1. 难度:中等 | |
为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”.下列对化学学科的认识中错误的是( ) A.化学为人类研制了新材料 B.化学的发展导致了生态环境的恶化 C.化学为人类提供了新能源 D.化学已成为生命科学的重要基础 |
2. 难度:中等 | |
自然界的水常常遭到人为污染.例如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的“磷”是指( ) A.元素 B.原子 C.离子 D.分子 |
3. 难度:中等 | |
保持二氧化碳化学性质的最小粒子是( ) A.碳原子 B.氧原子 C.氧分子 D.二氧化碳分子 |
4. 难度:中等 | |
下列图示实验操作中,错误的是( ) A. 液体的倾倒 B. 检验氧气是否集满 C. 给液体加热 D. 称取一定质量的NaOH |
5. 难度:中等 | |
已知一种碳原子可用于测定文物的年代,该原子的原子核内含有6个质子和8个中子,则核外电子数为( ) A.2 B.6 C.8 D.14 |
6. 难度:中等 | |
建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是( ) A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大 B.氧气加压后变成液氧,是因为分子问的间隔变小 C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同 D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动 |
7. 难度:中等 | |
下列说法错误的是( ) A.红磷在氧气中燃烧时,产生大量白烟 B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体 C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体 D.硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味 |
8. 难度:中等 | |
氧气的下列性质中,有一项与其它三项有着本质的区别,它是( ) A.无色 B.无味 C.难溶于水 D.能支持燃烧 |
9. 难度:中等 | |
欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体,现有一盒火柴,还需要用到下列实验用品中的( ) A.冷而干燥的烧杯 B.内壁蘸有蒸馏水的烧杯 C.蘸有蒸馏水的玻璃棒 D.内壁蘸有澄清石灰水的烧杯 |
10. 难度:中等 | |
CO和H2在不同的条件下可按照不同的比例发生化合反应,生成不同的化工原料.以下物质不可能是由CO和H2化合而来的是( ) A.甲醇(CH4O) B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O) D.乙酸(C2H4O2) |
11. 难度:中等 | |
a和b为两份质量相等的固体,已知a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾.当分别同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是( ) A. B. C. D. |
12. 难度:中等 | |
利用四氧化三钴纳米棒作催化剂的催化净化装置,可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2,过程如图所示.下列说法正确的是( ) A.该净化装置能将有毒尾气全部吸收 B.反应前后四氧化三钴质量改变 C.该过程不能说明CO具有可燃性 D.反应物和生成物均为氧化物 |
13. 难度:中等 | |
用化学符号或者化学式填写: (1)2个氢原子 ;(2)五氧化二氮分子 ;(3)构成氯化钠的阳离子 ; (4)地壳中含量最高的金属元素 . |
14. 难度:中等 | |
如表为元素周期表中某一周期元素的信息. 请回答下列问题:(1)表中磷原子的核电荷数x= ; (2)表中其原子具有相对稳定结构的元素名称是 ; (3)在化学反应中,每个铝原子失去 个电子形成铝离子; (4)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为 . |
15. 难度:中等 | |
化学就在我们身边,请选择适当的物质填空(填字母): A.氮气B.金刚石C.二氧化硫D.石油 (1)属于空气污染物的是 ;(2)焊接金属时常用作保护气的是 ; (3)可用于切割玻璃的是 ;(4)被称为“工业血液”的是 . |
16. 难度:中等 | |
正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格: (1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的______; (2)点燃可燃性气体时,都要先______,再点燃; (3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先______; (4)用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是______(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”). |
17. 难度:中等 | |
2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱.请回答下列问题: (1)有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是 . (2)村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是 ,为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入 进行吸附. (3)当地政府采取措施进行人工降雨,可用于人工降雨的物质是 . |
18. 难度:中等 | |
CO2是一种重要的资源.它在一定条件下可转化为具有多种用途的CO或甲醇. (1)该转化属于______(填“物理”或“化学”)变化. (2)在能源领域,氢是一种______(填“化石能源”或“清洁能源”);为减少温室气体排放,可开发和利用的新能源还有______(写一种). (3)甲醇(CH3OH)可用作赛车燃料.若其燃烧产物与乙醇燃烧产物相同,则其燃烧的化学方程式为______ 2CO2+4H2O |
19. 难度:中等 | |
A、B、C、D、E、F、G、H八种物质均为初中化学常见物质,其存在如下转化关系.(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系.)其中B为供给呼吸的重要气体;G广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产;H、D、G的相对分子质量依次增大.回答下列问题: (1)B的化学式 ;G的俗称 . (2)写出“H-D”“C→G”反应的化学方程式 、 . (3)欲确定物质F还需要加上限制条件,写出你所加的限制条件及所确定的物质F的名称 . (4)若将D溶液与G溶液混合,所得溶液中溶质的组成可能是 ,欲探究该溶液中溶质的组成,你的方法是 . |
20. 难度:中等 | |
过去教材中实验室制氧气,常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取,从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约需8~10分钟,从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难,曾有同学去闻自己收集到的氧气,想找找吸氧的感觉,结果却闻到刺激性气味(少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气).现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,你认为这样做的优点都有哪些? (1) ;(2) ; (3) ;(4) . |
21. 难度:中等 | |
小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体(图1中的A),为了弄清它的成分,进行了有关实验.请你与他一起完成以下探究活动: 【对气体猜想】 猜想I:全部是CH4; 猜想Ⅱ:全部是CO; 猜想Ⅲ:是CO和CO2的混合气体; 猜想Ⅳ:是CH4和CO2的混合气体. 【实验和推断】将A中的气体依次通入B、C中,在D处点燃. (1)要将A中的气体通入后面的装置中,应选图2中的______ (填序号)“注水装置”. (2)若B中石灰水变浑浊,则说明A中的气体中含有______气体. (3)装置C作用是______. (4)若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊,且B中无明显现象,则“猜想 ______”可能成立;若D处倒扣的是干冷的大烧杯,杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想I、Ⅳ”可能成立,另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4,理由是______;要排除这种干扰可采取的措施是______. (5)采取(4)中的排除干扰措施后:若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯,分别出现水雾和浑浊,且B中也出现浑浊,则证明“猜想______”成立. |
22. 难度:中等 | |
某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动.请你参与完成: [知识回忆]可燃物燃烧的必备条件是______; [交流讨论](1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是______.欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并______后才能对试管加热; (2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是______; [综合应用]“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成H2和一种碱,该反应是______(填“吸热”或“放热”)反应,其反应化学方程式为______. |
23. 难度:中等 | |
某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验.先将镁条燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%. (1)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气. 发现问题:氮气是怎样减少的呢? 假设一:氮气与镁条反应而减少. 假设二: . (查阅资料)镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体.氮化镁中氮元素的化合价为 .镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,该反应的化学方程式 . (2)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识: (写出一点即可). |
24. 难度:中等 | |
汽油是混合物,我们可以把它近似看作C8H16,汽油密度约为0.7kg/L. (1)C8H16的相对分子质量为______; (2)汽油中碳元素的质量分数约为______(计算结果保留至0.1%); (3)请依据化学方程式计算:一辆百公里油耗为10L的汽车每公里排放CO2多少克?(假设汽油燃烧充分) |
25. 难度:中等 | |
为测定某纯碱(Na2CO3)样品中(含有少量的氯化钠杂质)碳酸钠的质量分数,现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸,当稀盐酸滴加至36.5g时,烧杯内溶液的总质量为40.3g(产生的气体全部逸出).产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示,试计算: (1)A点产生气体的质量为______; (2)试样中碳酸钠的质量分数(结果精确到0.1%) (3)B点时,烧杯内溶液中溶质的化学式______. |