| 1. 难度：中等 | |
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古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中只涉及物理变化的是（ ） A．野火烧不尽，春风吹又生 B．千锤万出凿深山，烈火焚烧若等闲 C．只要工夫深，铁杵磨成针 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ） A．石墨、氧化铜、冰水 B．水银、水、食醋 C．苛性钠、二氧化锰、石油 D．硫磺、铁锈、粗盐 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列图示是实验的基本操作，其中正确的是（ ） A．  熄灭酒精灯 B．  倾倒液体 C．  气体验满 D．  液体过滤 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列实验现象描述正确的是（ ） A．硫粉在氧气中燃烧产生大量白烟 B．镁条在盛有盐酸的试管中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发烫 C．一氧化碳在空气中燃烧，发出明亮的黄色火焰 D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有红褐色沉淀产生 |
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| 5. 难度：中等 | |
 如图所示的微观化学变化的反应类型是（ ）A．置换反应 B．化合反应 C．分解反应 D．复分解反应 |
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| 6. 难度：中等 | ||||||||||||||||
下列对一些事实的解释错误的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列有关环境和能源的说法错误的是（ ） A．日常生活中常用的汽油、煤油、柴油等都是石油产品 B．化石燃料中最清洁的是天然气 C．酸雨对农作物、桥梁、建筑物等有破坏作用 D．为了解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理 |
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| 8. 难度：中等 | |
如图是元素周期表中某元素的信息示意图，从中获取的相关信息不正确的是（ ） A．元素名称是“硫” B．元素符号“S” C．元素的质量32.6g D．核电荷数是17 |
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| 9. 难度：中等 | |
是某原子的结构示意图，以下说法正确的是（ ） A．该原子的元素符号为X B．该原子核外电子总数为4 C．木炭中含有该原子 D．该种元素属于金属元素 |
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| 10. 难度：中等 | |
如图所示实验主要说明（ ） A．分子很小 B．分子间有间隔 C．分子不断运动 D．分子可以分成原子 |
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| 11. 难度：中等 | |
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对物质进行分类，是研究物质的基本方法．在下面的四种化合物中，与另外三种不属于同一类别的物质的是（ ） A．MgSO4 B．NaNO3 C．NaHCO3 D．P2O5 |
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| 12. 难度：中等 | ||||||||||||||||
在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：
A．甲物质全部反应完 B．该反应为分解反应 C．参加反应的丙物质的质量为20g D．x为79 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列各组物质充分反应后，溶液质量比反应前的溶液质量减小的是（ ） A．铁片浸入稀硫酸中 B．铁片浸入硫酸铜溶液中 C．氧化铁粉末加入稀盐酸中 D．碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中 |
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| 14. 难度：中等 | |
下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法错误的是（ ） A．该反应没有单质生成 B．图中的反应物全部是化合物 C．参加反应的两种分子个数比为1：1 D．原子在化学变化中式不可再分的 |
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| 15. 难度：中等 | |
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物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是（ ） ①X+碱→盐+H2O ②X+金属氧化物→盐+H2O． A．CaO B．CO2 C．NaOH D．H2SO4 |
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| 16. 难度：中等 | |
下面是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是（ ） A．图①是pH=13的NaOH溶液中加水稀释 B．图②是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2 C．图③是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量 D．图④向一定质量的稀盐酸中加入铁粉至过量 |
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| 17. 难度：中等 | |
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下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序．其中不必进行的是（ ） A．将铁片放入稀盐酸 B．将铜片放入稀盐酸 C．将铁片放入硝酸银溶液 D．将铜片放入硝酸银溶液 |
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| 18. 难度：中等 | |
如图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线下列说法正确的是（ ） A．b的溶解度大于a的溶解度 B．t1℃时，将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等 C．将t2℃时的b的不饱和溶液降温至t1℃，一定能得到b的饱和溶液 D．t2℃时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数 |
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| 19. 难度：中等 | ||||||||||||||||
用下列方法鉴别各组无色溶液，能够达到目的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 20. 难度：中等 | |
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食品与卫生、健康密切相关．下列做法不会危害人体健康的是（ ） A．把霉变大米淘净后继续食用 B．用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点 C．用聚氯乙烯塑料做食品包装袋 D．用工业石蜡给水果上蜡“美容” |
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| 21. 难度：中等 | |
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节假日双休日，去野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你该如何处理？ （1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制成，你准备带的餐具时用 制成的；（填字母） A．金属 B．陶瓷 C．无所谓 （2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应根据火焰调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是 ．除溶质和溶剂因素外，你认为固体物质的溶解能力还与外界的 有关． （3）野炊食谱如下：主食：馒头 配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干．主食和配菜中主要含蛋白质、 、油脂、无机盐和水等营养素．从营养角度来看，你认为食谱还应添加 ；（填字母） A．炒鸡蛋 B．牛奶 C．黄瓜 D．烤野兔肉 （4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是 ； （5）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是 ；（填字母） A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=＜7）C．肥皂水（pH＞7） （6）如果你使用自行车去野炊，回来用水清洗车后，应如何防锈？ （填字母） A．立即擦干 B．链条传动部件涂上油 C．涂油漆． |
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| 22. 难度：中等 | |
下图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的部分工艺流程简图． （1）试剂I和操作Y的名称分别为 、 ． （2）硫酸与氧化铁的反应为 ． （3）往铁粉（含少量氧化铁）中加入硫酸，除铁、氧化铁与硫酸发生反应外，一定还发生其它反应．作出这种判断的依据是 ． （4）某铁矿主要成分为Fe3O4，利用CO将该物质中铁还原出来的方程式为 ． |
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| 23. 难度：中等 | |
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氯化钠是日常生活的必需品，也是重要的化工原料． （1）粗盐除含NaCl外，还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质．以下是粗盐提纯的操作流程．  提供的试剂：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、饱和NaCl溶液． ①欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，从提供的试剂中选出a所代表的试剂，按滴加顺序依次为：过量的NaOH溶液、 、 ；②在滤液中加盐酸的作用是 ； （2）用提纯的NaCl配制200g0.9%的生理盐水，需要NaCl的质量为 g． ①配制该溶液时所需要的玻璃仪器有 ②如果配制后溶液溶质的质量分数低于0.9%，你认为可能的原因是 ．（任写一个） |
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| 24. 难度：中等 | |
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某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象． （1）写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程 式 ． （2）为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应，王强设计了如图所示的A、B实验，验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应．实验现象为：A中试管内液面上升；B中气球胀大． ①王强认为上述实验是可行的，其共同原理是 ． ②李莉提出质疑，她认为上述实验不严谨，其理由是 ．要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是 ． ③杨红通过检验生成物：向B实验后的溶液中加入 ，观察到 现象，从而也证明CO2与NaOH发生了反应． ④你认为两实验中存在安全隐患的是 （填代号），理由是 ． 
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| 25. 难度：中等 | |
实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题： （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a______b______． （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是______（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：______△2KCl+3O2↑ |
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| 26. 难度：中等 | |
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实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质情况，设计了实验，实验过程如下： 实验一：取少量样品于试管中，滴加适量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明氢氧化钠已变质，变质的原因是______（用化学方程式表示）． 实验二  通过实验二，能进一步推算出氢氧化钠变质的程度．请计算实验二中参加反应的碳酸钠质量．（化学方程式：Na2CO3+CaC12=CaCO3↓+2NaCl） 结论：16.0g干燥的样品中已变质的氢氧化钠的质量是______g． |
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