1. 难度:中等 | |
下列是日常生活中的常见现象,其中属于化学变化的是( ) A.蔗糖溶于水 B.铁生锈 C.冰熔化 D.气球充气变大 |
2. 难度:中等 | |
下列化学用语表示含义最多的是( ) A.2O B.Al C.N2 D.Zn2+ |
3. 难度:中等 | |
化学实验操作的正确性、规范性是实验成功的关键.下列实验操作中正确的是( ) A. 倾倒试剂 B. 滴加试剂 C. 液体加热 D. 量筒读数 |
4. 难度:中等 | |
根据物质分类知识判断,属于纯净物的是( ) A.洁净的空气 B.干净的果汁 C.冰水混合物 D.矿泉水 |
5. 难度:中等 | |
下列关于空气的说法中,错误的是( ) A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化 B.空气是一种十分重要的天然资源 C.若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净 D.按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1% |
6. 难度:中等 | |
薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是( ) A.O2 B.N2 C.CO2 D.空气 |
7. 难度:中等 | |
下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是( ) A.木炭 B.镁条 C.红磷 D.铁丝 |
8. 难度:中等 | |
氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( ) A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B.鱼、虾等能在水中生存.是由于氧气易溶于水 C.氧气具有可燃性 D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 |
9. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.相对原子质量和相对分子质量分别是原子、分子的质量 B.催化剂在化学反应中其化学性质发生了变化 C.构成物质粒子有分子、原子、离子等 D.由同种元素组成的物质叫单质 |
10. 难度:中等 | |
根据下列原子结构示意图判断,化学性质最稳定的是( ) A. B. C. D. |
11. 难度:中等 | |
豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能.下列关于异黄酮的说法正确的是( ) A.异黄酮中共含有27个原子 B.异黄酮中碳元素的质量分数最大 C.1个异黄酮分子中含有1个氧分子 D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15:10:2 |
12. 难度:中等 | |
如图,实验桌上放置的两容器中盛有等体积的醋酸和水两种液体.几天后,两者的体积都明显减少,且醋酸比水减少得多.由此现象得出的正确结论是( ) ①醋酸与水都能挥发; ②醋酸比水易挥发; ③醋酸的熔点比水高; ④醋酸的沸点比水高. A.①②③④ B.①②③ C.①② D.① |
13. 难度:中等 | |
请按要求填空. ①2个钾原子 ; ②空气中体积含量最多的物质的化学式: ; ③硫酸根离子 ; ④地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素形成的化合物的化学式是 . |
14. 难度:中等 | |
(1)在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中,找出符合下列条件的粒子,填在相应的横线上. 带正电荷的粒子有 ;化学变化中的最小粒子是 . (2)下列化学符号错误的是 . A.金属锌:Zn B.氦气:He C.铜离子:Cu2-D.氯化镁:Mgcl2. |
15. 难度:中等 | |
(l)生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用. ①茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是 . ②自制净水器中常加入 ,用于除去水中的异味和色素. ③井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是 . (2)排放到空气中的有害物质,大致可分为 和 两大类. |
16. 难度:中等 | |||||||||||||||||
找到下列制取氧气操作中必须遵守的“注意事项”的“原因”,将其相关编号填入答案栏中.
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17. 难度:中等 | |
如图是汽车尾气处理过程中发生的某个反应的微观示意图. 图中一种小球代表一种元素的原子,三种原子分别是氮原子、氧原子、碳原子 请同答下列问题(不利用相对原子质量): (1)该反应共涉及______种分子; (2)该反应______(填“属于”或“不属于”)置换反应. (3)该微观示意图中不属于化合物的有______种. (4)一个一氧化氮分子和一个一氧化碳分子的不同点是:______ (5)一氧化氦分子、一氧化碳分子、二氧化碳分子的相同点是:______ (6)根据上述示意图,请从微观角度描述你所获得的关于化学变化的一个信息:______. |
18. 难度:中等 | |
一些燃烧实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同.如:硫在氧气中燃烧,瓶中装少量水的作用是吸收二氧化硫防止空气污染. 试同答:红磷燃烧法测空气中氧气含量的实验,瓶中装少量水的作用是什么?______. 你还能想到什么实验也需要在瓶中预先装少量水?(举出一例)______. |
19. 难度:中等 | |
经过对化学知识的学习,我们可以初步认识到:化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的条件有着密切关系.请各举一例说明: (1)反应物的量不同,反应现象可能不同______. (2)反应温度不同,反应速率可能不同______. |
20. 难度:中等 | |
阅读材料,回答问题 材料:氯原子的结构示意图如图,在化学反应中易得到1个电子,达到8电子的稳定结构,氯气化学性质很活泼,只有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合,还能与水、碱等化合物反应. 材料2:氯元素(Cl)是一种重要的非金属元素,氯气是双原子分子.在通常情况下为黄绿色气体. 材料3:氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片,其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂,世界卫生组织(WHO)已将二氧化氯列为第四代Al级安全高效消毒剂. (1)氯气的化学式为______,其原子核外电子数为______ (2)请总结氯气的有关性质:①物理性质______;②化学性质______、______(答其中两点). (3)氯气是一种有毒气体,根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是______ (4)写出材料3中二氧化氯的化学式______、其中氯元素的化合价为______. |
21. 难度:中等 | |
(1)如图1是初中化学实验的几种常用仪器,请按要求填空. ①仪器C的名称叫______; ②在读取E中液体体积时,视线应与凹液面的最低处______; ③仪器D最常见的用途是______. (2)某同学利用如图2进行测定空气中氧气的实验. ①上述实验能不能达到实验目的______; ②若要完成实验应怎么样改进______; ③实验时在左边广口瓶中可燃物应取过量的原因是______. |
22. 难度:中等 | |
用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验,请据此实验回答下列问题. (l)如何检查装置的气密性______. (2)A装置内发生反应的文字表达式为______ 2H2O+O2↑; |
23. 难度:中等 | |
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ. 实验操作: a:向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色. b:在A、D试管分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟. 分析讨论: (1)E试管放有酚酞溶液的目的是______. (2)进行操作b时观察到的现象是______. (3)由此可以得到的实验结论是①______,②______. (4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是______. |
24. 难度:中等 | |
根据高锰酸钾的化学式KMn04计算: (1)高锰酸钾的相对分子质量. (2)高锰酸钾中各元素的质量比. (3)多少g高锰酸钾与245g氯酸钾(KCl03)所含的氧元素质量相等? |