| 1. 难度：中等 | |
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下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（ ） A．司马光砸缸 B．凿壁偷光 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列图示的实验操作中，操作中正确的是（ ） A．  取用少量液体 B．  过滤 C．  闻气味 D．  稀释浓硫酸 |
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| 3. 难度：中等 | |
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碳元素与氧元素的本质区别是（ ） A．质子数不同 B．电子数不同 C．中子数不同 D．最外层电子数不同 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列实验现象描述正确的是（ ） A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B．硝酸铵溶于水时溶液温度升高 C．浓盐酸打开瓶盖，瓶口有白雾出现 D．氯化铵加熟石灰研磨有氨气产生 |
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| 5. 难度：中等 | |
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利用太阳能使水分解产生氢气是人们的愿望．我国科学家在寻找光解水的催化剂方面取得了很大的进展，BaTi4O9是最新研究的催化剂之一，该物质中钛元素（Ti）的化合价为（ ） A．+4 B．+3 C．+1 D．+5 |
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| 6. 难度：中等 | ||||||||||||||||
小军用如图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含乙、丙、丁…．下列关系中，有错误的一组是
 A．A B．D C．C D．D |
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| 7. 难度：中等 | |
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你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，下列家庭小实验不成功的是（ ） A．用肥皂鉴别家庭用水是否是硬水 B．用食盐水除去水瓶中的水垢 C．用食醋和小苏打制取二氧化碳 D．用花瓣制作指示剂，检查纯碱溶液的酸碱性 |
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| 8. 难度：中等 | ||||||||||||||||
要善于从化学的视角认识世界．对下列事实的解释错误的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是（ ） A．制得的二氧化碳若混有氯化氢气体，可通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶 B．二氧化碳能参与光合作用，所以可作气体肥料 C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳 |
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| 10. 难度：中等 | |
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从科学的角度来看，下列说法正确的是（ ） A．冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗 B．进入煤矿井，用火把照明 C．石油和煤综合利用后能得到塑料、化肥、医药、染料等产品 D．人体若缺少碘元素易患甲状腺肿大，因此要尽可能多吃含碘食物 |
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| 11. 难度：中等 | |
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若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（ ） A．Mn+H2SO4═MnSO4+H2↑ B．Mg+MnSO4═MgSO4+Mn C．Fe+MnSO4═FeSO4+Mn D．Mn+CuSO4═MnSO4+Cu |
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| 12. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
下面右图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是（ ）
 A．A B．B C．C D．D |
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| 13. 难度：中等 | |
甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（ ） A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．t1℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等 C．t2℃时，在l00g水中放入100g甲，充分溶解后，所得溶液质量为200g D．t2℃时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和 |
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| 14. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
除去下列物质中的少量杂质，方法错误的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 15. 难度：中等 | |
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Fe和FeO的混合物，测得其中铁元素的质量分数为80%．取该混合物7.0g，加足量稀硫酸完全溶解，生成FeSO4的质量为（ ） A．7.6g B．15.2g C．20.0g D．40.0g |
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| 16. 难度：中等 | |
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化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关． （1）在“生石灰、明矾、钛合金、维生素A”中，选择适当物质填空： ①净化水时可作絮凝剂的是 ； ②可用作食品干燥剂的是 ； ③缺乏 会引起夜盲症； ④可用来制人造骨骼的是 ． （2）在C、H、O、Cl四元素中选用一种或几种，写出符合下列要求的化学式： ①天然气的主要成分 ；②可配成消毒剂的有机物 ； ③人体胃液中的酸 ；④可被人体直接吸收的糖 ． |
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| 17. 难度：中等 | |
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根据要求写出下列化学方程式，并在括号内注明基本反应类型． （1）红磷燃烧 （2）铜片放入硝酸银溶液中 （3）日本核电站爆炸主要是源于水在高温下与金属锆（Zr）管道发生反应生成氧化锆（ZrO2）和氢气，氢气与空气混合而发生爆炸．请写出水与锆反应的方程式 ． |
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| 18. 难度：中等 | |
下列为实验室常用的实验装置，回答问题： （1）写出带有标号仪器的名称：①______；②______． （2）用高锰酸钾制取氧气的反应方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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| 19. 难度：中等 | |
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实验室废液中含有硝酸银、硝酸铜，实验小组利用稀硝酸和铁粉分离回收银和铜，设计如下方案． 先在废液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤得到滤渣A，其成分为银、铜和铁．再对滤渣A按如下流程图处理：  ①先再废液中加入过量的铁粉，过量的目的是______． Ⅰ．加快反应速度Ⅱ．铁的金属活动性较强Ⅲ．使反应充分进行 ②写出CuO与H2SO4反应的化学方程式______． ③滤液D中溶质的成分有______（填化学式）． ④含有硫酸亚铁的滤液有______（填框图中字母）． ⑤如果在过滤操作中发现滤液浑浊，在仪器洁净、滤纸不破损的前提下，你认为滤液的浑浊的原因可能是______． |
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| 20. 难度：中等 | |
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将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体．某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究．请完成下列各题： （一）猜想与假设： 猜想一：固体为CuCO3，理由： （用化学反应方程式表示）． 猜想二：固体为Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈 （填“酸”或“碱”）性． 猜想三：固体为Cu（OH）2和CuCO3的混合物． （二）资料查阅： （1）Cu（OH）2和CuCO3晶体均不带结晶水； （2）Cu（OH）2、CuCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物． （3）无水硫酸铜为白色，吸水后会变成蓝色． （三）设计与实验： Ⅰ．固体的获取： （1）将反应后的固、液混合物经 、洗涤、低温烘干得蓝色固体． （2）判断固体已洗净的方法及现象 ． Ⅱ．用如图所示装置，定性探究固体的成分．  （3）若用装置A、B组合进行实验，B中无现象，则猜想二正确； （4）若用装置A、C组合进行实验，C中无现象，则猜想一正确； （5）小组同学将装置按 A、 （填“B、C”或“C、B”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，实验中：B中的现象为 ，C中的现象为 ． 结论：固体为Cu（OH）2和CuCO3的混合物． Ⅲ．固体成分定量测定： （6）小组同学称取该固体样品20 g，逐滴加入稀盐酸至无气泡冒出为止，共用去稀盐酸100克，所得溶液质量为115.6克，请计算该固体样品中CuCO3的质量分数． |
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