2009年四川省遂宁市中考化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．木材制成桌椅
B．苹果腐烂
C．湿衣服晾干
D．粉笔写字

2. 难度：中等

下列说法中，正确的是（ ）
A．把胶头滴管深入试管内滴加液体
B．将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味
C．在硬水中用肥皂洗衣服会更干净
D．甲型H1N1流感能通过空气在人类间进行传播是因为其分子在不停运动

3. 难度：中等

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图，下列说法中不正确的是（ ）

A．在小于t₁℃时，乙的溶解度都大于甲的溶解度
B．将2g 乙加入到t₁℃的乙的饱和溶液中，溶液的溶质质量不变
C．在t₂℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数
D．甲混有少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

4. 难度：中等

下列检验和鉴别物质的方法正确的是（ ）
A．用蒸馏水鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体
B．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
C．用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气的存在
D．用酚酞溶液检验氢氧化钠在空气中是否变质

5. 难度：中等

下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图象是（ ）

A．向pH=1的盐酸溶液中逐滴加入pH=13的氢氧化钠溶液
B．等质量的锌、铁分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间t的关系
C．向pH=1的酸溶液中不断加水
D．某温度下，向一定质量的硝酸钾溶液中持续加入硝酸钾晶体并不断搅拌 （m表示加入硝酸钾的质量，A%表示溶质质量分数）

6. 难度：中等

下列原子属于金属元素的是（ ）
A．
B．
C．
D．

7. 难度：中等

下列各组物质，能在溶液中共存的一组是（ ）
A．NH₄Cl、CuSO₄、KCl、NaOH
B．KNO₃、Na₂SO₄、CuCl₂、HCl
C．H₂SO₄、NaOH、BaCl₂、Na₂CO₃
D．MgSO₄、CaCl₂、K₂CO₃、Ba（OH）₂

8. 难度：中等

为了探究化学反应中各物质之间的质量的关系，小敏同学做了五组氢气在氧气中燃烧的实验，实验结果记录如下：

编号	H2的质量/g	0℃、101KPa下O2的体积/L	生成H2O的质量/g
1	1.2	22.4	10.8
2	①	22.4	19.8
3	4.0	22.4	36.0
4	5.0	22.4	36.0
5	6.0	44.8	②

表格记录中①和②的质量应分别是（ ）
A．①2.0g   ②54.0g
B．①2.2g   ②45.0g
C．①1.6g   ②72.0g
D．①2.2g   ②54.0g

二、填空题

9. 难度：中等

化学不仅为人类生活创造了丰富的物质基础，而且为人类社会可持续发展做出了巨大的贡献．
（1）煤、石油和天然气是当今最主要的能源．其中的    被誉为“工业的血液”．
（2）蛋白质是生命中不可缺少的营养物质．现有①白菜  ②西瓜  ③土豆  ④牛肉，其中富含蛋白质的是    （填序号）．
（3）夏天开启罐装碳酸饮料时，大量气泡立即从罐口冒出，该现象说明    减少，气体的溶解度也随之减小．
（4）为避免铁菜刀生锈，可以采取的一种方法是    ．

10. 难度：中等

氢、碳和氮三种素能组成一种叫氰化氢（HCN）的化合物，氰化氢是生活中禁用的一种剧毒物质．化工上可用以下两种方法来制取氰化氢：
（ 1）在2CH₄+3O₂+2NH₃2HCN+6X 中，NH₃中氮元素的化合价是    价，X的化学式为    ．
（2）浓的氰化钾（KCN）溶液和稀硫酸在加热条件下反应生成硫酸钾和气态氰化氢，该反应的化学方程式为    ．

11. 难度：中等

如图是某一化学反应前后的微观示意图，其中白、黑、花3种圆圈分别代表3种不同元素的原子．
观察图后回答问题：
（1）该反应前后，反应物和生成物中共有    （填数字）种不同的化合物．
（2）该反应中，反应物之间的化学计量数之比为    ．
（3）从上图你能得出化学反应中的那些信息？请写出其中一条：    ．

12. 难度：中等

白色粉末A可能由一种盐组成，也可能由两种或两种以上的盐组成．如图是有关A的实验和现象（有些转化条件未标明）．已知图中的溶液B里的溶质全部是酸，C和D是初中化学中学过的氧化物．

依据上图回答问题：
（1）写出D通过化合反应转化为C的化学方程式    ．
（2）若A是纯净物，则溶液B中可能含有的溶质的化学式为    ．
（3）若A是混合物，则A中可能含有的盐的化学式为    ．
（4）溶液E与硝酸银溶液反应的化学方程式为    ．

13. 难度：中等

实验证明，氢气和一氧化碳具有某些相似的化学性质，如氢气也能在加热条件下与氧化铁反应生成铁和水．气体X可能含有一氧化碳、二氧化碳、氢气、水蒸气等物质中的一种或多种．下图是对X的成分进行探究的实验装置．
（1）写出图中a所示仪器的名称    ．
（2）上图中，在D装置的导气管上气球的原因是：    ．
（3）若实验时，A装置中的液体质量增加，B装置中的红棕色固体变为黑色，C装置中的液体质量不变，D装置中的溶液变浑浊．则X中可能含有的物质的化学式为    ；
X与Fe₂O₃反应的化学方程式为    ．
（4）若实验时，B装置中的红棕色固体变为黑色，A、C两装置中的液体质量都增加，D装置中的溶液变浑浊．则X中肯定含有的物质的化学式为    ．
（5）写出实验时D装置中的溶液变浑浊的化学方程式    ．

14. 难度：中等

实验室的某一废液中含有Cu（NO₃）₂、NaNO₃和AgNO₃三种溶质．小明同学设计了两种实验方案来分离、回收废液中的金属铜和银．如图是小明同学实验的过程和现象：
方案一：

方案二：

依据以上情况回答问题：
（1）在方案一中，滤液D里含有的溶质是    ．写出操作①中有关反应的化学方程式    ．
（2）在方案二中，滤液F里可能含有的溶质是    ．
（3）在方案二中，请写出操作③中使用到的两种化学仪器的名称：    ．
（4）在评价方案一和方案二时，小玲同学认为方案一优于方案二．请你写出方案一优于方案二的理由    ．

三、解答题

15. 难度：中等

将40.0g 溶质质量分数为10.0%的氢氧化钠溶液与60.0g碳酸氢钙溶液混合，恰好完全反应．
已知氢氧化钠溶液与碳酸氢钙溶液反应的化学方程式为：2NaOH+Ca（HCO₃）₂=Na₂CO₃+CaCO₃↓+2H₂O试计算：
（1）生成的碳酸钙的质量；
（2）反应后所得溶液的溶质质量分数．