，燃烧不剧烈，而在氧气中则剧烈燃烧，发出白光．
实验目的：不同含量的氧气，对物质燃烧剧烈程度的影响．实验结论：______．

27. 难度：中等

如图是实验室中常用的几种装置．

请回答下列问题：
（1）写出有编号仪器的名称：①______，②______．
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式：______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

28. 难度：中等

某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数设计了下列实验：
①称取ag样品放入烧杯，滴入足量稀盐酸．
②取一张质量为bg的滤纸，制作并安装好过滤器．
③待①中反应充分后，过滤．
④取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后，称量，质量为cg．
回答下列问题：
（1）称量样品时，应把样品放在托盘天平的______盘里．
（2）过滤中发现滤液出现浑浊，应如何处理？______．
（3）整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、______、玻璃棒、干燥器等．
（4）通过上述实验测得的铜的质量分数是______（用a、b、c表示）．
（5）老师指出，③、④之间缺少一个步骤，使得实验结果偏大．该步骤是______．

29. 难度：中等

复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几探究实验．
探究1：研究常见物质组成．
A、B、C都是研究物质组成的实验．从研究方法可知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的______，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的．B实验是通过证明生成物的______ 来推断水的组成的．而C实验与______（填实验代号）实验的方法相同．
探究2：研究常见物质性质--氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和．
（1）探索：用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，发现该溶液的pH＜7，说明硫酸过量．
（2）验证：

实验内容	实验现象	解释与结论
取反应后少量溶液于试管中， ______．	______	证明硫酸过量

写出（2）出中涉及的化学方程式______．
探究3：研究常见物质制取--制取氢氧化钠溶液．
小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入一定量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”
小欢同学却说：“这种无色溶液不一定就是氢氧化钠．”
根据小欢同学的质疑，你认为所得溶液中还可能含有______或______．
请你设计实验证明所得溶液中只有含氢氧化钠．

实验步骤	实验现象	实验结论
______	______	______