2013年湖北省荆州市中考化学模拟试卷（五）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列一定发生化学变化的是（ ）
A．爆炸
B．常温下氢气与氧气混合
C．铜丝投入到FeSO₄溶液中
D．CO₂通入澄清石灰水

2. 难度：中等

二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的，有关氧气的叙述正确的是（ ）
A．具有可燃性
B．铁丝在氧气中燃烧火星四射
C．硫在氧气中燃烧生成三氧化硫
D．木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体

3. 难度：中等

分类法是化学学习和研究的重要方法之一．下列分类正确的是（ ）
A．非金属元素：Mg、F、Si
B．盐：纯碱、小苏打、硫酸铝
C．混合物：空气、石油、冰水共存物
D．合成材料：塑料、羊毛、合金

4. 难度：中等

2008年6月6日的《扬子晚报》刊登了营养专家向考生特别推荐的一份早餐食谱：一杯酸牛奶，一个鸡蛋，适量的馒头、面条和蔬菜、水果等．下列说法错误的是（ ）
A．馒头、面条中含有淀粉
B．酸牛奶的pH＞7
C．鸡蛋中含有蛋白质
D．蔬菜、水果中含有维生素

5. 难度：中等

分别将下列各组物质同时加到水中，得到无色、透明溶液的是（ ）
A．KMnO₄   NaOH   KCl
B．Na₂CO₃   NaCl   K₂SO₄
C．BaCl₂  NaOH  H₂SO₄
D．KCl  KOH   CuSO₄

6. 难度：中等

对于能够发生的化学反应A+B=C+D，下列说法中正确的是（ ）
A．反应物A、B为金属和盐，C、D一定都为化合物
B．反应物A、B为酸和盐，C、D中一定有一种盐
C．生成物C、D中有一种为单质，则该反应一定是置换反应
D．生成物C、D中有一种为沉淀，A、B一定都为盐

7. 难度：中等

在化学上，不同的符号可表示出不同的意义．若用符号表示某种原子的组成，其中X表示某种原始符号，Z表示该原子的核电荷数，A表示原子核中质子数和中子数之和，则对于符号、和的叙述中，不正确的是（ ）
A．它们的质子数相同，属于同种元素
B．它们的中子数相同
C．它们的核外电子数相同
D．它们的化学性质相同

8. 难度：中等

根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测甲为（ ）

A．Cu
B．Na₂CO₃
C．CuO
D．Ba（OH）₂

9. 难度：中等

下列解决问题的方法可行的是（ ）

组别	要解决的问题	所用方法
A	土壤呈酸性	向土壤中撒适量的NaOH
B	除去CO2中混合的少量的水蒸汽	通过碱石灰
C	防止铁生锈	保持铁表面潮湿
D	鉴别真皮和人造革	燃烧后闻气味

A．A
B．B
C．C
D．D

10. 难度：中等

现有CO和CO₂的混合气体20g，其中氧元素的质量分数为64%，先将混合气体通过足量的灼热的氧化铜，再通入足量的澄清石灰水中完全反应后，生成沉淀的质量为（ ）
A．50g
B．60g
C．80g
D．72g

二、填空题

11. 难度：中等

A、B、C三种元素的粒子结构示意图如图所示

（1）当A为原子时，x=   
（2）当y=0时，B粒子的符号是   
（3）B元素与C元素形成的化合物的化学式为    ．

12. 难度：中等

请按要求写出下列反应的化学方程式
（1）加热高锰酸钾制取O₂   
（2）碳酸钙高温分解   
（3）稀盐酸、纯碱、石灰水两两混合都能反应，写出其中的中和反应    ．

三、解答题

13. 难度：中等

请根据下列实验和溶解度曲线回答问题：（已知水的密度约为1g/cm³）

实验操作	实验结果
取100mL水，加入25g硝酸钾，搅拌，恢复至20°C	全部溶解，得溶液①
再加w g硝酸钾，搅拌，恢复至20°C	恰好饱和，得溶液②
再加25g硝酸钾，搅拌，恢复至20°C	得溶液③
加热	全部溶解，得溶液④
冷却至20°C	析出晶体，得溶液⑤

（1）③中溶液的质量为______g；一定属于不饱和溶液的是______（填序号，下同）；溶质的质量分数一定相等的是______．
（2）析出晶体的质量为______．
A.25g    B．（w+25）g    C．（w+50）g．

四、填空题

14. 难度：中等

某次野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成分为碳酸钠）等物品．
（1）携带过程中，不慎将食盐和去污粉的瓶子混淆了，若将它们区别开来，适宜选用    （填所携带物品的名称）．
（2）烹饪牛肉西红柿汤时，小春同学取锅中少量汤品尝就知道整锅汤盐味如何，是因为溶液具有    （填一条性质）．
（3）用完餐后，负责整理的同学用水把余火熄灭，其灭火原理是   
（4）野炊结束时，小辉用干布抹去铁锅表面的水渍，这样的目的是    ．

15. 难度：中等

如图甲装置常用于实验室制备氧气和二氧化碳．乙装置中有2只大小完全相同的彩色气球，红球中充有空气，蓝球中充有氧气．请根据装置图回答下列问题：
（1）乙装置收集气体的方法叫    ．
（2）用乳胶管将A、B连接，打开分液漏斗的活塞，缓缓将X滴加到Y上，有气体生成．
如果观察到乙装置中的红球缓缓上升，篮球几乎不动，则甲装置中产生的气体是    ，Y在反应中起    作用．
如果观察到乙装置中的红球和篮球均缓缓的不同程度的上升，则甲装置中产生的气体是    ．

五、解答题

16. 难度：中等

某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液．实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请你一起参与．
提出问题废液中含有什么物质？
交流表达
（1）小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜．他观察到的现象是______．
（2）小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是：
____________．
作出猜想小华认为废液中还可能含有硫酸．
实验验证（1）小华测得废液的pH小于7，证明废液中含有硫酸．用pH试纸测定溶
液pH的方法：______．
（2）小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，也得到了相同的结论．小明的实验
现象是______．
通过分析与实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸．
拓展应用
（1）若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入过量的______．写出该反应过程中的一个化学方程式______．
（2）反应完全后，过滤，滤渣中物质为______，滤液中溶质为硫酸亚铁．

17. 难度：中等

近年的全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”．为测定其中碳酸钙的含量，同学们称取50g碎纸样品，分别在5只烧杯中进行了实验．实验数据见下表（假设纸张中其他的成分既不溶于水，也不与水反应）：

	烧杯①	烧杯②	烧杯③	烧杯④	烧杯⑤
加入样品的质量/g	10	10	10	10	10
加入稀盐酸的质量/g	10	20	30	40	50
充分反应后生成气体的质量/g	0.88	1.76	2.64	3.52	3.52

（1）样品中碳酸钙完全反应的是______（填烧杯编号）号烧杯．
（2）求样品中碳酸钙的质量分数．
（3）烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量为______g．