1. 难度:中等 | |
下列有关水的说法不正确的( ) A.水是生命活动不可缺少的物质 B.水通电分解和水的蒸发都是化学变化 C.用肥皂水可以检验硬水和软水 D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 |
2. 难度:中等 | |
如图是元素周期表中钠元素的信息示意图,对图中信息理解不正确的是( ) A.质子数为11 B.元素名称为钠元素 C.元素符号为Na D.核外电子数为22.99 |
3. 难度:中等 | |
家庭常用物质中属于无机物的是( ) A.葡萄糖 B.淀粉 C.水 D.蔗糖 |
4. 难度:中等 | |
下列各组物质中,前者属于混台物,后者属于化合物( ) A.食盐 食醋 B.生铁 氢气 C.稀盐酸 纯碱 D.冰水共存物 烧碱 |
5. 难度:中等 | |
化学实验室中的药品按物质类别分类放置.下面是做“酸的性质”实验时,实验桌上部分药品的摆放情况.小林取用了硫酸以后,应该把它放回的位置是( ) A.A B.B C.C D.D |
6. 难度:中等 | |
关于物质的用途,下列说法不合理的是( ) A.稀盐酸用于除铁锈 B.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多 C.干冰用作致冷剂 D.氢氧化钠固体用于干燥CO2 |
7. 难度:中等 | |
下列物质敞口放置于空气中,质量会增加的是( ) A.食盐水 B.石灰石 C.浓盐酸 D.浓硫酸 |
8. 难度:中等 | |
在缺氮的情况下,植物的生长发育迟缓或停滞,这时应施用的化肥是( ) A.KCl B.NH4Cl C.K2CO3 D.Ca(H2PO4)2 |
9. 难度:中等 | |
抗甲型H1N1流感的有效药物达菲可用莽草酸(C7HI0O5)制取.有关莽草酸的正确说法是( ) A.莽草酸是氧化物 B.莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成 C.莽草酸各元素的质量比为7:10:5 D.每个莽草酸分子里含有5个氢分子 |
10. 难度:中等 | |
“吃得营养,吃出健康”是人们普遍的饮食追求.下列说法不正确的是( ) A.每天都应摄入一定量的蛋白质 B.油脂会使人发胖,故禁食油脂 C.糖类是人体能量的重要来源 D.过多摄入微量元素不利于健康 |
11. 难度:中等 | |
环境问题是2009年“两会”上的热门话题之一.下列情况中:①煤的燃烧②工业废气的排放③动植物的呼吸④汽车尾气的排放,可能引起大气污染的是( ) A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ |
12. 难度:中等 | |
如图表示水消毒时所发生反应的微观过程.下列有关说法正确的是( ) A.图中单质的化学式为O2 B.该反应属于置换反应 C.生成物的水溶液呈中性 D.生成物中氯元素的化合价分别为-1和+l |
13. 难度:中等 | |
三氧化二硼(B2O3)是制造耐热玻璃器皿的原料,其中硼元素的化合价是( ) A.+3 B.+2 C.-3 D.-2 |
14. 难度:中等 | |
按照“绿色化学”的原则,最理想的化工生产方式是( ) A.得到的产物为绿色物质 B.大分子物质分解为小分子物质 C.参与化学反应的原子全部转化为期望的最终产物 D.参与化学反应的原子全部重新组合成无毒的物质 |
15. 难度:中等 | |
除去下列括号内的杂质,对应的方法正确的是( ) A.硝酸钾(蔗糖)→溶解、过滤 B.食盐(细沙)→溶解、蒸发 C.O2(H2O)→通入浓硫酸 D.CO2(CO)→通入氢氧化钠溶液 |
16. 难度:中等 | |
化学与生活息息相关. (1)青少年成长需要充足的蛋白质和钙.这里的“钙”是指 (填“分子”或“元素”).下列食品中,能提供丰富蛋白质的是 (填字母序号). (2)将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是 ,用此装置净化后得到的水属于 (填“纯净物”或“混合物”). (3)我市也属于缺水地区,应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施 . |
17. 难度:中等 | |
现有下列六种物质:①葡萄糖 ②熟石灰 ③酒精 ④硝酸钾 ⑤硝酸铵 ⑥氯化钠,请从其中选择适当物质的序号填空.可用于改良酸性土壤的是 ;农业上可作复合肥料的是 ;可作为人体重要能量来源的是 . |
18. 难度:中等 | |
海水是一种重要的自然资源.以下是我市对海水资源的部分利用. (1)从海水中获取淡水.常用的操作方法是______. (2)从海水中获得氯化钠.将海水进行______可得到粗盐;为除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,-有如下操作:①溶解;②加过量的Na2CO3溶液; ③加过量的BaCl2溶液;④加适量的盐酸;⑤加过量NaOH溶液;⑥蒸发结晶;⑦过滤.正确的操作顺序是______.(用序号填一种合理组合). (3)从海水中得到金属镁.下图是从海水中提取镁的简单流程. 上述过程中,沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为______,由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为______ Mg+Cl2↑ |
19. 难度:中等 | |
下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题 (1)A装置可用作实验室制取O2、H2或CO2的发生装置,用此装置制取O2的化学方程式是 . (2)小勤同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网制成装置B,又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶制成装置C.则B与A相比优点是 ,C与B相比优点是 . (3)在实验室制取CO2时,若隔离网改用铁丝做成,则产生的后果是 ,其原因是 ,说明金属活动性Fe Cu(填“=”或“>”或“<”). |
20. 难度:中等 | |
老师用如图所示装置为同学们做了一个实验.A装置中装有体积比约为3:1的空气和二氧化碳的混合气;B装置中盛有足量铁粉;C装置中盛有足量的稀盐酸. (1)关闭活塞K,当将A装置中胶头滴管里足量的浓氢氧化钠 溶液挤入瓶中,可以观察到A装置中的现象是______;A装置发生反应的化学方程式为______. (2)立即打开活塞K,一段时间后,关闭活塞K.B装置中发生反应的化学方程式为______;在整个实验过程中,可以观察到装置B、C中的实验现象是______. (3)C装置的作用是______(填字母). a.提供药品 b.控制气体总量 c.调节装置内的压强 d.可用来储存气体. |
21. 难度:中等 | |
某同学在实验室发现一瓶标签残缺(如图所示)的溶液.为了测定此溶液的溶质质量分数,他取出25g该溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液.反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图所示.请计算此溶液的溶质质量分数. |