1. 难度:中等 | |
下列生活事例中,主要过程为化学变化的是( ) A.冬天来,河水成冰 B.功夫深,铁杵成针 C.佳节到,焰火缤纷 D.美酒开,满屋飘香 |
2. 难度:中等 | |
如图是我市街道边新设的垃圾分类示意图,空矿泉水瓶应放入哪个垃圾箱中( ) A.① B.② C.③ D.以上都不是 |
3. 难度:中等 | |
水是生命之源,下列生活中的“水”能看成纯净物的是( ) A.自来水 B.矿泉水 C.糖水 D.部分结冰的蒸馏水 |
4. 难度:中等 | |
下列表示氧气用途的是( ) A.人工降雨 B.自行车生锈 C.用玻璃刀裁玻璃 D.炼钢 |
5. 难度:中等 | |
下列物质中,由有机合成材料制成的是( ) A.铜导线 B.瓷碗 C.木桌 D.塑料杯 |
6. 难度:中等 | |
农村有句谚语“雷雨发庄稼”,这是由于在放电条件下,空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物,氮的氧化物再经过复杂的化学变化,最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐.雷雨给庄稼施加了( ) A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥 D.复合肥 |
7. 难度:中等 | |
具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证.下列有关实验操作错误( ) A. 倾倒液体 B. 装入固体粉末 C. 加热液体 D. 读取液体体积 |
8. 难度:中等 | |
科学家计划用质子数为20的钙离子,轰击核电荷数为98的锎元素靶,使两元素的原子核合并在一起,合成核电荷数为118的新元素.对此理解正确的是( ) A.新元素的原子核外电子数为116 B.新元素的原子序数为118 C.新元素的相对原子质量为118 D.变化过程中元素种类没有发生改变 |
9. 难度:中等 | ||||||||||||||||
下列对一些事实的解释中,错误的是( )
A.A B.B C.C D.D |
10. 难度:中等 | ||||||||||||||||
对易燃、易爆和有毒的化学物质,要在其包装上贴上危险警告标签.下面所列物质中,贴错了标签的是( )
A.A B.B C.C D.D |
11. 难度:中等 | |
学习化学可以防止走入生活和学习的一些误区.你认为下列说法不正确的是( ) A.水银不是银,而是金属 B.纯碱不是碱,而是盐 C.干冰不是冰,而是固体二氧化碳 D.苛性钠不是钠,而是一种常见的盐 |
12. 难度:中等 | |
环境问题已经成为制约社会发展和进步的严重问题.下列说法中正确的是( ) ①温室效应导致全球气候变暖 ②绿色植物的光合作用是大气的一种自净过程 ③汽车排放的尾气是造成城市空气污染的主要因素之一 ④酸雨、臭氧层破坏等与空气污染有关. A.②③ B.③④ C.①②③ D.①②③④ |
13. 难度:中等 | |
一定温度下,若将一定质量的硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液.则( ) A.溶液的质量一定变小 B.溶液中溶质质量分数一定变大 C.溶液的质量一定变大 D.溶液中溶质质量分数可能不变 |
14. 难度:中等 | |
2004年4月18 日全国铁路进行了第五次大提速.为适应提速,需将原有的短轨连接为超长轨.常用2Al+Fe2O3 Al2O3+2Fe这一反应原理来焊接钢轨.有关该反应的下列说法中,正确的是( ) A.该反应属于化合反应 B.该反应属于复分解反应 C.该反应属于分解反应 D.该反应属于置换反应 |
15. 难度:中等 | |
要使图中装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是( ) ①锌和稀硫酸②石灰石和盐酸③氯化钠和水④氧化钙和水. A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ |
16. 难度:中等 | |
若将50g 18%的NaOH溶液和50g 18%的盐酸混和,下列叙述正确的是( ) A.混合溶液的pH<7 B.混合溶液的质量为100g C.溶液混合前后的温度不变 D.混合溶液中生成物的溶质质量分数仍为18% |
17. 难度:中等 | |
下列离子能在pH=1的无色溶液中大量共存的是( ) A.Cu2+、SO42-、Cl-、Na+ B.OH-、K+、NO3-、Ba2+ C.Mg2+、SO42-、Al3+、NO3- D.Na+、CO32-、Ca2+、Cl- |
18. 难度:中等 | |
某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为( ) A. B. C. D. |
19. 难度:中等 | |
要除去下列四种物质中的少量杂质(括号内的物质为杂质) 甲:CaCO3(Na2CO3)乙:NaOH(Na2CO3)丙:KCl(KHCO3)丁:炭粉(CuO) 可选用的试剂及操作方法有:①加适量盐酸,搅拌,过滤;②加适量水,搅拌,过滤;③加适量盐酸,蒸发;④溶解,加适量石灰水,过滤,蒸发.下列组合正确的是( ) A.甲-②,乙-④ B.乙-③,丙-① C.丙-①,丁-② D.丁-①,丙-③ |
20. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
按要求填写下列表格(类别包括:酸、碱、盐、氧化物、单质)
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21. 难度:中等 | ||||||||||||||||
现有①金刚石 ②氧气 ③河水 ④铝 ⑤二氧化碳 ⑥石灰水 ⑦空气 ⑧蒸馏水 ⑨酒精 ⑩氧化铜 等物质,从中选出合适的物质,以每组不少于三种物质进行归类,并说明归类的依据,填入下表(至少列2组):
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22. 难度:中等 | |
请你按照一定的规律用化学式填写下列空格: (1)醋酸、氢氧化钾、食盐水三种溶液按PH由大到小排列:______. (2)按氯元素化合价由低到高排列:KCl、______、HClO、KClO3、NaClO4. |
23. 难度:中等 | |
生产和生活中经常发生化学反应,合理利用化学反应可以造福人类.请写出下列反应的化学方程式: (1)实验室制取二氧化碳______; (2)氢气在氧气中燃烧______ 2H2O |
24. 难度:中等 | |||||||
请你阅读下列一篇来自中央《焦点新闻》的报道,并回答有关问题: 这里原本有一条清澈的小河,2009年这里被规划为工业区,相继建起了水泥厂,小型造纸厂、化工厂、化肥厂…如今,这条小河经常泛着黄色泡沫,臭气冲天冲,令人作呕,河下游的农田不能灌溉,牲畜不能饮用,它被污染了.其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠(含量较高)等. (1)若要测定河水的酸碱度,可选用下列选项中的(______) A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.pH试纸 D.稀盐酸 (2)欲除去污水中的固体物质,可采用的操作有:沉淀、______等. (3)欲除去污水中的臭味,可采用的物质有______(写出一种) (4)小红认为经过(2)(3)处理后的水为硬水,请你设计简单的实验方案加以验证
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25. 难度:中等 | |
近几年木糖醇作为新型甜味剂正在悄悄地代替蔗糖进入生活.木糖醇是白色粉末状固体,化学式为C5H125.木糖醇与蔗糖在口腔中细菌的作用下pH变化如图所示.试回答下列问题: (1)木糖醇的相对分子质量为______,其中碳、氢、氧三种元素的质量比为______,7.6g木糖醇中碳元素的质量为______g. (2)人们食用含糖较高的物质在口腔中细菌的作用下产生酸性物质,腐蚀蛀坏牙齿,形成龋齿.则食用______ (填“蔗糖”或“木糖醇“)能有效的防止龋齿. |
26. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
下表是100g某食品的部分营养成分(其它成分不能提供热量):
(2)上表中钠、磷、钙指的是______(选填“单质”、“元素”、“离子”); (3)若该食品中的钙以碳酸钙的形式存在,则100g该食品中,碳酸钙为______mg; (4)假设食物的总热量是由蛋白质、糖类、油脂提供的,单位质量的蛋白质、糖类、油脂完全氧化放热约为:油脂 38kJ/g、蛋白质 20kJ/g、糖类 15kJ/g. 根据此数据计算,理论上100g该食品中油脂的质量为______ g. |
27. 难度:中等 | |||||||
同学们在进行实验探究活动中需要100克28%的KOH溶液.现提供如图所示的足量药品,仔细观察,认真设计配制溶液的方案(要说明所需的各种药品用量)填入下表中.
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28. 难度:中等 | |
甲酸(HCOOH)通常是一种无色易挥发的液体,它在浓硫酸作用下易分解,反应方程式为:HCOOH=CO↑+H2O,某课外活动小组的同学欲用该反应来制取CO,并还原红棕色的氧化铁粉末.现有下列仪器或装置供选择: (1)用甲酸滴入浓硫酸的方法制取CO,应选______(填序号)装置;如果要除去CO中混有少量甲酸气体,最好选择上图中______(填序号)进行洗气. (2)用上述方法制取的CO还原氧化铁,并检验气体产物,则各仪器的接口连接顺序为 ______(填字母). (3)在对氧化铁粉末加热前,为安全起见,应进行的一项重要操作是______. (4)从开始加热到实验结束,氧化铁粉末的颜色变化为______, 反应方程式为______ 2Fe+3CO2 |
29. 难度:中等 | |
如图,是一些常见物质间互相转化的关系图(有些反应条件已省略):已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO2.下列关系图中,A、B、X、Y均为无色气体,E、F为常见金属. 问: (1)根据上图判断B的化学式为 ;Y的化学式为 . (2)写出蓝色溶液与E反应的化学方程式 . (3)X除了与黑色固体甲、乙反应外,请再举一例说明X还能发生化合反应,写出反应的化学方程式 . |
30. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
化学实验室的开放日,老师安排化学兴趣小组的同学开展了有关NaCl和Na2CO3这两种常见的盐的实验,实验任务如下: 第一小组的同学:将失去标签的两瓶无色溶液(分别为NaCl和Na2CO3)区别开来 第二小组的同学:除去NaCl固体中的少量Na2CO3 第三小组的同学:测定Na2CO3和少量NaCl的固体混合物中Na2CO3质量分数 (1)第一小组的同学为了区别两瓶无色溶液,甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列物质进行实验.其中合理的是______(填写序号). 甲:稀盐酸 乙:AgNO3溶液 丙:澄清石灰水 丁:蓝色的石蕊试纸 (2)第二小组为了除去NaCl溶液中的少量Na2CO3,设计了如下的实验: 请回答下列问题: ①写出沉淀A的化学式______;②甲同学认为:加入CaCl2溶液后,分离除去沉淀A的实验操作方法是______;③乙同学发现此方案很容易引入新的杂质,他们提出新的方案:将混合物溶解,若滴加盐酸至不再产生气体为止,则既能除去Na2CO3杂质,又能有效地防止新杂质的引入.写出有关反应的方程式______. (3)第三小组的同学根据下列所给出的药品、实验装置和实验中可测得的数据,设计实验来粗略测定Na2CO3和NaCl的固体混合物ag中Na2CO3的质量分数. 药品:足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、碱石灰(烧碱和氧化钙的混合物)、浓硫酸 实验装置如图2: 在实验中可测得的数据:①充分反应后,生成沉淀的质量为bg; ②反应前装置和药品的质量为c g;③充分反应后装置和药品的质量为d g. 请设计二个实验方案填入下表中(碱石灰和浓硫酸已被选用,下表中不再填写):
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