| 1. 难度：中等 | |
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联合国决定2011年为“国际化学年”（International Year of Chemistry），以纪念化学所取得的成就和增加公众对化学的欣赏和了解．下列观点或做法不符合这一宗旨的是（ ） A．普及化学知识，宣传化学贡献，提高公众科学素养 B．化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的学科 C．推广食用不含任何化学物质的绿色食品 D．鼓励青少年学习化学，激发他们创造未来化学的热情 |
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| 2. 难度：中等 | |
2010年诺贝尔化学奖颁发给了有效连接碳原子构建复杂分子的科学家．2010年诺贝尔物理奖研究石墨烯材料的科学家．金刚石、石墨、C60和石墨烯中碳原子间连接的示意图分别如图所示，则下列说法正确的是（ ） A．石墨烯是将石墨剥离制成的二维空间材料，在这过程中主要发生了物理变化 B．这四种物质都很软，可作润滑剂 C．这四种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是CO2 D．这四种物质中碳原子的排列方式完全相同，都是每个碳原子连接3个其他碳原子 |
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| 3. 难度：中等 | |
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化学能解诗人的浪漫．“墙角数枝梅，凌寒独 自开．遥知不是雪，为有暗香来．”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是（ ） A．分子在不断地运动 B．分子之间有间隔 C．分子很小 D．分子是可分的 |
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| 4. 难度：中等 | |
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化学现象都很诱人，对以下实验的实验现象描述，正确的是（ ） A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B．分别点燃聚乙烯和聚氯乙烯，都产生了刺激性气味的气味 C．氯化铵固体和熟石灰混合研磨，生成无色有刺激性气味的气体 D．一氧化碳通入石灰水，石灰水变浑浊 |
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| 5. 难度：中等 | |||||||||||
化学实验室，我很向往．实验室有四个药品橱，已存放如下药品，实验室新购进的活性炭，应将它存放在（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 6. 难度：中等 | |
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《食品安全法》规定：食品添加剂要符合食品品质以及防腐、保鲜的需要，加入对人体健康没有危害．下列日常生活中的做法符合规定的是（ ） A．在白面中任意添加合成色素柠檬黄，制成玉米面馒头 B．生猪主产基地使用瘦肉精，增加瘦肉量 C．焙制面包时加入适量碳酸氢钠 D．奶粉中加入三聚氰胺 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列说法中，你认为不科学的是（ ） A．食用加碘食盐可防治碘缺乏病 B．用燃烧的方法区分棉纤维和羊毛纤维 C．多食水果和荒菜能补充维生素 D．用甲醛溶液浸泡海产品以防其变质 |
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| 8. 难度：中等 | |
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近日，卫生部印发的新版《公共场所卫生管理条例实施细则》规定，从5月1日起，室内公共场所禁止吸烟．香烟在燃烧时产生多种有毒及致癌物质，其中元素间质量比为3：4的物质是（ ） A．NO B．SO2 C．CO D．CO2 |
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| 9. 难度：中等 | |
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课本是重要的学习资源．阅读初中化学课本可以发现，在我国的科学发展历程中，有许多科学家作出了杰出贡献．下列有关叙述中正确的是（ ） A．侯德榜发明了联合制碱法，制得的烧碱用途很广 B．赵忠贤及其研究团队研制了许多超导材料，为祖国赢得了声誉 C．张青莲精确测定了空气中氧气、二氧化碳、及许多稀有气体的含量 D．刘安借助STM技术首先发现氢原子核中没有中子 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是（ ） A．原子的最外层电子数决定元素的种类 B．保持氧气化学性质的粒子是氧原子 C．根据元素周期表可以判断元素在自然界的含量 D．根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行 |
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| 11. 难度：中等 | |
 如图所示的微观化学变化的反应类型是（ ）A．置换反应 B．化合反应 C．分解反应 D．复分解反应 |
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| 12. 难度：中等 | |
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下列化学方程式，书写正确的是（ ） A．Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O B．Fe2O3+H2SO4═FeSO4+H2O C．Zn+2HNO3═Zn（NO3）2+H2↑ D．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2O |
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| 13. 难度：中等 | |
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世博会标志建筑中国馆-“东方之冠”给人强烈视觉冲击，它的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒．“钢筋混凝土”与实验室常用的下列仪器属于同一类材料的是（ ） A．用玻璃制作的 B．用不锈钢制作 C．用塑料制作 D．用铁丝和石棉制作的石棉网 |
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| 14. 难度：中等 | |
溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据如图的溶解度曲线判断下列说法，其中正确的是（ ） A．20℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B．40℃时，两种物质的溶解度相等 C．60℃时，将80g甲物质放入100g水中，所得溶液的质量为180g D．60℃时，将等质量的甲乙两种物质的饱和溶液降温到20℃，析出晶体较多的是乙 |
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| 15. 难度：中等 | ||||||||||||||||
欲除去不纯物质中的少量杂质（括号内为杂质），下列除杂的方法中，正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 16. 难度：中等 | |
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下列对实验现象的叙述正确的是（ ） A．CO和氧化铁反应，会有黑色物质生成 B．氢氧化钠、硝酸铵固体溶解于水，水温均会升高 C．相同条件下，实验室中的氯化钠溶液冬天会结冰，而水冬天不结冰 D．将洗洁精加入植物油和水的混合物中充分振荡，得到比较稳定的乳浊液 |
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| 17. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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如图中直线相连物质间在一定条件下可以发生反应．下表提供的四组物质符合图中要求的 是（ ）
 A．A、 B．B、 C．C、 D．D、 |
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| 18. 难度：中等 | ||||||||||||||||
在日常生活中，我们经常要对一些生活物质进行鉴别．鉴别下列各组物质所采用的方法或所加物质不完全正确的一组是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 19. 难度：中等 | |
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下列离子能在pH=1的无色溶液中大量共存的是（ ） A．Cu2+、SO42-、Cl-、Na+ B．OH-、K+、NO3-、Ba2+ C．Mg2+、SO42-、Al3+、NO3- D．Na+、CO32-、Ca2+、Cl- |
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| 20. 难度：中等 | |
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今有一混合物的水溶液，只可能含有以下离子中的若干种：Na+，NH4+，Ba2+，Cl-，CO32-，SO42-．现取两份200 mL溶液进行如下实验：①第一份加足量NaOH溶液，加热，收集到气体0.68 g；②第二份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀6.27 g，经足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀质量为2.33 g．根据上述实验，以下推测正确的是（ ） A．一定不存在Ba2+，NH4+可能存在 B．CO32-一定存在 C．Na+一定不存在 D．一定不存在Cl- |
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| 21. 难度：中等 | |
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从C、H、O、N、Cl、Na、Mg、Fe、Ca等元素中选择恰当的元素，分别用离子符号、化学式或化学方程式等化学用语按下列要求填空： （1）碳酸钠中的阴离子 ；氯化镁中的阳离子 ；浅绿色溶液中常见的阳离子 ；电子数为10的离子有O2-、OH-等阴离子和NH4+、 、 等阳离子． （2）常用氮肥中含氮量最高的有机氮肥 ；红色的固体氧化物可能是 ；液态纯净物中蓝色的是 ；相对分子质量相同的一组物质可以是：单质N2和化合物 ，单质Fe和化合物 ，化合物NaOH和化合物 ，化合物MgCO3和化合物 ；学名或俗名中有“石”的物质较多，如石蕊、石英、石油、金刚石、石墨等，除上述物质外，属于化合物（或有效成分是化合物）的还有 、 、 （要求物质类别各不相同）；最简单的有机物 ． （3）实验室制取二氧化碳的复分解反应 ．炼铁的反应原理 ． |
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| 22. 难度：中等 | |
框图中B用于改良酸性土壤，J是最常见的金属，G是红棕色粉末，E、F、I为无色气体，I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝． （1）写出反应②、④的化学方程式：②______ 2H2↑+O2↑ |
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| 23. 难度：中等 | |
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2010年11月15日，上海静安区高层住宅发生大火，本次火灾得以在短时间内急速蔓延烧透整栋建筑物，元凶极有可能是施工队所使用的保温材料聚氨酯（PU）材料．事故现场违规使用大量尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃材料，由四个无证电焊工违章操作引起．则回答下列问题： （1）聚氨酯泡沫塑料属于 （填“有机”或“无机”）材料．并根据这次火灾，回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质 ． （2）溅落的电火花在引发这场特大火灾中所起的作用是 （填标号） A．提供氧气 B．使可燃物的温度达到着火点 C．提供可燃物 （3）聚氨酯材料的保温性能好，但阻燃性能差，易燃加速火势蔓延，且快速释放出有毒气体．燃烧速度快导致火势加速蔓延，燃烧时产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式为 ． （4）氢氧化镁是一种新型的阻燃剂．当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体．利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因为 ． 则氢氧化镁受热分解的化学方程式为 ， 发生反应的基本类型为 ． |
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| 24. 难度：中等 | |
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2011年3月11日，日本发生9.0级大地震，引发海啸和造成核电站受损，数百万人饮水困难． （1）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 ； （2）我国政府向日本提供了人道主义援助，援助的物质包括：一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等．其中防护口罩主要利用了活性炭的 性． （3）“水是生命之源”：下列关于水的说法正确的是 ． A．水是单质，能赋予生命 B．水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡 C．水是人体主要的供能物质 D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气． |
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| 25. 难度：中等 | |||||
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体积分数为75%的酒精溶液常用于灭菌消毒，此浓度杀菌力最强．在75%的酒精作用下，乙醇能渗入细胞内，使蛋白质凝固变性，从而起到杀菌的作用．低于这个浓度，其渗透脱水作用减弱，杀菌力不强；而高于此浓度，则会使细菌表面蛋白质迅速脱水，凝固成膜，妨碍乙醇透入，削弱杀菌能力．乙醇杀菌力强，但对病毒无效，故不能预防肝炎等病毒性疾病． （1）乙醇还常用作酒精灯、火锅、内燃机的燃料，乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式为 ．乙醇中碳、氢、氧元素的质量比是C﹕H﹕O= ； （2）白酒、红酒和啤酒中均含有乙醇，饮酒后酒精可进入人体血液中，青少年正处于身体发育阶段，绝对不能酗酒．今年5月1日起，《中华人民共和国刑法修正案（八）》开始实施，醉驾与飙车行为入刑定罪．另外，修改后的道路交通安全法规定，醉酒驾驶机动车辆将一律吊销驾照，并在五年内不得重新取得．醉酒驾驶营运机动车的，十年内不得重新取得机动车驾驶证，重新取得机动车驾驶证后，不得驾驶营运机动车．对饮酒后驾驶机动车的，罚款1000元以上2000元以下，暂扣机动车驾驶证6个月；因饮酒后驾驶机动车被处罚后，再次饮酒后驾驶机动车的，处10日拘留和2000元罚款，并处吊销机动车驾驶证． 请阅读国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准并回答下列问题：
①是定性检测人呼出的气体中是否含有酒精成分．可利用乙醇分子可以使 色的重铬酸钾（K2Cr2O7，课本上有其晶体照片）在酸性溶液中变为绿色的硫酸铬Cr2（SO4）3，化学方程式为：2K2Cr2O7+3C2H5OH+8H2SO4=2Cr2（SO4）3+3CH3COOH+2K2SO4+11H2O，铬元素的化合价由高到低依次为 、 ． ②是定量测量人呼出的气体中酒精的含量．据有关研究表明：人体肺部的酒精气体浓度与血液中的酒精含量存在着良好的线性关系，大致比例关系为1：2200；已知饮用某啤酒1大杯（0.56L），会使血液中乙醇含量升高30mg/100mL，某驾驶员饮用了3大杯上述啤酒后驾车，其体内每100mL血液中乙醇的含量（理论上）升高了 mg，交警发现后，通过采样其口中呼出的气体，检测出酒精浓度为0.4227mg/L，则该驾驶员属于 驾车（填“正常”或“饮酒”或“醉酒”）． |
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
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在我校实验室实施的扬州市2011年中考化学实验操作考查刚刚落下帷幕．实验考查中H2O2分解制氧气为何不采用MnO2作催化剂？同学们为之展开了探究． I、他们首先配制实验所需的50mL、6%的H2O2溶液． [配制溶液] 现有一瓶新购置的双氧水，标签如图所示． （1）若用这瓶双氧水来配置6%的医用双氧水1500g，需要这种双氧水的质量是多少克？ （2）另有一瓶5个月前购进的相同规格的双氧水，经检测，已缓慢分解放出了9.6g氧气，求现在剩余的该瓶溶液中溶质的质量分数． II、然后同学们又比较了各催化剂在室温下对50mL、6%的H2O2溶液分解反应的催化作用情况． [实验记录]各催化剂对50mL、6%的H2O2溶液分解反应的催化作用情况（室温22℃）
[提出问题]同学们认为用FeCl3溶液作催化剂效果最好．但FeCl3溶液为何能催化分解H2O2？ [实验猜想]已知FeCl3在水中可解离出Fe3+ 和Cl-，同学们提出以下猜想： 甲同学的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O； 乙同学的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+； 丙同学的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-； 你认为最不可能的是 同学的猜想，理由是 ． 同学们对余下的两个猜想，用实验进行了探究，请你仔细分析后填空： [实验过程1]向盛有5mL、6% H2O2溶液的试管中加入少量的HCl溶液，并把带火星的木条伸入试管． [实验现象1]无明显现象．对应结论： ． [实验过程2]另向盛有5mL、6%的H2O2溶液的试管中加入少量的 ，并再次把带火星的木条伸入试管． [实验现象2] ． 对应结论： ． [拓展研究] 同学们还比较了FeCl3和CuSO4两种盐对H2O2分解的催化效果，他们分成甲、乙两组，分别设计了如图一、图二所示的实验并进行了实验．（设两种盐溶液的浓度等条件相同）  （1）指出仪器名称：A B （2）写出以FeCl3为催化剂的反应的化学方程式 ． （3）图一可通过观察 来定性比较得出结论．有同学提出将药品CuSO4改为CuCl2更为合理，其理由是 ，你认为药品还可以作何改进？ ． （4）检查图二装置气密性的方法是： （填“打开”或“关闭”）仪器A的活塞，将注射器活塞拉出一定距离，一段时间后松开活塞，观察到活塞又回到了原位，则说明装置气密性 （填“良好”或“不好”）．该组同学利用图二所示实验需测量的数据是 （填序号：A．一定时间内收集到的气体体积 B．收集一定体积的气体所需双氧水的质量）． 研究小组还对溶液浓度、温度等实验条件进行了探究．下表选取了部分实验数据： 用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间
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