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2010年山东省淄博市临淄区中考化学模拟试卷(一) (解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
下列有关水的说法不正确的( )
A.水是生命活动不可缺少的物质
B.水通电分解和水的蒸发都是化学变化
C.用肥皂水可以检验硬水和软水
D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
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2. 难度:中等
如图是元素周期表中钠元素的信息示意图,对图中信息理解不正确的是( )
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A.质子数为11
B.元素名称为钠元素
C.元素符号为Na
D.核外电子数为22.99
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3. 难度:中等
家庭常用物质中属于无机物的是( )
A.葡萄糖
B.淀粉
C.水
D.蔗糖
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4. 难度:中等
下列各组物质中,前者属于混台物,后者属于化合物( )
A.食盐  食醋
B.生铁  氢气
C.稀盐酸  纯碱
D.冰水共存物  烧碱
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5. 难度:中等
化学实验室中的药品按物质类别分类放置.下面是做“酸的性质”实验时,实验桌上部分药品的摆放情况.小林取用了硫酸以后,应该把它放回的位置是( )
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A.A
B.B
C.C
D.D
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6. 难度:中等
关于物质的用途,下列说法不合理的是( )
A.稀盐酸用于除铁锈
B.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多
C.干冰用作致冷剂
D.氢氧化钠固体用于干燥CO2
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7. 难度:中等
下列物质敞口放置于空气中,质量会增加的是( )
A.食盐水
B.石灰石
C.浓盐酸
D.浓硫酸
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8. 难度:中等
在缺氮的情况下,植物的生长发育迟缓或停滞,这时应施用的化肥是( )
A.KCl
B.NH4Cl
C.K2CO3
D.Ca(H2PO42
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9. 难度:中等
抗甲型H1N1流感的有效药物达菲可用莽草酸(C7HI0O5)制取.有关莽草酸的正确说法是( )
A.莽草酸是氧化物
B.莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.莽草酸各元素的质量比为7:10:5
D.每个莽草酸分子里含有5个氢分子
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10. 难度:中等
“吃得营养,吃出健康”是人们普遍的饮食追求.下列说法不正确的是( )
A.每天都应摄入一定量的蛋白质
B.油脂会使人发胖,故禁食油脂
C.糖类是人体能量的重要来源
D.过多摄入微量元素不利于健康
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11. 难度:中等
环境问题是2009年“两会”上的热门话题之一.下列情况中:①煤的燃烧②工业废气的排放③动植物的呼吸④汽车尾气的排放,可能引起大气污染的是( )
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
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12. 难度:中等
如图表示水消毒时所发生反应的微观过程.下列有关说法正确的是( )
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A.图中单质的化学式为O2
B.该反应属于置换反应
C.生成物的水溶液呈中性
D.生成物中氯元素的化合价分别为-1和+l
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13. 难度:中等
三氧化二硼(B2O3)是制造耐热玻璃器皿的原料,其中硼元素的化合价是( )
A.+3
B.+2
C.-3
D.-2
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14. 难度:中等
按照“绿色化学”的原则,最理想的化工生产方式是( )
A.得到的产物为绿色物质
B.大分子物质分解为小分子物质
C.参与化学反应的原子全部转化为期望的最终产物
D.参与化学反应的原子全部重新组合成无毒的物质
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15. 难度:中等
除去下列括号内的杂质,对应的方法正确的是( )
A.硝酸钾(蔗糖)→溶解、过滤
B.食盐(细沙)→溶解、蒸发
C.O2(H2O)→通入浓硫酸
D.CO2(CO)→通入氢氧化钠溶液
二、填空题
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16. 难度:中等
化学与生活息息相关.
(1)青少年成长需要充足的蛋白质和钙.这里的“钙”是指    (填“分子”或“元素”).下列食品中,能提供丰富蛋白质的是    (填字母序号).
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(2)将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是    ,用此装置净化后得到的水属于    (填“纯净物”或“混合物”).
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(3)我市也属于缺水地区,应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施   
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17. 难度:中等
现有下列六种物质:①葡萄糖  ②熟石灰  ③酒精  ④硝酸钾  ⑤硝酸铵  ⑥氯化钠,请从其中选择适当物质的序号填空.可用于改良酸性土壤的是    ;农业上可作复合肥料的是    ;可作为人体重要能量来源的是   
三、解答题
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18. 难度:中等
海水是一种重要的自然资源.以下是我市对海水资源的部分利用.
(1)从海水中获取淡水.常用的操作方法是______
(2)从海水中获得氯化钠.将海水进行______可得到粗盐;为除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,-有如下操作:①溶解;②加过量的Na2CO3溶液; ③加过量的BaCl2溶液;④加适量的盐酸;⑤加过量NaOH溶液;⑥蒸发结晶;⑦过滤.正确的操作顺序是______.(用序号填一种合理组合).
(3)从海水中得到金属镁.下图是从海水中提取镁的简单流程.
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上述过程中,沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为______,由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为______ Mg+Cl2
四、填空题
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19. 难度:中等
下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题
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(1)A装置可用作实验室制取O2、H2或CO2的发生装置,用此装置制取O2的化学方程式是   
(2)小勤同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网制成装置B,又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶制成装置C.则B与A相比优点是    ,C与B相比优点是   
(3)在实验室制取CO2时,若隔离网改用铁丝做成,则产生的后果是    ,其原因是    ,说明金属活动性Fe    Cu(填“=”或“>”或“<”).
五、解答题
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20. 难度:中等
老师用如图所示装置为同学们做了一个实验.A装置中装有体积比约为3:1的空气和二氧化碳的混合气;B装置中盛有足量铁粉;C装置中盛有足量的稀盐酸.
(1)关闭活塞K,当将A装置中胶头滴管里足量的浓氢氧化钠
溶液挤入瓶中,可以观察到A装置中的现象是______;A装置发生反应的化学方程式为______
(2)立即打开活塞K,一段时间后,关闭活塞K.B装置中发生反应的化学方程式为______;在整个实验过程中,可以观察到装置B、C中的实验现象是______
(3)C装置的作用是______(填字母).
a.提供药品   b.控制气体总量   c.调节装置内的压强   d.可用来储存气体.

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21. 难度:中等
某同学在实验室发现一瓶标签残缺(如图所示)的溶液.为了测定此溶液的溶质质量分数,他取出25g该溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液.反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图所示.请计算此溶液的溶质质量分数.
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