1. 难度:中等 | |
“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染.下列做法中符合绿色化学理念的是( ) A.实验中未说明药品用量时,取用较多量药品进行实验 B.实验室将废液直接倒入下水道 C.对废旧电池作深埋处理,消除其污染 D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品 |
2. 难度:中等 | |
如图是一幅贴在汽车加油站上的宣传广告.围绕这幅广告画以下叙述错误的是( ) A.玉米汁可用作汽车燃料 B.由玉米生产的酒精汽油可作汽车燃料 C.以农作物为原料来生产化学品是可行的 D.推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机 |
3. 难度:中等 | |
2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告.为了安全,艇内充入的气体最好是( ) A.氢气 B.氧气 C.氦气 D.二氧化碳 |
4. 难度:中等 | |
制造下列物品需用热固性塑料的是( ) A.雨衣 B.食品塑料袋 C.炒菜用的锅铲的塑料把手柄 D.矿泉水瓶 |
5. 难度:中等 | |
夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料瓶外壁会潮湿,说明空气中含有( ) A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳 |
6. 难度:中等 | |
下列各组物质,前者属于单质,后者属于混合物的是( ) A.氮气 蒸馏水 B.空气 稀盐酸 C.氢气 大理石 D.二氧化碳 空气 |
7. 难度:中等 | |
许多物质的名称中含有“水”.“水”通常有三种含义:①表示水这种物质;②表示物质处于液态;③表示水溶液.下列物质名称中的“水”不属于以上三种含义的是( ) A.重水 B.氨水 C.水银 D.水晶 |
8. 难度:中等 | |
下列图示实验操作中,正确的是( ) A. B. C. D. |
9. 难度:中等 | |
用如图的简易净水器处理河水,下面对该净水器分析正确的是( ) A.能杀菌消毒 B.能把硬水变为软水 C.能得到蒸馏水 D.活性炭主要起吸附杂质的作用 |
10. 难度:中等 | |
卟啉铁(C34H32ClFeN4O4)对人体缺铁性贫血有显著疗效.以下说法正确的是( ) A.卟啉铁中含有5种元素 B.1个卟啉铁分子中含有34个碳原子 C.人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁 D.“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁 |
11. 难度:中等 | |
下列粒子在化学反应中容易得到电子的是( ) A. B. C. D. |
12. 难度:中等 | |
今年1月分的雪灾对我国南方的电力、交通造成很大的危害,有一种融雪剂含有Na2SiO3 (硅酸钠),Na2SiO3中Si元素的化合价为( ) A.+1价 B.+2价 C.+3价 D.+4价 |
13. 难度:中等 | |
下列归纳中有错误的是( ) A.灭火方法:森林着火时,向火源喷水;实验桌上少量酒精着火,用湿抹布盖灭 B.实验安全:不能用嘴吹灭燃着的酒精灯;用试管加热少量液体试剂时,试管口不能对着人 C.能源与环境:太阳能、水能、风能是人类正在利用的主要能源;煤、石油、天然气燃烧后的产物对环境无影响 D.食品安全:工业酒精中含有甲醇等有毒物质,不能饮用;含亚硝酸钠的工业盐对人体有害,不能食用 |
14. 难度:中等 | |
如图所示是X、Y、Z三种金属在容器中的反应现象,下列说法正确的是( ) A.X、Y、Z三种金属均发生了置换反应 B.三种金属的活动性顺序是X>Y>Z C.若Z能从金属Y的盐溶液里置换出Y,则三种金属的活动性顺序是X>Z>Y D.若X为金属镁,则Z可能是铁 |
15. 难度:中等 | |
向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,分反应后过滤.以下判断错误的是( ) A.滤纸上可能含有铜 B.滤液中可能含有硫酸亚铁 C.滤液中可能含有硫酸铜 D.滤纸上可能含有氧化铜 |
16. 难度:中等 | |
下图是氢氧化钙的溶解度曲线图.现有10℃含l00g水的澄清氢氧化钙饱和溶液.若把该溶液用水浴加热到60℃(水的蒸发忽略不汁).下列说法错误的是( ) A.溶液变浑浊 B.溶液变为不饱和 C.溶液仍饱和 D.溶质质量分数变小 |
17. 难度:中等 | |
下列鉴别物质的方法中,切实可行的是( ) A.用水鉴别NaOH和CaCO3固体 B.用燃着的木条鉴别CO2和N2 C.用pH试纸鉴别稀盐酸和稀硫酸 D.用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸 |
18. 难度:中等 | |
A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下图所示进行探究活动,不能得到的结论是( ) A.氨水能使酚酞溶液变红 B.碱能使酚酞溶液变红 C.空气不能使酚酞溶液变红 D.浓氨水易挥发,氨气易溶于水 |
19. 难度:中等 | |
以下常见化肥中,属于复合肥的是( ) A.K2S04 B.NH4N03 C.KN03 D.Ca(H2P04)2 |
20. 难度:中等 | |
下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是( ) A.Cl-、K+、SO42-、Na+ B.K+、SO42-、Cu2+、NO3- C.SO42-、Fe3+、Na+、OH- D.Ca2+、Cl-、CO32-、Na+ |
21. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||
化学可以帮助人类认识改造周围的世界,促进社会发展. (1)糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质.下表为某品牌燕麦片标签中的一部分.
②维生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变红色,加热该溶液至沸腾,红色消失.因此,烹调富含维生素C的食物时,应该注意 ;在碱性条件下,维生素C易被空气氧化,烧煮时最好加一点 . (2)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等.用灼烧法可初步鉴别三种纤维,给三种纤维编号后,分别灼烧产生的气味如下:
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22. 难度:中等 | |
某地根据当地资源特点将石灰石的开采、加工和高炉炼铁建在一起形成联产. (1)炼铁的固体原料有铁矿石、焦炭和 .请写出炼铁过程中CO和Fe2O3反应的化学方程式: . (2)高炉炼铁排放的废气中含有大量的高温一氧化碳,可作为能源用来煅烧石灰石.请写出煅烧石灰石的化学方程式: . (3)此联产方式的主要优点是: . |
23. 难度:中等 | |
如图,是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答: (1)t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 (填写序号,下同). (2)t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液质量是 g. (3)将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数由大小关系是 . |
24. 难度:中等 | |
某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.这一现象激发起同学们的探究欲望,生成的是什么气体? 【提出猜想】从物质组成元素的角度,放出的气体可能是SO2、O2、H2. 【查阅资料】SO2易溶于水,它能与NaOH反应,生成Na2SO3. 【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案: (1)甲同学认为是O2,则检验方法是 . (2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量.写出SO2与NaOH反应的化学方程式 . (3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体. 如果放出的是O2和H2,你认为方案中的安全隐患是 . 丙同学认为:为确保安全,实验前应先收集一试管气体,用拇指 ,若不发出 ,方可采用上面的装置进行实验. 【实验探究】 经丙同学确认安全后,小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的气体从a通入,过一会儿点燃B处酒精灯;一段时间后,发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;停止通气,再次称量装置A,发现质量无增减. 结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是 . 【思维拓展】 (1)由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有 物质. (2)不通过称量,如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢?有一同学设计了如乙图所示的装置进行实验,发现试管内液面上升,就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论.其他同学认为这一方案不严谨,理由是 .要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的实验是 . |
25. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
实验室有一保管不当的试剂瓶,其残缺的标签中只剩下“Na”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的无机试剂.小宏同学为探究其成分进行了猜想,并设计实验进行验证,有关内容见下表:
(1)小宏的猜想二是:______.如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为______. (2)小宏的猜想三是:______.如果猜想成立,则产生沉 淀的化学反应方程式为______. (3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?______,请说明理由______. (4)除了小宏的三种猜想,请你再补充一种猜想,模仿上述过程,设计简单的实验方案并验证你的猜想,将有关内容填入下表.
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26. 难度:中等 | |
已知Na2CO3的水溶液呈碱性,在一烧杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl组成的固体混合物.向其中逐渐滴加溶质质分数为10%的稀盐酸.放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示,请根据题意回答问题: (1)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液的pH______7(填>、=、<). (2)当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中为不饱和溶液(常温),通过计算求出其中溶质的质量分数.(计算结果保留一位小数) |