1. 难度:中等 | |
人类生活需要热量,下列热量主要由化学变化产生的是( ) A.物体间相互摩擦产生的热量 B.太阳能热水器中的水所吸收的热量 C.木炭燃烧放出的热量 D.白炽灯泡通电放出的热量 |
2. 难度:中等 | |
分类学习是化学学习的重要思想方法,下列各组物质的分类错误的是( ) A.单质--铝 金刚石 氮气 B.混合物--空气 粗盐 牛奶 C.氧化物--氧化铜 二氧化锰 生石灰 D.碱--烧碱 纯碱 熟石灰 |
3. 难度:中等 | |
大蒜中主要成分大蒜素(化学式为C6H10S3)具有消毒杀菌作用.下列说法不正确的是( ) A.大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成 B.大蒜素不属于氧化物 C.大蒜素中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为6:1:3 D.大蒜素中由三种元素组成 |
4. 难度:中等 | |
正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验操作错误的是( ) A. 闻气体的气味 B. 过滤液体 C. 检查气密性 D. 稀释浓硫酸 |
5. 难度:中等 | |
吸入人体内的O2有2%转化为“夺命杀手”的活性氧.我国科学家尝试用硒化合物(Na2SeO3)消除人体内的活性氧,该化合物中Se的化合价是( ) A.+4 B.+3 C.+2 D.+1 |
6. 难度:中等 | |
生产生活中的以下想法或做法科学合理的是( ) A.铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制农用杀菌剂波尔多液 B.铝合金门窗变旧变暗后用砂子或钢丝球打磨 C.为减少大气污染,火力发电厂应采取加高烟囟的办法 D.将用过的铁锅洗净擦干以防生锈 |
7. 难度:中等 | |
下列现象的微观解释中,不正确的是( ) A.氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子,其化学性质相同 B.在花园里可嗅到花香--分子在不断运动 C.用水银温度计测量体温--温度升高,原子间隔变大 D.喝了汽水后,常常会打嗝--气体的溶解度随压强的减小而减小 |
8. 难度:中等 | |
下列各组物质在溶液中能大量共存的是( ) A.NaCl AgNO3 K2SO4 B.KOH NaNO3 H2SO4 C.Ba(OH)2 NH4Cl CuSO4 D.KNO3 MgCl2 ZnSO4 |
9. 难度:中等 | |
下列对有关实验现象的描述正确的是( ) A.铁丝在空气中燃烧时,火星四射,有黑色物质生成 B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成有刺激性气味的气体 C.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成 D.向滴有酚酞试液的纯碱溶液中滴加过量的盐酸,溶液由红色变为无色 |
10. 难度:中等 | |
在室温下,将下列物质各5g分别放入50g水中搅拌后观察,现象最相似的是( ) A.Fe2(SO4)3、KMnO4 B.CuSO4、NaCl C.CuO、MnO2 D.NaOH、NH4NO3 |
11. 难度:中等 | |
化学学科的思维方法有多种,其中推理是常用的思维方法.以下推理正确的是( ) A.锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气 B.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 C.酸能使石蕊试液变红,CO2也能使紫色的石蕊试液变红,所以CO2是酸 D.碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性 |
12. 难度:中等 | |
甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示,下列说法正确的是( ) A.t1℃时,甲和乙的溶解度相等 B.甲和乙的饱和溶液,从t1℃升温到t2℃,仍是饱和溶液 C.t2℃时,在100g水中放入60g甲,形成不饱和溶液 D.t1℃时,甲和乙各30g分别加入80g水中,均能完全溶解 |
13. 难度:中等 | ||||||||||||||||
小军用如图形式对所学知识进行归纳,其中甲包含乙、丙、丁….下列关系中,有错误的一组是
A.A B.D C.C D.D |
14. 难度:中等 | |
滴有酚酞的Ca(OH)2溶液分别与下列各物质恰好完全反应后,溶液仍显红色的是( ) A.CO2 B.H2SO4溶液 C.稀盐酸 D.K2CO3溶液 |
15. 难度:中等 | |
Fe和FeO的混合物,测得其中铁元素的质量分数为80%.取该混合物7.0g,加足量稀硫酸完全溶解,生成FeSO4的质量为( ) A.7.6g B.15.2g C.20.0g D.40.0g |
16. 难度:中等 | |
请在H、O、S、Cl、C、Na等5种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填写在相对应的位置上 (1)相对分子质量最小的氧化物 ; (2)一种大气污染物,容易造成硫酸型酸雨的气体是 ; (3)人体胃液中含有的酸 ; (4)海水中含量最高的盐 . (5)可用于焙制糕点时的发酵粉 . (6)“西气东输”输送的是 . |
17. 难度:中等 | |
在生产生活中,你会发现“化学就在身边”. (1)洗洁精能清除油污,这是利用它的 作用. (2)“直饮水”机,是采用“活性炭+超滤层+紫外线”的净水工艺.活性炭在此起 作用,净化后的水属于 (选填“混合物”或“纯净物”). (3)在农业生产中农技员对某块土地检测后用“测土配方施肥”技术,给出了施肥配方,配方中主要有K2SO4、KCl、NH4H2PO4、NH4NO3等物质,上述肥料中属于复合肥料的是 .取上述配方中的物质溶于水,所得溶液与石蕊溶液作用显红色,因此这种配方肥料不能与 (填“碱性”或“酸性”)物质混合施用. (4)我市在新农村建设中大力推广使用沼气.用家畜粪便、秸秆等作原料生产沼气的过程主要发生 (填“物理”或“化学”)变化.用沼气做燃料与直接用秸秆作燃料相比,前者的优点是 (只写一点). (5)火力发电厂烟气处理的新工艺为:CH4十2NO2=N2+X+2H2O,则X的化学式为 . |
18. 难度:中等 | |
A、B、C、D、E均为初中化学常见的物质,它们的转化关系如图所示,部分生成物及反应条件已略去. (1)如果A、B均为黑色固体,C是造成温室效应的主要气体,则E的化学式是 ,A与B反应的化学方程式可能是 ,基本反应类型是 ,D由 构成(选填“分子”、“原子”或“离子”) (2)如果A常用来中和土壤的酸性,C是常见的建筑材料,A溶液与B溶液反应的化学方程式是 ,基本反应类型是 ,D与E反应的化学方程式可能是 . |
19. 难度:中等 | |
兴趣小组的同学为探究实验室久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验,请你与他们完成以下探究: (对固体猜想)猜想Ⅰ.全部是氢氧化钠 猜想Ⅱ.全部是碳酸钠 猜想Ⅲ.______ (实验推断) (1)若现象a为有气泡产生,则加入A的溶液是______,说明氢氧化钠已______(填“已经”或“没有”)变质,有气泡产生的反应的方程式是______. (2)若A是的Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为______(填化学式),该实验室______(填能或不能)说明样品中有NaOH. (3)若A是CaCl2溶液. ①现象a有白色沉淀产生,现象b无色酚酞不变红色,则猜想______ 成立. ②猜想III成立的实验现象是______. (反思) ①久置的氢氧化钠变质的原因是______(用化学方程式表示) ②保存氢氧化钠的方法是______. |
20. 难度:中等 | |
某物质A在氧气中充分燃烧后只生成二氧化碳和水,为确定A的组成,某同学进行了如下探究.〔猜想〕 猜想一:A中只含C、H两种元素 猜想二:A中只含C、H、O三种元素 〔结论〕猜想 (选“一”或“二”)正确. 〔反思〕物质A中所含元素的质量比为 . |