2012年福建省三明市泰宁县中考化学模拟试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列物质中，属于氧化物的是（ ）
A．石灰水
B．空气
C．生铁
D．干冰

2. 难度：中等

张聪同学的午餐如下，其中富含蛋白质的食品是（ ）
A．大米饭
B．鱼香肉丝
C．炒白菜
D．酸菜粉丝汤

3. 难度：中等

物质的性质决定用途．下列用途错误的是（ ）
A．焦炭：冶炼金属
B．干冰：人工降雨
C．活性炭：杀菌消毒
D．氮气：保护气

4. 难度：中等

硅是信息技术的关键材料．工业上制备硅的反应SiO₂+2CSi+2CO↑属于（ ）
A．分解反应
B．化合反应
C．置换反应
D．复分解反应

5. 难度：中等

材料的应用和发展与人类文明、进步紧密相关，下列材料属于有机合成材料的是（ ）
A．陶瓷
B．塑料保鲜膜
C．铝合金
D．玻璃钢

6. 难度：中等

我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有（ ）
A．可燃性
B．还原性
C．在常温下，化学性质不活泼
D．吸附性

7. 难度：中等

决定元素种类的是原子的（ ）
A．质子数
B．中子数
C．电子数
D．最外层电子数

8. 难度：中等

某微粒的结构示意图如右图所示，下列有关该微粒的说法错误的是（ ）

A．该微粒的原子核内有11个质子
B．该微粒在化学反应中易失去1个电子
C．该微粒的原子核外有3个电子层
D．该图表示的微粒是一种离子

9. 难度：中等

氮气和氢气在一定条件下，能发生反应N₂+3H₂=2NH₃，若用表示氮原子，用表示氢原子，则上述反应可表示为（
A．
B．
C．
D．

10. 难度：中等

如图，加热时水变成水蒸气，对这一变化的分析中，错误的是（ ）

A．这一变化是物理变化
B．水变成水蒸气后，水分子间的间隔变大
C．受热后，水分子运动速度加快
D．受热后，水分子的化学性质发生了变化

11. 难度：中等

某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如下，其中操作有错误 的是（ ）
A．
加入氧化铜
B．
倾倒稀硫酸
C．
加热反应物
D．
洗涤试管

12. 难度：中等

燃煤排出的二氧化硫进人大气后，会引起的环境问题是（ ）
A．温室效应
B．白色污染
C．酸雨
D．臭氧层破坏

13. 难度：中等

下列实验方法中错误的是（ ）
A．用带火星的木条区分空气和氧气
B．用肥皂水鉴别硬水和软水
C．用pH试纸测定溶液的酸碱度
D．用紫色石蕊溶液鉴别纯碱溶液和氢氧化钠溶液

14. 难度：中等

将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化．则a、b、c的金属活动性顺序是（ ）
A．c＞b＞a
B．b＞a＞c
C．a＞c＞b
D．b＞c＞a

15. 难度：中等

下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是（ ）
A．CO₂中混有CO（通入氧气中点燃）
B．O₂中混有水蒸汽（通过氢氧化钠固体）
C．NaCl中混有泥沙（加水溶解、过滤、蒸发）
D．Cu粉中混有Fe粉（用磁铁吸引）

二、填空题

16. 难度：中等

用化学用语表示：
（1）2个氧分子    ．
（2）3个碳原子    ．
（3）碱溶液中的氢氧根离子    ．
（4）氧化铝中铝元素的化合价    ．
（5）硫酸溶液中的溶质    ．

17. 难度：中等

请回答下列生活中的化学问题：
（1）燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧得更旺，其实质是    ．
A．散热的速度加快           B．增大木柴与空气的接触面积
C．木柴的着火点降低         D．提高空气中氧气的含量
（2）农村许多家庭用沼气作燃料，沼气的主要成分是    ，它发生燃烧时的化学方程式为    ．
（3）炒菜时，不小心油锅着火了，可迅速用锅盖盖灭，该灭火的原理是    ．
（4）洗碗时，加几滴洗涤剂可除去碗盘上的油渍，这是利用了洗涤剂的    功能．

18. 难度：中等

铝、铜、铁是生活中常见的金属．
（1）铜常用于制作导线，因为它有良好的延展性和    性．
（2）铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是    ．
（3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的    、    发生了化学反应．焊接铁制品时，通常先用稀盐酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为    ．防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是    ．

19. 难度：中等

学习化学知识后，要学会从化学视角观察物质世界．以水为例回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由    组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的．
（2）从微粒角度看：水是由    构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化．
①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气，是将    能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；
②水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO₂+6H₂O6O₂+X，则X的化学式为    ．
（4）从资源角度看：水是生命之源，我们要节约用水，防止水被污染．会造成水体污染的做法有：    （任举1例）．

20. 难度：中等

下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度．

温度/℃		20	40	60	80
溶解度/g	13.3	31.6	63.9	110	169

（1）根据上表数据，在图中绘制硝酸钾的溶解度曲线．
（2）在20℃时，配制100g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，需要硝酸钾    g，水    g．根据溶解度判断，该溶液是    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（3）现有60℃时接近饱和的硝酸钾溶液，要使它变成饱和溶液，可采用的方法是     （写出一种即可）．

21. 难度：中等

图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理．请回答下列问题：
（1）物质A是常见的碱，写出A的化学式：    ．
（2）写出反应①的化学方程式：    ．
（3）胃酸（含盐酸）过多的病人可服用含NaHC0₃的药物进行治疗，原因是（用化学方程式表示）：    ．
（4）Na₂SO₄溶液与 BaCl₂溶液之间能发生复分解反应的原因是    ．

22. 难度：中等

实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

（1）写出图1实验仪器名称的名称：B是    ．
（2）实验室常用    与    （填物质的名称）反应来制取二氧化碳，反应的化学方程式为    ．
（3）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的    （填仪器下方的字母），收集装置可选用图1中的    ，检验二氧化碳是否收集满的方法是    ．用该发生装置还可以制取的气体是    （填1种）．
（4）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是    ．写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式    ．用图2所示装置收集氧气，氧气应从    （填“a”或“b”）端导入．

三、解答题

23. 难度：中等

某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰（CaO）干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究．
提出问题这包干燥剂是否变质，成分是什么？
猜想假设猜想一：全部是CaO；      猜想二：是CaO和Ca（OH）₂的混合物；
猜想三：全部是Ca（OH）₂；   猜想四：是Ca（OH）₂和 CaCO₃的混合物．
实验探究（1）取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含______
（2）继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有______．
（3）为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案．
另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中．请你参与实验，并填写表中的空白：

实验方案	方案一	方案二	方案三
实验操作
实验现象	溶液由无色变红色	澄清石灰水变浑浊	______

写出方案二发生的化学反应方程式______．
实验结论通过以上实验探究，得出猜想______成立．
拓展迁移小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意______．

24. 难度：中等

我国是世界钢铁产量最大的国家，炼铁的主要原料是铁矿石．用赤铁矿石（主要成分为Fe₂O₃）炼铁的反应原理为：Fe₂O₃+3CO2Fe+3CO₂
（1）根据化学式计算：Fe₂O₃中铁元素的质量分数；
（2）根据化学方程式计算：用含Fe₂O₃60%的赤铁矿石800t，理论上可炼出铁多少吨？