2012年安徽省马鞍山市金瑞中学中考化学一模试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（ ）
A．
豆腐发酵制臭豆腐
B．
黄豆酿酱油
C．
酿酒
D．
水果榨果汁

2. 难度：中等

为了警示世人因气候变化对人类危害的关注，倡导人们节约能源，2010年六．五“世界环境日”中国主题是：“低碳减排，绿色生活”如图．下列做法或认识不符合这一主题的是（ ）
A．提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行
B．广泛使用太阳能路灯
C．植树造林，严禁乱砍滥伐
D．广泛使用酒精、沼气，既可解决能源问题，也有利减轻温室效应

3. 难度：中等

分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法．某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系．下列各组中，有错误的组合是（ ）

选项	甲	乙、丙、丁
A	常见干燥剂	浓硫酸、生石灰、氢氧化钙（固体）
B	常见碱	烧碱、纯碱、熟石灰
C	常见营养物质	蛋白质、维生素、无机盐
D	常见合金	不锈钢、焊锡、生铁

A．A
B．B
C．C
D．D

4. 难度：中等

2008年诺贝尔化学奖授予钱永健等发明的绿色荧光蛋白标记技术，这项发明为细胞生物学和神经生物学的发展带来一场革命，对我们理解绿色荧光蛋白如何发光作出了贡献．绿色荧光蛋白分子中含有氨基（-NH₂，具有碱的性质）和羧基（-COOH，具有酸的性质）．该分子具有的性质是（ ）
A．只能与硫酸反应，不能与氢氧化钾反应
B．只能与氢氧化钾反应，不能与硫酸反应
C．既能与硫酸反应，又能与氢氧化钾反应
D．既不能与硫酸反应，又不能与氢氧化钾反应

5. 难度：中等

下列示意图形象地表示了A（）与B（）反应生成C（ ）其反应前后分子及数目的变化，则该反应的化学方程式中，A、B、C的化学计量数之比为（ ）
A．2：1：2
B．1：2：2
C．1：1：1
D．2：2：3

6. 难度：中等

2011年1月份的冰冻灾害对我国贵州、湖南等南方省份的电力、交通造成很大的危害．有一种溶雪剂含有Na₂SiO₃（硅酸钠），Na₂SiO₃中Si元素的化合价是（ ）
A．+1价
B．+2价
C．+3价
D．+4价

7. 难度：中等

如图是元素周期表中的两种元素，下列有关该信息不正确的是（ ）
A．如果两种元素能够形成化合物化学式可能为AlN
B．铝的离子结构示意图为
C．氮原子的相对原子质量是14.00
D．13表示铝原子所含的中子数目

8. 难度：中等

对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）

	A	B	C	D
实 验 装 置	硫在氧气中燃烧	测定空气中氧气含量	铁丝在氧气中燃烧	探究燃烧的条件
解释	集气瓶中的水：吸收放出的热量	量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积	集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂	烧杯中的水：加热铜 片；隔绝空气

A．A
B．B
C．C
D．D

9. 难度：中等

“达菲”是治疗人类感染禽流感的一种药物，而合成“达菲”的主要原料莽草酸（分子式C₇H₁₀O₅）存在于我国盛产的八角茴香中．下列说法不正确的是（ ）
A．莽草酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为42：5：40
B．莽草酸的相对分子质量为87
C．每个莽草酸分子中含有22个原子
D．莽草酸中碳元素的质量分数约为21%

10. 难度：中等

如图，是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，从图中获得的信息错误的是（ ）

A．t₁℃时甲、乙、丙三者的溶解度相等
B．t₁℃时甲、乙、丙三者饱和溶液的溶质质量分数相等
C．要使t₁℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升高温度的方法
D．t₂℃时，往100g水中加入90g甲，充分搅拌后得到190g甲的溶液

二、填空题

11. 难度：中等

如图所示是液态二氧化碳灭火器，请回答下列问题．
（1）图中所标物质中属于金属材料的是    （只写一种），属于有机材料的是    （只写一种）．
（2）加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火．其原理是    和    ．
（3）在钢瓶表而涂油漆的作用是    ．
（4）比较铁和铜的金属活动性强弱可采用    的方法．

三、解答题

12. 难度：中等

从2008年底到2009年初，我国北方大部分地区遭遇几十年未见的特大旱灾．为缓解灾情，有些地区使用了干冰进行人工增雨．但二氧化碳也是温室效应的元凶之一．因此，有科学家设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中．但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，甚至会溶解掉部分海床，从而造成灾难性的后果．
（1）为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有：______（写一种即可）；
（2）二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：______；
（3）二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度______（填大或小）理由是______．

四、填空题

13. 难度：中等

某化学兴趣小组在刷洗试管时，用力过猛．造成试管底被穿通，留下圆形小孔．在老师的启发下．兴趣小组变废为宝，将细铜丝揉成小球垫在试管底部，配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯，装配了一个在实验室制取气体的装置，如图所示．
（1）若用此装置制取二氧化碳，在试管内的铜丝球上方应盛放块状     （填药品名称．下同），发生反应的化学方程式    ；若用此装置制取氢气、在试管内的铜丝球上方应盛放    发生反应的化学方程式    ．
（2）制备气体之前，都必须要捡查装置的气密性．写出你检查该装置气密性的方法：
    ．

五、解答题

14. 难度：中等

人的胃液里含有适量的盐酸，可以帮助消化，但如果胃酸分泌过多，人会感到胃痛．小军拿来了一种抗酸药（治疗胃酸过多的药物），该药物说明书的部分内容如右图所示．当小军看到药物说明书上的服用方法后，对此产生了探究的兴趣，请你和他一起完成探究活动．（写实验操作和实验现象）
【提出问题】抗酸药为什么嚼碎后服用．
【作出猜想】他的猜想是______．
【设计实验】
实验一：将一片完整的药片放入试管中，向其中加入5mL5%的稀盐酸；
实验二：将一片药片______放入试管中，向其中加入5mL5%的稀盐酸．
【现象与结论】实验二比实验一反应快．证明小军的猜想正确．
【拓展探究】
（1）碳酸镁治疗胃酸过多的原理（用化学方程式表示）______
（2）氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药．这些物质必须具备两个条件：
一是对身体______；二是______．
（3）患有胃溃疡（胃黏膜溃烂）的病人胃酸过多时，不宜服用含碳酸盐的抗酸药，其原因是______．

15. 难度：中等

某同学设计的“从含铜电缆废料中提取铜”的实验方案如下：

（1）过滤用到的玻璃仪器除了漏斗、烧杯还有______．
（2）写出步骤③发生反应的化学方程式及反应类型：步骤③：______；．
（3）图是实验室一氧化碳还原氧化铜的装置图，该装置存大一个主要的问题是______；你认为改进的方法是______．

（4）在实验过程中，图中A处能看到的现象是______．

16. 难度：中等

取已经在空气中部分变质的氢氧化钠固体样品（样品中的水分忽略不计） 10g，全部溶解在放有50g水的一个大烧杯中，加入64.4g的稀盐酸（盐酸过量），充分反应后称量，烧杯中物质的质量为122.2g．
（1）氢氧化钠变质生成了______．
（2）求样品中氢氧化钠的质量分数．