1. 难度:中等 | |
千姿百态的物质世界存在着多种相互作用,也不断发生变化.下列变化属于化学变化的是( ) A.冰雪融化 B.玻璃破碎 C.车胎爆炸 D.食物腐烂 |
2. 难度:中等 | |
下列为一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是( ) A. 我是紫红色固体 B. 我在自然界中硬度最大 C. 我在常温下是气体 D. 我会生锈 |
3. 难度:中等 | |
下列实验操作正确的是( ) A. 验满氧气 B. 倾倒液体 C. 读取液体体积 D. 点燃酒精灯 |
4. 难度:中等 | |
在植物生长过程中,施用氮肥能使枝叶繁茂;施用磷肥能使果实饱满;施用钾肥能使茎杆健壮.种植绿叶蔬菜(如小白菜),相对来说,可施用较多的化肥是( ) A.CO(NH2)2 B.K2SO4 C.KH2PO4 D.Ca3(PO4)2 |
5. 难度:中等 | |
根据原子结构示意图不能确定的是( ) A.元素的化学性质 B.相对原子质量 C.原子序数 D.元素种类 |
6. 难度:中等 | |
新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物,主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等,是形成灰霾天气的最大元凶.下列做法不合理的是( ) A.举行“地球一小时“熄灯活动 B.灰霾天出门戴N95专业口罩(过滤孔径在0.1微米左右) C.香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸烟 D.为了减小PM2.5对环境的影响,禁止家庭使用私家车 |
7. 难度:中等 | |
谚语诗词中蕴含着科学道理.下列说法正确的是( ) A.“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高 B.“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多,着火点越低,越容易着火 C.“百炼成钢”与“只要“功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同 D.“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动 |
8. 难度:中等 | |
下列有关生活中化学知识的说法,正确的是( ) A.糖类和油脂都可以为人体提供能量 B.纯棉被、塑料袋、有机玻璃都是合成材料 C.铅是人体必需的微量元素 D.水果中含有大量的蛋白质 |
9. 难度:中等 | |
右图为a、b两种物质的溶解度曲线.下列有关说法正确的是( ) A.32℃时,a的溶解度为30 B.a的溶解度比b大 C.85℃时,a饱和溶液溶质的质量分数为85% D.60℃时,a和b的溶解度相等 |
10. 难度:中等 | |
金属R与CuCl2溶液反应的化学方程式为:R+CuCl2═RCl2+Cu,则下列说法错误的是( ) A.该反应是置换反应 B.金属R可能是铝 C.金属R活动性比Cu强 D.该反应前后R的化合价发生了改变 |
11. 难度:中等 | |
除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法错误的是( ) A.O2(H2O)--用生石灰 B.NaCl溶液(KNO3)--降温结晶 C.CaCO3粉末(Na2CO3)--加水过滤 D.K2CO3溶液(KCl)--加适量稀盐酸 |
12. 难度:中等 | |
小明同学对部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是( ) A.化学与人体健康 ①人体缺钙会导致骨质疏松症 ②人体缺锌会导致甲状腺肿大 ③人体缺铁会导致贫血症 B.资源的利用和保护 ①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染 ③保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现 C.“低碳经济”的措施 ①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③减少使用一次性塑料方便袋和筷子等 D.日常生活经验 ①洗涤剂去油污-是溶解作用 ②区别硬水与软水-加入肥皂水振荡 ③区分羊毛纤维与合成纤维-灼烧后闻气味 |
13. 难度:中等 | |
如图所示,在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后,立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙,放置一段时间.下列有关说法正确的是( ) A.若乙和丙中分别放入浓氨水和酚酞溶液,丙中溶液会变蓝 B.若乙和丙中分别放入浓盐酸和石蕊溶液,丙中溶液会变红 C.若乙和丙中分别放入浓盐酸和硝酸银溶液,丙中会产生白色沉淀 D.若乙和丙中分别放入水和浓硫酸,丙中溶质的质量分数会变大 |
14. 难度:中等 | |
下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法不正确的是( ) A.图中单质的化学式为N2 B.该反应使有毒气体转化为无毒气体 C.反应物都属于氧化物 D.反应中原子、分子个数都不变 |
15. 难度:中等 | |
下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是( ) A. 高温煅烧一定质量的石灰石 B. 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 C. 向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 D. 某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 |
16. 难度:中等 | |
用化学用语表示: (1)三个硫酸根离子 ; (2)两个铁原子 . |
17. 难度:中等 | |
生活中处处有化学,请用相关的知识回答下列问题: (1)临近中考,妈妈为了给小丽增加营养,制定了午餐食谱如下:米饭、炸鸡腿、清蒸鱼、牛奶.食谱中富含糖类的食物是 .为了营养均衡,你建议小丽的妈妈还应该增加的食物是 (写一种). (2)水是生命之源,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答: ①天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是 ; ②硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用 的方法来降低水的硬度; ③如图是电解水的实验装置,负极产生的气体是 ,该实验证明水是由 组成; ④地球上的总储水量虽然很多,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.请你写出在生活中节约用水的方法 (写一种即可). |
18. 难度:中等 | |
下列物质有如图转化关系.A是大理石、石灰石的主要成分,B、C、E、F均为氧化物,且E是有毒气体,能与血液中的血红蛋白结合,F为红棕色固体,D、G为单质,已知G是使用最广泛的金属,且能被磁铁吸引.则: (1)A、C、E、F的化学式为: A ,C ,E ,F . (2)B物质具有强烈的 性,人们利用这一性质,常用来作 剂. (3)写出下列反应的化学方程式: 反应①: ;反应②: ;反应③: . |
19. 难度:中等 | |
通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题. (1)写出图中标示的仪器名称:①______,②______. (2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为______(填字母序号,下同),收集装置可选用______(写一种即可),取用KMnO4药品时,应选用仪器______,写出该反应的化学方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
20. 难度:中等 | |||||||
CaO和NaOH固体的混合物,俗名“碱石灰”,实验室常用作干燥剂.碱石灰在空气久置会吸收空气中的水和二氧化碳而变质.某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分,设计了如图所示实验流程.请你参与探究过程: (1)在操作一实验过程中,同学们发现向样品中加水时还放出大量的热.据此实验,下列对样品成分分析正确的是 (填序号). A.一定有NaOH B.一定有Na2CO3 C.一定有CaO D.至少有NaOH、CaO中的一种 (2)为了使样品充分溶解,操作一定还要用到的玻璃仪器是 ;操作二的名称是 . (3)固体A中一定含有 . (4)溶液B成分的探究. 【查阅资料】①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化;②Na2CO3溶液呈碱性,能使酚酞试液变红;③CaCl2溶液呈中性. 【猜想】溶液B中溶质可能为:①NaOH②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3④Ca(OH)2和 . 【设计方案并进行实验】甲、乙同学分别设计如下方案并进行探究: 甲同学:取少量溶液B于试管中,滴加足量的稀盐酸,产生大量气泡,则溶液B中的溶质是Na2CO3. 乙同学:取少量溶液B于试管中,滴加几滴酚酞试液,溶液变成红色,则溶液B中的溶质可能含有NaOH.为进一步确认溶液B中溶质的成分,做了如下实验.
|
21. 难度:中等 | |
化学兴趣小组的同学取10g某锌样品(含少量杂质,且杂质不溶于水,也不与酸反应)于烧杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,当加入稀硫酸的质量为93.7g时,恰好完全反应,生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示,试回答下列问题: (提示:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑) (1)从右图中可以看出,完全反应后生成氢气的质量为______ g. (2)样品中锌的质量为______ g. (3)反应后,所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少?(______) |