| 1. 难度：中等 | |
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小煜同学所做的下列家庭小实验中，主要发生物理变化的是（ ） A．  用蜡烛制取炭黑 B．  自制汽水 C．  用简易净水器净水 D．  鸡蛋壳加入食醋中 |
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| 2. 难度：中等 | |
如图是表示某气体分子的示意图，图中 分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（ ）A．  B．  C．  D．  |
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| 3. 难度：中等 | |
如图为某粒子的结构示意图，下列说法中错误的是（ ） A．该元素原子的原子核外有2个电子层 B．该粒子是阳离子 C．该元素是一种金属元素 D．该粒子具有相对稳定结构 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（ ） A．氯化钠 食盐 NaCl2 B．碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3 C．氢氧化钙 熟石灰 CaO D．氢氧化钠 火碱 NaOH |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列实验操作，不正确的是（ ） A．  铁在氧气中燃烧 B．  读取液体体积 C．  过滤D．  加热 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列现象用分子或原子理论解释正确的是（ ） A．温度计中水银受热膨胀，说明了原子的体积发生了改变 B．矿石粉碎，说明分子可以再分 C．空气能被压入足球中，说明分子的质量很小 D．将一滴红墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断运动 |
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| 7. 难度：中等 | |
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燃烧是生活中的一种常见现象．下列有关燃烧或灭火的说法错误的是（ ） A．钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与 B．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈 C．锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气 D．用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列观点中，你不赞同的是（ ） A．钢筋混凝土是复合材料 B．肥皂水可以区别硬水和软水 C．生铁和钢都是铁的合金 D．淀粉没有甜味，因此不属于糖类 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列说法错误的是（ ） A．化学反应是人类获取能量的重要方式 B．过滤是一种净水的方法 C．催化剂在化学反应前后质量不发生改变 D．铁在干燥的空气中容易生锈 |
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| 10. 难度：中等 | |
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Y2BaCu6O10是一种高温超导材料．该化合物中，Y、Ba、O三种元素的化合价依次为+3、+2、-2价，则铜元素的化合价为（ ） A．0价 B．+1价 C．+2价 D．+3价 |
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| 11. 难度：中等 | |
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化学源于生活，同时又服务于生活．以下做法不合理的是（ ） A．用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢 B．用氢氧化镁治疗胃酸过多 C．用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜 D．聚氯乙烯在空气中灼烧有刺激性气味 |
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| 12. 难度：中等 | |
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某化学活动小组提出了以下四条设想，你认为将来合理而且可行的是（ ） A．在工业上采用电解水的方法淡化海水来解决我国的淡水危机 B．让塑料制品完全“走出”我们的生活，来解决“白色污染” C．可用高梁、薯类等制取酒精来代替汽油作为内燃机的燃料，以补充将来人类“化石燃料”的不足 D．利用太阳能分解水的方法获得大量氢能源 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列实验现象描述正确的是（ ） ①酚酞试液可使氢氧化钠溶液变为红色 ②硫在空气里燃烧产生刺激性气味气体 ③盐酸滴在大理石上产生气泡 ④铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 ⑤氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液，有蓝色沉淀产生． A．①②③ B．②③⑤ C．②③ D．①③ |
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| 14. 难度：中等 | |
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现欲将粗盐提纯，并用制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液．下列说法正确的是（ ） A．过滤时用玻璃棒不断搅拌加快过滤速度 B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干停止加热 C．配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解、装液等步骤 D．配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、烧杯、玻璃棒等 |
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| 15. 难度：中等 | |
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水果尤其是猕猴桃中含有丰富的维生素C，多吃水果可以预防坏血病．下列关于维生素C（C6H8O6）的说法中，错误的是（ ） A．维生素C由三种元素组成 B．维生素C是由20个原子构成的 C．维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为9：1：12 D．一个维生素C分子中，碳、氢、氧原子的个数比为3：4：3 |
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| 16. 难度：中等 | |
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课本中的图表、数据等可以提供很多信息．下面有关的说法不正确的是（ ） A．根据相对分子质量可比较气体的密度大小 B．根据某元素的原子结构示意图可判断该元素原子核内中子的数目 C．“酸、碱和盐溶解性表”是判断复分解反应能否发生的依据之一 D．根据不同物质的溶解度曲线图，可确定混合溶液的分离方法 |
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| 17. 难度：中等 | |
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用你所学的化学知识判断，下列观点有正确的是（ ） A．元素的化学性质主要决定于核内质子数 B．原子是不可再分的粒子 C．化学反应前后原子的种类一定改变，分子的数目可能改变 D．CO有毒CO2无毒是因为两种物质的分子构成不同 |
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| 18. 难度：中等 | |
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下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 19. 难度：中等 | |
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推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（ ） A．酸能使紫色石蕊溶液变红．通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸 B．酸性溶液的pH小于7．食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7 C．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 D．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 |
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| 20. 难度：中等 | |
 下图为实验室制取氢气的发生装置．若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，要得到氢气，可从长颈漏斗中加入的适量试剂是（ ）①食盐水；②硫酸钠溶液；③氯化钡溶液；④碳酸钠溶液． A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ |
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| 21. 难度：中等 | |
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下列有关溶液的认识中，错误的是（ ） A．析出晶体后的溶液是该温度下该溶质的饱和溶液 B．同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的浓度大 C．常温下在饱和Ca（OH）2溶液里加入CaO后，溶液质量不变 D．打开汽水瓶盖，二氧化碳的溶解度减小 |
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| 22. 难度：中等 | ||||||||||||||||
利用实验可以鉴别生活、生产中的一些物质．下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法，其中不可行的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 23. 难度：中等 | |
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在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，发现有少量金属析出，过滤后往滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀生成，则析出的少量金属是（ ） A．Fe和Cu B．Cu和Ag C．Ag D．Cu |
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||
下列图象不能正确反映其对应操作的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 25. 难度：中等 | |
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某课外小组的同学，这制备有关物质所设计的下列途径中，正确的是（ ） A．CaO  Ca（OH）2溶液 NaOH溶液B．Cu  CuO CuSO4C．Fe  FeCl3溶液 Fe（OH）3溶液D．H2  HCl NaCI溶液 |
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| 26. 难度：中等 | |
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用化学符号填空： （1）2个氯原子______； （2）3个铁离子______； （3）亚硝酸钠中氮元素显+3价______； （4）保持二氧化碳化学性质的最小粒子______； （5）缺乏______会引起甲状腺肿大． |
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| 27. 难度：中等 | |
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从K、C、H、O、N五种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中： ①最理想的燃料是______； ②充入食品包装袋中可防腐的单质______； ③可用于人工降雨的是______； ④溶于水使溶液温度显著降低的是______； ⑤常用的复合肥料______； ⑥可作氮肥的碱______． |
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| 28. 难度：中等 | |
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学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题，更轻松地应对生活中可能出现的突发事件． （1）家庭净水器可以净化自来水，获得更优质的饮用水． ①净水器中装有活性炭，其作用______； ②净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中加氯气的目的相同，其作用是______． （2）常用洗洁精洗涤油污，因为洗洁精与油、水混合会产生______作用；冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰，因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点______．（填“升高”或“降低”） （3）不同的铁制品所采取的铁的保护方法有所不同．如自行车的链条常采用______的方法防锈，自行车的车身常采用______的方法防锈． （4）不同的火灾所采取的灭火方式也有所不同．如扑灭火势凶猛、蔓延迅速的森林火灾时通常采取的方法是______；扑灭用电线路老化而引起的火灾时应先______，再进行灭火． |
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| 29. 难度：中等 | |
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金属材料在生活、生产中应用十分广泛． （1）图A是金属的一个应用实例，利用了金属的______性． （2）图B是黄铜与纯铜相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕．该实验探究的目的是______． （3）2007年12月，南宋古沉船“南海一号”成功打捞出水． 图C是古船上的一些文物图片．图C中可以判断铁比铜活泼的信息是______；铁制品表面的锈层可用稀酸清洗除去，写出稀盐酸除锈的化学方程式______． 
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| 30. 难度：中等 | |
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完成下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型（指化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应．） （1）实验室制取二氧化碳______，______反应； （2）铝丝插入硫酸铜溶液中______，______反应； （3）熟石灰处理硫酸厂的废液______； （4）烧制糖醋鱼时常会出现烧焦现象，其主要原因是蔗糖在高温下分解变成碳和水，写出反应的化学方程式______ 12C+11H2O |
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| 31. 难度：中等 | |
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如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线． （1）在30℃时，三者溶解度由大到小的顺序是：______； （2）若将等质量的20℃时三种物质的饱和溶液升温到30℃，三者的质量分数关系是______； （3）若要使C的饱和溶液转变为不饱和溶液，可采用______或______的方法． 
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| 32. 难度：中等 | |
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A、B、C、D四种元素，A元素的原子核外只有一个电子，B元素是地壳中含量最高的元素，幼儿和青少年缺少C元素会得佝偻病，D元素的单质是空气中含量最多的气体． 写出A元素的名称______；C离子符号______； A、D元素形成化合物的化学式是______；A、B、C三种元素组成化合物的一种用途是______． |
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| 33. 难度：中等 | |
A、D、E、F为氧化物，B、C为单质，C不能与稀硫酸反应．除F外都是初中化学中常见的物质．F与A的组成元素相同，且各元素均呈现常见的化合价，F的相对分子质量为144．在一定条件下，它们的转化关系如图所示．试回答下列问题： （1）反应①属于______反应（填基本反应类型）． （2）反应④______（填“放出”或“吸收”）热量． （3）写出反应②的化学方程式______ Cu+CO2 |
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| 34. 难度：中等 | |
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请回答下列问题：（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数．） （1）造成酸雨主要原因有哪些？你有哪些防治建议？（至少写两条）． （2）从食品安全的角度来看，食品包装袋应该使用什么塑料？谈谈如何防止白色污染？（至少写两条） |
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| 35. 难度：中等 | |
某化学兴趣小组的同学利用如图1装置进行实验室制取气体的探究． 请你参与探究并回答下列问题． （1）用A、D组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是______△2KCl+3O2↑ |
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| 36. 难度：中等 | ||||||||||
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碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，常用于食品和医药工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究． 实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性 用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10，由此可知碳酸氢钠溶液呈______性． 实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性 [查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质． [进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的 碳酸氢钠到铜片上加热，如图示．  （1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有______． （2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．写出该反应的化学方程式：______． （3）兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3． ①他们猜想的依据是______． ②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3，并填入下表（只要求填写其中一行．若两行都写，按第一行计分）：
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| 37. 难度：中等 | |
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蛋白质是肌体生长和修补受损组织主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸，蛋氨酸（C5H11O2NS）就是其中的一种． （1）计算蛋氨酸的相对分子质量=______； （2）蛋氨酸中各元素的质量比C：H：O：N：S=______； （3）蛋氨酸中氮元素的质量分数为______； （4）合格奶粉每100克中含蛋白质约18克，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100g合格奶粉中氮元素的质量为______g． |
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| 38. 难度：中等 | |
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某同学将6克镁条加入到70毫升的稀硫酸中，恰好完全反应，反应后所得溶液的质量为100克，试计算： （1）该反应共生成H2的质量； （2）这种稀H2SO4溶液的密度； （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数． |
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