1. 难度:中等 | |
下列变化一定属于化学变化的是( ) A.粮食酿成酒 B.气球爆炸 C.用活性炭吸附有毒气体 D.湿衣服晾干 |
2. 难度:中等 | |
2011年“六•五”世界环境日中国主题是“共建生态文明,共享绿色未来”.下列做法不符合该主题的是( ) A.大量使用乙醇、沼气等可再生能源 B.垃圾分类回收处理再利用 C.用集体供暖取代家庭燃煤取暖 D.将废弃塑料集中到野外焚烧 |
3. 难度:中等 | |
关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是( ) A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 C.一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属 D.可用烧碱溶液鉴别二氧化碳气体 |
4. 难度:中等 | |
下列说法不正确的是( ) A.常温下,氧气与所有金属都能反应 B.棉花属于天然有机高分子材料 C.结晶水合物属于纯净物 D.中和反应一定有盐和水生成 |
5. 难度:中等 | |
下列实验操作或方案正确的是( ) A.用燃着的木条区分氮气与二氧化碳 B.用酚酞溶液鉴别盐酸和氯化钠 C.用食盐水检验硬水和软水 D.扇闻气体的气味 |
6. 难度:中等 | |
化学与生活紧密相连.下列做法不正确的是( ) A.生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水 B.夜间发现家中液化石油泄,立即开灯查明泄原因 C.用灼烧的方法区别棉花和羊毛 D.炒菜时,油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭 |
7. 难度:中等 | |
某元素的原子结构示意图如右图,下列说法不正确的是( ) A.该元素化学性质与第三层电子数目密切相关 B.该元素原子的核外电子数为6 C.该元素是一种非金属元素 D.该元素的原子在化学反应中易得电子 |
8. 难度:中等 | |
甜蜜素(化学式为C6H12NNaO3S)是一种食品防腐剂.下列有关甜蜜素的说法正确的是( ) A.该物质由五种元素组成 B.该化合物中碳、氮两种元素的质量比为6:1 C.甜蜜素完全燃烧的产物中可能含有NO2 D.每个甜蜜素分子是由23个原子构成 |
9. 难度:中等 | |
下图为为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线.下列说法中不正确的是( ) A.40℃时,氯化铵、硫酸钠的溶解度相同 B.氯化铵的溶解度随温度的升高而增大 C.将50℃时硫酸钠的饱和溶液降低温度,始终有晶体析出 D.将60℃时硫酸钠的饱和溶液降温至40℃,溶质的质量分数不变 |
10. 难度:中等 | |
如图中甲、乙、丙是3种不同类别的物质,且均能与X发生化学反应.若X为稀盐酸,则甲、乙、丙3种物质可能为( ) A.Fe、CuO、Cu(OH)2 B.Fe、CaCO3、Na2CO3 C.Zn、Fe2O3、Na2SO4 D.Cu、Ca(OH)2、CaCO3 |
11. 难度:中等 | |
用化学用语填空: 氦气 ; 两个水分子 ; 硫离子 ; 碳酸钠 ; 3个氧分子 ; 5个氮原子 . |
12. 难度:中等 | |
我们日常生活与化学有着密切的联系.请按要求写出相应的物质化学式: (1)用于急救病人的气体是 ; (2)空气中气体成分的体积分数最大是 ; (3)天然气主要成分是 ; (4)具有还原性且有毒的气体化合物是 ; (5)最清洁的燃料是 . |
13. 难度:中等 | |
如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线.请回答下列问题: (1)温度为 ℃时,A、B饱和溶液中溶质的质量分数相等 (2)t2℃时,将60g A物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是 g,所得溶液的溶质质量分数是 %. (3)将接近饱和的A物质的水溶液,变成饱和溶液的方法有 、 (答出两种方法). |
14. 难度:中等 | |
有一种无色气体,可能是CH4、CO、CO2中的一种或几种混合而成,现将该气体进行如下实验,以确认某气体存在与否. ①将气体通入澄清的石灰水,无浑浊现象; ②将气体经导管点燃,在火焰上罩一个干燥的小烧杯,小烧杯内壁上有水雾生成. 则该气体中一定有 ,一定没有 .可能有 . |
15. 难度:中等 | |
①~⑤为初中化学一些常见物质的相互转化关系(反应条件已略去),其中C的固体俗称“干冰”,L分子中各原子个数比为1:2:2,⑤为置换反应. ①A+B→C ②D→B+E ③C+L→F+D ④M+K→C+G ⑤G+H→E+N (1)B、C、F、L的化学式分别为 、 、 、 . (2)写出符合反应④的一个化学方程式 . (3)写出符合反应⑤的一个化学方程式 . |
16. 难度:中等 | |
经过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法.现有下列实验装置图,回答问题: (1)写出标有序号的仪器名称:①______,②______; (2)在实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
17. 难度:中等 | |||||||||||||
在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液,某同学进行了如下图所示的实验. (1)写出试管②中反应的化学方程式:______. (2)当看到不同现象时停止通气体,将两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,并将废液进行过滤,同学们对滤液成分进行了探究. [提出问题]滤液中除水外还含有哪些物质? [查阅资料]①氯化钙溶液呈中性; ②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl [猜想假设]甲同学认为:只含有氢氧化钠 乙同学认为:只含有碳酸钠; 丙同学认为:含有氢氧化钠和氢氧化钙; 丁同学认为:含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙; 你认为还可能是______(写一种猜想). [分析讨论]你认为哪位同学的猜想不合理并说明理由______. [实验设计]设计一个简单的实验证明你的猜想正确.
[反思拓展] 下列实验方法可以区分氢氧化钠和氢氧化钙两种固体的是______(填字母). A.放置在空气中 B.观察颜色 C.加水溶解 D.利用溶解性. |
18. 难度:中等 | |
化肥硝酸铵的化学式为NH4NO3,计算: (1)硝酸铵的相对分子质量为______; (2)硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量数比为______; (3)列式计算硝酸铵中氮元素的质量分数. |
19. 难度:中等 | |
有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g,加热使之反应,待反应至不再有气体生成后,将试管冷却、称量,得到剩余固体16.9g.求: (1)制取氧气的质量; (2)剩余固体中含有哪些物质?各为多少克? |