1. 难度:中等 | |
物质在不断的运动变化,属于物理变化的是( ) A.冰雪融化 B.大米酿酒 C.木炭燃烧 D.铁钉生锈 |
2. 难度:中等 | |
下列物质的用途中,利用其物理性质的是( ) A.氧气用于切割金属 B.干冰用于人工降雨 C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D.小苏打用于治疗胃酸过多 |
3. 难度:中等 | |
下列生活用品用金属材料制作而成的是( ) A. 陶瓷杯 B. 不锈钢碗 C. 塑料盆 D. 玻璃茶壶 |
4. 难度:中等 | |
下图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是( ) A. 除去H2中的CO2 B. 稀释浓硫酸 C. 点燃酒精灯 D. 检查装置的气密性 |
5. 难度:中等 | |
下列有关实验现象的描述,正确的是( ) A.木炭在氧气中燃烧产生大量白烟 B.蛋白质遇浓硝酸变黄 C.铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 D.打开装有浓硫酸的试剂瓶盖,一会儿瓶口会产生白雾 |
6. 难度:中等 | |
近期中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎,该节目主要介绍中国的美食及其制作方法.“饮食健康”是人们普遍的生活追求,下列说法正确的是( ) A.用甲醛浸泡海产品 B.在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好 C.在煲好的鸡汤中放入适当的加碘食盐 D.为保持香肠肉质鲜美,添加过量的亚硝酸钠 |
7. 难度:中等 | |
根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法(或说法)不正确的是( ) A.油锅着火时,迅速盖上锅盖 B.用钢丝球洗刷铝制炊具 C.铵态氮肥不能与草木灰混合施用 D.使用可降解塑料,可减少“白色污染” |
8. 难度:中等 | |
2013年1月16日央视《焦点访谈》的题目为“PM2.5 你了解吗”,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,是形成灰霾天气的最大元凶.下列做法对PM2.5的治理不能起到积极作用的是( ) A.建筑工地经常洒水降尘 B.露天焚烧伪劣产品 C.香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸烟 D.加强工业废气和汽车尾气的净化处理 |
9. 难度:中等 | |
小华到水族馆参观时了解到:一些观赏鱼是从其他地方空运来的,而且必须密封.为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入一种叫做过氧化钙(化学式:CaO2)的制氧剂,它与水反应后的生成物可能是( ) A.CaO和O2 B.CaCO3和H2 C.Ca(OH)2和O2 D.CaCl2和O2 |
10. 难度:中等 | |
如图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( ) A.甲的溶解度大于乙的溶解度 B.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15% C.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可以采用蒸发溶剂的方法 D.t2℃时,将50克甲物质放入100克水中,得到溶液的质量为150克 |
11. 难度:中等 | |
“黄金有价、玉无价”,某一种玉石的主要成份是NaAlSi2O6,关于NaAlSi2O6的说法正确的是( ) A.其中硅元素的化合价为+4价 B.相对分子质量为202克 C.该物质由10个原子构成 D.该物质中含有三种金属元素 |
12. 难度:中等 | |
下列说法中不正确的是( ) A.煤、石油、天然气都是化石燃料,汽油、煤油都是石油加工产品 B.KNO3和Ca3(PO4)2都是复合肥料,为植物生长提供N、P、K等营养元素 C.羊毛和涤纶都是常见的西服面料,可用灼烧法来区别 D.汽油和洗涤剂除去油污都是乳化过程,与食醋除水垢的原理不同 |
13. 难度:中等 | ||||||||||||||||
下列除去杂质的方法中,不正确的是( )
A.A B.B C.C D.D |
14. 难度:中等 | |
下列化学方程式中,既符合题意又书写正确,且所属反应类型也正确的是( ) A.过氧化氢分解制氧气 H2O2H2↑+O2↑ 分解反应 B.硫酸铜溶液中加入铁粉 2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu↓ 复分解反应 C.氢氧化镁用于治疗胃酸过多 H2SO4+Mg(OH)2=MgSO4+2H2O 复分解反应 D.红磷在空气中燃烧 4P+5O22P2O5 化合反应 |
15. 难度:中等 | |||||||||||||
下列四个图象中,能正确表示反应对应变化关系的是( )
A.选项A B.选项B C.选项C D.选项D |
16. 难度:中等 | |
化学用语是学习和研究化学的工具,试按要求完成下列各题: (1)写出化学符号或化学符号所表示的意义: ①2个亚铁离子 ;②3O2 . (2)用化学式填空: ①最简单的有机物 ; ②能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体 . (3),该反应的本质是 结合生成水.请写出一个与上述反应本质相同的化学方程式: . |
17. 难度:中等 | |
我们的生活离不开化学物质,现有下列五种物质: A.蛋白质;B.熟石灰;C.维生素;D.明矾;E.氯化钠; 请选择适当物质的序号填空: (1)可用于净水的是 ; (2)常用于改良酸性土壤的是 ; (3)蔬菜、水果中含有较多的 (4)医疗上用于配制生理盐水的是 . |
18. 难度:中等 | |
下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是大理石的主要成分,B属于氧化物,下图是它们之间的相互转化关系. 请回答: (1)操作Ⅰ的名称为: ; (2)A物质中所含阳离子的符号为 ,物质C的化学式为 ; (3)反应①的化学方程式为 ,该反应为 (填“吸热”或“放热”)反应; (4)若I是红褐色沉淀,请写出G 与F 反应的化学方程式: . |
19. 难度:中等 | |
某校学生要进行一系列实验,请结合下图帮助他们解决以下问题: (1)写出编号所指仪器的名称:① ;② . (2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为: ,用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验时,需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是 (用化学方程式表示). (3)用C装置制取二氧化碳,使用该装置制取气体的突出优点是 ,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ;若改用G装置收集二氧化碳,则气体应从 端进入. (4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气.你认为上图中最适合制取氨气的发生装置是 .收集氨气时选用了E装置,把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水槽中,观察到集气瓶内有大量红色液体进入.根据上述信息总结出氨气的性质有 、 (至少答2条). |
20. 难度:中等 | |||||||||||||||||
某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格). 【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中. 【学生板演】该反应的化学方程式 . 【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么? 【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下,请你补上猜想四. 猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4 猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH 猜想四: 乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是 , 理由是 . 【实验探究】 (1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有 . (2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaC12溶液,进行如下三个方案的探究.
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予了肯定.同时指出(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了如下两处错误: ①实验操作中的错误是 ; ②实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是 . |
21. 难度:中等 | |
某实验小组要测定混有氯化钠的纯碱样品中Na2CO3的质量分数.取12g纯碱样品放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应,共消耗稀盐酸72.4g,测得反应后溶液的质量为80g.请帮助实验小组完成以下计算: (1)生成二氧化碳的质量为______克; (2)该纯碱样品中Na2CO3的质量分数; (3)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少? |