2012年全国内地西藏班（校）联考中考化学二模试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列说法中，发生了化学变化的是（ ）
A．用活性炭除去冰箱中的异味
B．用食醋除去水壶中的水垢
C．用汽油擦洗衣服上的油污
D．用铅笔芯替代石墨试验导电性

2. 难度：中等

下列各组物质按氧化物、混合物、单质顺序排列的一组是（ ）
A．高锰酸钾、空气、稀有气体
B．金刚石、加碘盐、液氧
C．干冰、矿泉水、水银
D．石灰石、煤、生铁

3. 难度：中等

正确的实验操作是科学探究成功的基础．下列操作中正确的是（ ）
A．
取用少量液体
B．
过滤
C．
闻气味
D．
稀释浓硫酸

4. 难度：中等

下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A．打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白烟
B．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰
C．氨水中滴入紫色石蕊试液后，溶液变红色
D．铁钉长时间暴露在潮湿的空气中，表面会生成红褐色的铁锈

5. 难度：中等

如图为元素周期表第三周期的局部．据此判断下列说法中正确的是（ ）

11Na	12Mg	13Al	14Si
23.00	24.31	26.98	28.09

A．它们都属于金属元素
B．1个铝原子的质量是26.98g
C．硅元素的原子序数为l4
D．镁元素的相对原子质量为l2

6. 难度：中等

科学饮食是健康的保证，下列说法正确的是（ ）
（1）维生素和无机盐都是人体必须的营养素
（2）豆腐是富含蛋白质的食品
（3）锌、硒等元素是人体必须的微量元素，应大量服用含有这些元素的营养补剂
（4）骨头汤中含有钙元素，青少年应经常食用以防患佝偻病
（5）为预防甲状腺肿大，在食盐中添加大量的碘元素
A．（1）（2）（4）
B．（2）（4）（5）
C．（1）（3）（4）
D．（1）（2）（4）（5）

7. 难度：中等

如图所示的微观变化，其基本反应类型是（ ）

A．化合反应
B．置换反应
C．分解反应
D．复分解反应

8. 难度：中等

逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭
B．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分
C．点燃H₂与O₂混合气体可能爆炸，则点燃煤气（CO）与O₂的混合气体也可能爆炸
D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

9. 难度：中等

小琪往如图所示的烧杯中加入一种物质，轻轻搅拌后，粘在烧杯上的塑料片脱落．加入的物质可能是（ ）

A．食盐
B．硝酸铵
C．生石灰
D．蔗糖

10. 难度：中等

下列各组物质能在同一无色溶液中大量共存的是（ ）
A．BaCl₂、KNO₃、NaCl
B．H₂SO₄、KCl、FeCl₃
C．NaOH、NaCl、HCl
D．AgNO₃、ZnCl₂、NaNO₃

11. 难度：中等

向含有AgNO₃、Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为（ ）
A．Ag、Cu两种单质的混合物
B．Cu、Fe两种单质的混合物
C．Ag、Fe两种单质的混合物
D．Ag、Cu、Fe三种单质的混合物

12. 难度：中等

认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应．下列说法正确的是（ ）
A．物质与氧气反应时都会发生燃烧
B．只有燃烧反应可将化学能转化为热能
C．增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧
D．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点

13. 难度：中等

一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量（g）	1	30	17	2
反应后质量（g）	m	39		10

关于此反应，下列认识不正确的是（ ）
A．表中m为1g
B．甲可能是该反应的催化剂
C．该反应是化合反应
D．反应中乙、丁的质量比为9：8

14. 难度：中等

下列区分物质的方法不正确的是（ ）
A．氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液--加入石灰水，观察溶液是否变浑浊
B．氧气、二氧化碳--插入带火星的木条，观察木条能否复燃
C．棉纤维、羊毛纤维--点燃，闻是否有烧焦羽毛的气味
D．硬水和软水--加明矾，观察沉降的产生情况

15. 难度：中等

当今社会飞速发展，私家车的数量越来越多，而2012年以来油价的持续“高烧”，引发人们对未来能源供需及价格的深切关注，下列说法错误的是（ ）
A．我们应珍惜化石燃料，因为它们既是燃料，又是重要的化工原料，且不可再生
B．在合理使用化石燃料的同时，我们应努力寻求开发太阳能、风能等新能源
C．国家决定推广乙醇汽油的应用，乙醇汽油是一种新型化合物
D．汽车的外壳属于金属材料

二、填空题

16. 难度：中等

写出相应的化学符号
①2个亚铁离子      ②硫酸钠      ③水分子   
④1个铵根离子             ⑤正六价硫元素的氧化物   
⑥地壳中含量最多的金属元素    ．

三、解答题

17. 难度：中等

我有一个温馨的家．前几天家里的花叶子有些发黄，妈妈给花施加了一些碳酸氢铵（NH₄HCO₃），今天我惊喜地发现花叶子变得浓绿．我知道碳酸氢铵是一种______（填“磷肥”、“氮肥”或“复合肥”）．
爸爸给家里换了一台节能天然气热水器，天然气的主要成分甲烷燃烧的化学方程式为______  CO₂+2H₂O

四、填空题

18. 难度：中等

请回答下列有关水的问题：
（1）自然界的水常常遭到人为污染，污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是指    ；（填字母）
A．元素      B．原子         C．离子      D．分子
（2）自来水生产过程中先用过滤吸附等方法除去水中不溶性杂质，再进行消毒．X是一种常见的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl₂+2NaClO₂=2NaCl+2X，则X的化学式是    ．
（3）地下水硬度过大会影响生产和生活，应软化后使用．
a．某地下水中钙、镁离子含量过高（假设主要以CaCl₂、MgCl₂形式存在），可先加入适量的熟石灰，反应的化学方程式为    ，再加入适量的纯碱后生成沉淀，即可将水软化，反应后水中主要的溶质主要为    ．
b．生活中最简便的将硬水转化为软水的方法是    ．
（4）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有    ．
A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头        B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C．用洗衣机洗一两件衬衫              D．用残茶水浇灌花卉．

19. 难度：中等

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
（1）P点的含义是    ．
（2）t₂℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，充分溶解后形成溶液的质量是    ．
（3）t₂℃时，a、b、c三种物质的溶解度由小到大的排列顺序是    ．
（4）将t₁℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数的大小关系（    ）
A．c＞a=b        B．a=b＞c        C．a＞b＞c           D．b＞a＞c
（5）t₂℃时，将a的饱和溶液变成不饱和溶液，可采取的方法是    （任填一种方法）

20. 难度：中等

图中的A→K分别代表初中化学中的常见物质．已知：A、C两物质组成元素相同； G溶液为某物质的稀溶液，G的浓溶液能使小木棍变黑．图中部分生成物未标出．

请回答下列问题：
（1）写出化学式：G：    ；J：    （任写一种）．
（2）写出下列反应的化学方程式：
①C→D+F：    ；
②F+H→E+C：    ；
③H+G→I：    ．

21. 难度：中等

如图为速力菲补血剂的说明书．琥珀酸亚铁的相对分子质量为    ，其中C、H元素的质量比为    ，成人每日吃1片速力菲，每日的补铁量为    g．

五、解答题

22. 难度：中等

实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质，请回答下列有关问题：
（1）其正确的操作步骤是①______；②______；③______．
（2）上述三个步骤中都须使用的一种仪器是______（填下列有关序号）．
A．烧杯    B．漏斗    C．蒸发皿     D．玻璃棒
（3）该仪器在粗盐提纯步骤②中的作用是______．

23. 难度：中等

某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片．到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究．
（1）进行实验，获得结论．完成好如下实验报告，并回答后续有关问题．

实 验 步 骤	实 验 现 象	结     论
分别把这两种金属放入______溶液中，观察．	金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出．将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧．	金属活动性顺序： ______

（2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是______．
（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性．请你帮他补充完整：______．

24. 难度：中等

如图是几种常见的实验装置．

（1）指出图中标有甲、乙、丙的仪器名称：甲______，乙______，丙______．
（2）若用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反应的化学方程式为______△2KCl+3O₂↑

25. 难度：中等

在师生联谊晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术．用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团剧烈燃烧起来．同学们为了揭开这个魔术的秘密，进行了如下探究．
【相关信息】：①淡黄色固体成分是过氧化钠（Na₂O₂）．
②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气．
③过氧化钠与氮气不反应．
④碳酸钠溶液呈碱性．
【分析讨论】：根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是______（填“吸热”或“放热”）反应．
【提出猜想】：同学们发现残留固体呈白色，对该固体成分进行猜想：
猜想Ⅰ：固体成分是Na₂CO₃，CO₂参加反应．
猜想Ⅱ：固体成分是NaOH，H₂O参加反应．
猜想Ⅲ：固体成分是______，CO₂和H₂O均参加反应．
【实验探究】：同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO₂气体通入过氧化钠粉末中，充分反应后，取白色固体于试管中配成溶液，设计实验对猜想进行验证．
验证Ⅰ：向溶液中滴加稀盐酸，发现有气泡产生．有同学认为固体成分仅含有Na₂CO₃．
验证Ⅱ：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，有同学认为固体是NaOH．请问此结论是否正确？______（填“正确”或“错误”），原因是：______．
验证Ⅲ：先向溶液中加入足量的______溶液，看到白色沉淀产生，写出反应方程式______；然后向上层清液中加入______溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的．
【实验反思】：由验证Ⅲ的结果可知，验证Ⅰ的结论错误，因为它不能排除______的存在．
【拓展延伸】：根据探究所获得的知识，有同学认为可以用过氧化钠做“滴水生火”的魔术，从燃烧的要素考虑，你认为要使魔术成功必须控制______的用量．

六、填空题

26. 难度：中等

如图是浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容．请回答：

盐酸（分析纯）
化学式HCl
质量分数36%
密度1.189/cm³

（1）该浓盐酸的溶质是    （填化学式）；
（2）现要配制3%的稀盐酸120g，需要这种浓盐酸    g；
（3）使用一段时间后，浓盐酸的溶质的质量分数小于36%，
原因是    ；
（4）盐酸等许多酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为酸溶液中含有较多的    （用化学符号表示）．

七、解答题

27. 难度：中等

将m克氢氧化钠固体完全溶于43.8克水中，将所得到的溶液加入到a克硫酸铜溶液中恰好完全反应，并得到溶质的质量分数为10%的溶液．反应时生成沉淀的质量与硫酸铜溶液质量的关系如图所示．求，
（1）氢氧化钠固体的质量
（2）恰好反应时所得到的溶质的质量分数为10%的溶液质量．
（3）加入的硫酸铜溶液的质量．