2012年江苏省淮安市中考化学模拟试卷（四）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（ ）
A．油脂变质
B．榨取果汁
C．面包发霉
D．菜刀生锈

2. 难度：中等

2012年2月16日，央视《焦点访谈》播出的《打破钢锅问到底》，曝光苏泊尔部分低端产品“锰”含量超标．这里说到“锰”指的是（ ）
A．原子
B．分子
C．元素
D．单质

3. 难度：中等

近日有媒体报道面条可燃，一些市民担心面条中加入了不安全的添加剂．仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的，因为面粉含有的淀粉本身是可以燃烧的，燃烧过程中还可闻到像头发烧焦似刺鼻气味，是由于面粉中另一种营养素燃烧产生，该营养素是（ ）
A．糖类
B．油脂
C．蛋白质
D．维生素

4. 难度：中等

如图所示实验操作正确的是（ ）
A．
点燃酒精灯
B．
滴加液体
C．
移开蒸发皿
D．
读出液体的体积

5. 难度：中等

从人们的衣食住行，到探索太空，都离不开材料．下列属于合成材料的是（ ）
A．PE塑料
B．铝合金
C．钢筋混凝土
D．陶瓷

6. 难度：中等

校园安全是关系到学生的生命安全，下列图标中属于消防安全标志的是（ ）
A．①②
B．③④⑤
C．①③⑤
D．②④

7. 难度：中等

右图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是（ ）

A．能杀菌消毒
B．能把硬水变为软水
C．能得到纯净水
D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用

8. 难度：中等

A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（ ）

A．t₁℃时，A的饱和溶液65 g中含有溶剂50 g
B．将C物质的饱和溶液从t₂℃降至t₁℃时，溶液中溶质的质量分数保持不变
C．在t₂℃，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同
D．要从B溶液中得到B，通常可采用降温结晶的方法

9. 难度：中等

对能量的认识，下列说法正确的是（ ）
A．太阳能热水器，将太阳能转化为化学能
B．新能源汽车不需要任何能量
C．食物在人体内消化，将化学能转化为热能
D．燃烧只将化学能转化为热能

10. 难度：中等

根据实验操作所绘制的图象中，正确的是（ ）

A．图①是将铁粉加入到一定量的稀盐酸中，生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系
B．图②是用一定量的一氧化碳和氧化铁反应，剩余固体质量与反应时间的关系
C．图③是向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系
D．图④是向久置空气中NaOH溶液中加入盐酸，生成氯化钠质量与加入盐酸的体积关系

二、解答题

11. 难度：中等

化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从以下物质中选择适当序号填空：①氧气   ②一氧化碳    ③大理石   ④熟石灰    ⑤葡萄糖
（1）医院为病人输液补充能量的物质是______；  
（2）可用来炼钢的是______；
（3）常用来改良酸性土壤的碱是______；     
（4）可用做建筑材料的盐是______．

三、填空题

12. 难度：中等

某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾．就此事件回答下列问题：
（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是    ．
（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是    ．
（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“l l 9”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是    （填序号）．
A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离
B．跳楼逃生
C．藏在桌子底下等待救援
（4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是    ．

13. 难度：中等

如图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图．图中●和○分别表示两种元素的原子，仔细观察如图，回答下列问题：

（1）A物质属于    （填“混合物”、“单质”或“化合物”）．
（2）该反应的反应类型为    ．
（3）若A、B、C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式    ．
（4）根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条）    ．

四、解答题

14. 难度：中等

“低碳”是世界各国共同关注的话题．
（1）二氧化碳排放量过多就会引起温室效应．为了减缓大气中CO₂含量的增加，以下建议合理的是______（填字母）．
A．减少使用各种一次性用品，如纸杯、餐盒   B．减少煤等含碳燃料的燃烧量
C．垃圾分类回收                           D．大力发展公共交通
（2）减缓温室效应，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳循环体系．

从图中分析得出的下列结论中，正确的是______（填字母）．
A．该技术有助于缓解全球面临的能源危机
B．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
C．该循环过程所用的催化剂一定是指二氧化锰
（3）有一种将CO₂转化的实验流程如下图所示，该实验流程中CO₂转化的最终产物为______（填化学式，下同），有一种可循环利用的物质是______

五、填空题

15. 难度：中等

在电缆生产过程中，不可避免地会产生一定量的含铜废料（如：零碎电缆）．
下面是某化学兴趣小组处理回收含铜废料的主要步骤．
回答下列问题：
（1）溶液A中溶质的化学式是    ；
（2）步骤④的操作方法是    ；
（3）某同学在查阅资料后得知：在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸发生反应
（化学方程式为：2Cu+2H₂SO₄+O₂  2CuSO₄+2H₂O），该方案明显优于原方案，你认为优点是    ．
（4）方案最后一步所得浅绿色滤液结晶后，会得到硫酸亚铁晶体，可增加经济效益．请写出使“绿矾（硫酸亚铁晶体）”结晶的可能方法：       （“绿矾（硫酸亚铁晶体）”溶解度随温度升高而增大）

16. 难度：中等

下图是某同学设计的实验室制取气体的装置，请完成下列问题：
（1）写出图中a仪器的名称    ．
（2）实验室用装置B制取二氧化碳，则仪器a中应加入    ．
（3）装置B中小试管的作用是   
（4）如要收集一瓶氧气用于做铁丝在氧气中燃烧，C、D和E中最理想收集方法是    ．

17. 难度：中等

某校同学以“比较Al、X、Ag三种金属的活动性”为课题进行实验探究．
所用药品：溶质质量分数相同的稀盐酸，大小形状都相同的Al、X、Ag三种金属．
实验记录：

		Al	X	Ag
开始时	几乎无气泡产生	产生气泡速度慢	无气泡产生
一段时间后	产生气泡速度快	产生气泡速度慢	无气泡产生

分析与结论：
（1）实验开始时，铝表面几乎无气泡产生的原因是    ．
（2）银表面始终无气泡产生的原因是    ．
（3）三种金属的活动性由强到弱的顺序是    ．

六、解答题

18. 难度：中等

实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和NaOH固体的混合物．同学们为确认一瓶久置的“碱石灰”样品的成分，进行如图实验探究．

查阅资料：
a．Ca（OH）₂、Na₂CO₃溶于水无明显的温度变化．
b．CaCl₂+Na₂CO₃=2NaCl+CaCO₃↓．
c．CaCl₂溶液呈中性．
（1）滤渣B中一定含有______，产生该物质的化学方程式可能是______（写出一个即可）．
（2）滤液C成分的探究．
猜想：滤液C中的溶质可能为①NaOH；②Na₂CO₃；③NaOH和Na₂CO₃；④______．
设计方案并进行实验：甲、乙、丙同学分别设计如下方案并进行探究：
甲同学：取滤液C少许放入试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量无色气体，则滤液C中的溶质是Na₂CO₃．
乙同学：取滤液C少许放入试管中，滴加足量的无色酚酞，液体变成红色，则滤液C中的溶质一定含有NaOH．
丙同学：取滤液C少许放入试管中，滴加Ca（OH）₂溶液，有白色沉淀产生．向上层清液中滴加无色酚酞，无色酚酞变成红色，则滤液C中的溶质是NaOH和Na₂CO₃．
反思与评价：
丁同学认真分析上述三位同学的实验，认为他们的结论均有不足之处，并且做出了正确的判断．
他认为滤液C中的溶质一定含有______，可能含有NaOH．
为进一步确认猜想③正确，请你帮助他设计实验进行验证．

实验操作	实验现象	实验结论及解释
①______	______
②______	______

（3）实验过程中，同学们还发现向样品中加入足量水溶解时放出大量的热．综合对滤液和滤渣成分的探究，下列对样品成分的分析正确的是______（填序号）．
①样品中一定含NaOH        ②样品中一定含Na₂CO₃
③样品中含NaOH、CaO中的一种或两种．

19. 难度：中等

医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌．小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数，取该双氧水68g放入烧杯中，然后加入2g二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为69.04g．请回答下列问题；
（1）二氧化锰在反应中的作用是______，生成的氧气为______g．
（2）该双氧水溶液的溶质质量分数．（写出计算过程）